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結(jié)構(gòu)性思維

主講老師: 張慕梁 張慕梁

主講師資:張慕梁

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 些令人崩潰的場(chǎng)景幾乎每天都出現(xiàn)在我們的工作中,而造成這些問(wèn)題的直接原因就是思路不清晰,表達(dá)無(wú)章法!其根本原因在于傳遞信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建出有效的邏輯結(jié)構(gòu)。本課程主題——結(jié)構(gòu)性思維是指在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí),能夠緊緊地圍繞核心,從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考,并能夠重點(diǎn)突出、條理分明、有理有據(jù)地進(jìn)行表達(dá)。可以說(shuō),結(jié)構(gòu)性思維是高績(jī)效職業(yè)人最重要的概念技能之一。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-25 14:21

【課程背景】

開會(huì)時(shí),大家七嘴八舌頭腦風(fēng)暴卻得不出結(jié)論;

寫報(bào)告,面對(duì)大量信息卻沒(méi)有思路無(wú)從下筆,或者煞費(fèi)苦心完成的報(bào)告卻被領(lǐng)導(dǎo)痛批無(wú)主題無(wú)重點(diǎn)無(wú)結(jié)論、被退回重寫;

向上級(jí)匯報(bào),準(zhǔn)備了半夜PPT,結(jié)果匯報(bào)了不到5分鐘,領(lǐng)導(dǎo)卻不耐煩:你到底想說(shuō)的是啥?

……

這些令人崩潰的場(chǎng)景幾乎每天都出現(xiàn)在我們的工作中,而造成這些問(wèn)題的直接原因就是思路不清晰,表達(dá)無(wú)章法!其根本原因在于傳遞信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建出有效的邏輯結(jié)構(gòu)。本課程主題——結(jié)構(gòu)性思維是指在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí),能夠緊緊地圍繞核心,從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考,并能夠重點(diǎn)突出、條理分明、有理有據(jù)地進(jìn)行表達(dá)??梢哉f(shuō),結(jié)構(gòu)性思維是高績(jī)效職業(yè)人最重要的概念技能之一。

《結(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》,通過(guò)講解結(jié)構(gòu)性思維的特點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)員的邏輯思維,提高學(xué)員思考與表達(dá)的能力。


【課程目標(biāo)】

1.幫助學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)思考的方法,有邏輯地思考、表達(dá),全面提升思考層次和水平

2.提升信息識(shí)別的準(zhǔn)確性,快速抓到所接觸信息的關(guān)鍵點(diǎn),立即轉(zhuǎn)換為個(gè)人思考

3.提高思考和表達(dá)的邏輯性、條理性,準(zhǔn)確高效闡述觀點(diǎn),進(jìn)而提升績(jī)效和影響力

4..熟練運(yùn)用金字塔原理、SCQA法則、思維導(dǎo)圖等工具,用最短時(shí)間做出思路清晰、簡(jiǎn)潔有力的報(bào)告或匯報(bào)


【課程特色】

1.互動(dòng)充分,體驗(yàn)式多維度強(qiáng)化訓(xùn)練

2.案例來(lái)源于真實(shí)職場(chǎng),貼近工作實(shí)戰(zhàn)

3.邊學(xué)邊練,1+1實(shí)際任務(wù)模擬

4.學(xué)習(xí)小組討論與互助的朋輩成長(zhǎng)


【課程對(duì)象】企業(yè)全體人員,公司中基層員工,骨干員工等


【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)


【課程大綱】

引言:結(jié)構(gòu)性思維的概念導(dǎo)入

1.結(jié)構(gòu)無(wú)處不在

2.透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界

3.職場(chǎng)需要結(jié)構(gòu)性思維

4.課程邏輯說(shuō)明

 

一、為什么職場(chǎng)中懂結(jié)構(gòu)思維的人更成功?

1.什么是結(jié)構(gòu)?

2.什么是結(jié)構(gòu)性思維?

3.結(jié)構(gòu)思考的三個(gè)層次

(1)理解:隱性思維顯性化

(2)重構(gòu):顯性思維結(jié)構(gòu)化

(3)呈現(xiàn):結(jié)構(gòu)思維形象化

4.結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特征

(1)麥肯錫&金字塔原理

(2)為什么要使用金字塔原理?

案例分析:面對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題,如何找到最優(yōu)解?

5.結(jié)構(gòu)思維的基礎(chǔ):歸納與演繹邏輯

(1)歸納是總結(jié)的過(guò)程,核心說(shuō)明“是什么”

(2)演繹是發(fā)散的過(guò)程,核心說(shuō)明“怎么辦”

6.在職場(chǎng)中,演繹重于歸納

(1)論證式演繹

(2)動(dòng)因式演繹

(3)思維過(guò)程的綜合運(yùn)用

案例分析:毛澤東名篇《為人民服務(wù)》的演繹過(guò)程

案例分析:“我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”的論述結(jié)構(gòu)


二、快速構(gòu)建結(jié)構(gòu)思考力第一步:理解信息

1.理解信息的三個(gè)層面

(1)識(shí)別信息中的事實(shí)和觀點(diǎn)

(2)判斷事實(shí)和觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

(3)用一句話概括總結(jié)全文內(nèi)容

2.金字塔結(jié)構(gòu)的判斷

(1)結(jié)論層

(2)理由層

(3)事實(shí)層

3.序言的講故事結(jié)構(gòu)

(1)背景

(2)沖突

(3)疑問(wèn)

(4)回答

4.四種常見(jiàn)的序言結(jié)構(gòu)

(1)標(biāo)準(zhǔn)式

(2)開門見(jiàn)山式

(3)突出憂慮式

(4)突出信心式

實(shí)操演練:老王的“技術(shù)升級(jí)”項(xiàng)目介紹

實(shí)操演練:向上級(jí)提出建議的序言結(jié)構(gòu)

實(shí)操演練:觀看視頻《總統(tǒng)是怎樣煉成的》畫出結(jié)構(gòu)圖


三、快速構(gòu)建結(jié)構(gòu)思考力第二步:重構(gòu)信息

1.重構(gòu)信息的要點(diǎn)之一:結(jié)論先行

(1)提出主題思想

(2)設(shè)想受眾的主要疑問(wèn)

(3)寫序言:SCQA法則

(4)假想與受眾進(jìn)行疑問(wèn)/回答式對(duì)話

案例分析:如何給客戶推薦業(yè)務(wù)

實(shí)操演練:如何為微信創(chuàng)始人張小龍的演講搭建結(jié)構(gòu)

2.重構(gòu)信息的要點(diǎn)之二:以上統(tǒng)下

(1)列出想表達(dá)的所有思想要點(diǎn)

(2)找出各要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系

(3)得出概括出來(lái)的結(jié)論。

情景模擬:這名想輟學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生到底錯(cuò)在哪兒了

實(shí)操演練:自下而上的思考概括能力

3.重構(gòu)信息的要點(diǎn)之三:歸類分組

(1)分類能力是人類特有的本能能力

(2)分類的原則與方法

(3)MECE原則確保相互獨(dú)立、完全窮盡

案例分析:公司突然發(fā)生了緊急情況,應(yīng)該如何迅速溝通

案例分析:這名咖啡館店長(zhǎng)的匯報(bào)暴露了什么問(wèn)題

案例分析:造電動(dòng)車的特斯拉公司為什么進(jìn)軍保險(xiǎn)行業(yè)

4.重構(gòu)信息的要點(diǎn)之四:邏輯遞進(jìn)

(1)邏輯順序在高效表達(dá)中的重要性

(2)三種主要邏輯順序——時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序和程度順序

案例分析:產(chǎn)品推廣清單有什么問(wèn)題嗎?

實(shí)操演練:遞送物品案例討論

案例分析:習(xí)近平總書記在建黨100周年大會(huì)上的講話


四、快速構(gòu)建結(jié)構(gòu)思考力第三步:精彩呈現(xiàn)

1.構(gòu)造和呈現(xiàn)好報(bào)告的要點(diǎn)

(1)理解整體思維架構(gòu)

(2)各組思想之間的相互關(guān)系

(3)邏輯視覺(jué)化的呈現(xiàn)

2.PPT的可視化

(1)PPT的結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)

(2)封面——精美封面讓人第一眼愛(ài)上

(3)目錄頁(yè)——清晰的圖形邏輯

(4)過(guò)渡頁(yè)——有效的引入和承接

(5)內(nèi)頁(yè)——魚骨結(jié)構(gòu)、故事線索

(6)結(jié)束頁(yè)——簡(jiǎn)潔自然、首尾相應(yīng)

(7)可視化原理:文不如字、字不如圖、圖不如表

(8)PPT美化四原則:對(duì)齊、對(duì)比、聚攏、統(tǒng)一

實(shí)操演練:結(jié)合PPT演示技巧及講授技巧,選出自己課程中的一個(gè)小單元(3-5頁(yè)P(yáng)PT),進(jìn)行美化


五、結(jié)構(gòu)性思維的企業(yè)案例綜合演練

1.工作中的邏輯表達(dá)

(1)請(qǐng)示

(2)匯報(bào)

(3)演講

2.工作中的邏輯寫作

(1)計(jì)劃

(2)報(bào)告

(3)總結(jié)

3.工作中的邏輯思考

(1)分析問(wèn)題

(2)解決問(wèn)題

(3)行動(dòng)方案

4.小組討論:一次棘手的項(xiàng)目中期匯報(bào)

5.小組分享和講評(píng)


六、課程回顧與總結(jié)

 
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