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應(yīng)用型公文寫作的呈現(xiàn)技巧與能力提升

主講老師: 張慕梁 張慕梁

主講師資:張慕梁

課時安排: 1天
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: (1)切題準確,以實現(xiàn)意圖為好 (2)主題鮮明,以簡要透徹為好 (3)結(jié)構(gòu)嚴謹,以邏輯暢快為好 (4)語言鮮活,以準確凝練為好
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-25 14:22

一、公文寫作的基礎(chǔ)認知

1.公文與中國傳統(tǒng)文化

2.公文的基本內(nèi)涵與要求

3.公文寫作的場景和分類

4.公文寫作的“四好”要求

(1)切題準確,以實現(xiàn)意圖為好

(2)主題鮮明,以簡要透徹為好

(3)結(jié)構(gòu)嚴謹,以邏輯暢快為好

(4)語言鮮活,以準確凝練為好

5.公文寫作的語言與文風

6.公文的基本構(gòu)成要素

(1)公文的標題

(2)公文的受文機關(guān)

(3)公文的正文和附件

(4)公文的發(fā)文機關(guān)

7.公文常用詞及搭配

案例1:葉圣陶:一篇好公文的標準應(yīng)該是什么

案例2:語體不妥、需要重寫的《牛主任先進事跡》

案例3:《諫逐客書》《出師表》《陳情表》《討武曌檄》等優(yōu)秀傳統(tǒng)公文對現(xiàn)代公文寫作的借鑒作用

案例4:《黨政機關(guān)公文處理工作條例》對法定文種的規(guī)范

案例5:宣傳部與人保局兩份《公文批辦單》的異同

案例6:一則學校更名通知為什么引起了社會輿論軒然大波


二、正式公文的格式與版式要求

1.公文版式的十八種構(gòu)成要素

2.公文的標題要求

3.公文的受文機關(guān)

4.公文的正文與附件

5.制文機關(guān)、成文日期、用印的要求

6.公文的版記與頁碼

案例1:網(wǎng)上的造謠文件,為什么專業(yè)人員一眼就能看出是假的?

案例2:大標宋、小標宋、仿宋GBK、仿宋GB_2312等字體如何正確使用?


三、重點公文——通知的特點與練習

1.通知的基本特點

2.跟毛澤東學寫通知

3.兩則通知案例的點評與修改


四、重點公文——請示的特點與練習

1.請示的基本要求

2.請示寫作的注意事項

3.兩條請示案例的點評與修改


五、公文的邏輯思維及謀篇布局

1.基本邏輯:歸納與演繹

(1)歸納是總結(jié)的過程,核心說明“是什么”

(2)演繹是發(fā)散的過程,核心說明“怎么辦”

2.在公文寫作中,演繹重于歸納

(1)論證式演繹

(2)動因式演繹

(3)思維過程的綜合運用

案例1:毛澤東名篇《為人民服務(wù)》的演繹過程

案例2:“我國經(jīng)濟發(fā)展方式”的論述結(jié)構(gòu)

3.結(jié)構(gòu)性行文

(1)先說結(jié)論,把觀點放在開頭

(2)以上統(tǒng)下,不要跑題而不自知

(3)歸類分組,不重復(fù),不遺漏

(4)邏輯遞進,把材料有規(guī)律地組織起來

案例1:一個糟糕的匯報者如何理清自己的思路

案例2:毛澤東《中國社會各階級的分析》中運用的分類思想

案例3:劉延?xùn)|在中華文化論壇上的講稿賞析

案例4:國家對阿里巴巴的處罰決定,這篇長達12000余字的公文是如何做到邏輯清晰、令人信服的

案例5:習近平總書記在慶祝建黨100周年大會上的講話

六、課程回顧與總結(jié)

 
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