| 主講老師： | 韓曉賓 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 管理體系、制度、流程建設(shè)缺乏綱領(lǐng)性管理邏輯和管理的前提性思想，不明白管理的本質(zhì)和規(guī)律，導(dǎo)致管理混亂或者效率低下，員工主觀能動(dòng)性不高，管理目標(biāo)達(dá)不成，管理效益打折扣。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-21 13:11 |
【課程背景】管理體系、制度、流程建設(shè)缺乏綱領(lǐng)性管理邏輯和管理的前提性思想，不明白管理的本質(zhì)和規(guī)律，導(dǎo)致管理混亂或者效率低下，員工主觀能動(dòng)性不高，管理目標(biāo)達(dá)不成，管理效益打折扣。
【課程收益】清晰管理的邏輯和本質(zhì)，從根本入手找到管理短板和改善關(guān)鍵，從而有效提升管理水平。
【培訓(xùn)形式】講授+練習(xí)+案例教學(xué)
【課程對(duì)象】企業(yè)董事長、總經(jīng)理、高層、中策管理團(tuán)隊(duì)
【課程時(shí)長】1天（6小時(shí)）
【課程大綱】
第一板塊：管理的本質(zhì)（1小時(shí)，講授、案例分析）
2 什么是管理：管理的目的和管理的邏輯
2 管理的誤區(qū)：管理的五大誤區(qū)及成因分析
2 管理的難點(diǎn)：企業(yè)管理常見的“疑難雜癥”
2 管理的藝術(shù)：管理科學(xué)和管理哲學(xué)相統(tǒng)一
2 案例解析：新華鑫的無為而治給我們的啟示
第二板塊：管理的創(chuàng)新（3小時(shí)，講授、練習(xí)）
ü 管理的標(biāo)桿：軍隊(duì)和宗教的管理啟發(fā)
ü 如何理順人：價(jià)值觀前提和潛意識(shí)強(qiáng)化
ü 如何管好事：流程、標(biāo)準(zhǔn)加考核
ü 管理的功效：發(fā)揮管理作用，取得管理成果
ü 優(yōu)管常態(tài)化：讓優(yōu)質(zhì)的管理行為成為習(xí)慣
ü 練習(xí)：找出短板，明確改進(jìn)內(nèi)容
第三板塊：管理體系建設(shè)（1.5小時(shí)，講授+練習(xí)）
? 管理體系搭建：管理體系搭建要素和方法
? 管理生態(tài)設(shè)計(jì)：形成良好的管理生態(tài)的方法
? 管理模型策劃：讓管理形式為管理內(nèi)容服務(wù)
? 全景案例解析：某食品企業(yè)的功德管理模型
? 練習(xí)：搭建管理體系，建立管理模型。
第四板塊：管理實(shí)踐論（0.5小時(shí)，講授、體驗(yàn)）
u 沒有最好的管理，只有適合的管理
u 管理沒有對(duì)錯(cuò)，結(jié)果是唯一標(biāo)準(zhǔn)
u 管理是實(shí)踐而非理論，有效果比有道理更重要！
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