| 主講老師： | 韓曉賓 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑 人才決定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的質(zhì)量 無(wú)限的優(yōu)秀人才從哪里來 走了彎路的人力資源管理 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-21 13:12 |
【課程背景】企業(yè)員工能力不足或者意愿缺失，導(dǎo)致企業(yè)目標(biāo)、工作任務(wù)不能有效完成，表現(xiàn)為效率低下、成本偏高和業(yè)績(jī)下滑等。
【課程收益】掌握“管訓(xùn)一體”的操作方法，建設(shè)“合格員工流水線”。提升員工能力和意愿，打造確保組織目標(biāo)達(dá)成的、強(qiáng)有力的企業(yè)生力軍！
【培訓(xùn)形式】小班制，講授+練習(xí)+魚缸式+情景模擬
【課程對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各級(jí)“一把手”，HR、HRD，企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)等
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：6小時(shí)
【課程大綱】
第一單元：企業(yè)的終極競(jìng)爭(zhēng)
2 企業(yè)進(jìn)入無(wú)限競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代
2 終極競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)
2 終極競(jìng)爭(zhēng)的策略和方法
第二單元：企業(yè)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
ü 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑
ü 人才決定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的質(zhì)量
ü 無(wú)限的優(yōu)秀人才從哪里來
ü 走了彎路的人力資源管理
第三單元：終極競(jìng)爭(zhēng)力打造
? 破解人力不力的難題
? 建設(shè)終極競(jìng)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)機(jī)
? 打造合格員工生產(chǎn)線
? 像軍隊(duì)一樣訓(xùn)練員工
? 終極競(jìng)爭(zhēng)的組織重構(gòu)
第四單元：建設(shè)終極競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)
l 目標(biāo)、流程和操作的無(wú)縫鏈接
l 以終為始，100%達(dá)成目標(biāo)
l 終極競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)的制度保障
l 終極競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)的持續(xù)改進(jìn)
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