主講老師: | 王文琭 | |
課時(shí)安排: | 0.5天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本次課程以數(shù)字化時(shí)代組織變革為主線,分享構(gòu)建適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的組織形式和團(tuán)隊(duì),幫助企業(yè)建立數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-08 10:47 |
課程背景:
數(shù)字化時(shí)代對(duì)組織的要求有了新的變化。隨之技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,新生代的崛起,工業(yè)時(shí)代的強(qiáng)管控式組織管理方法,很難適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展需要,沿著舊地圖找不到新大陸,沿著舊管理方式,無法適應(yīng)新的時(shí)代的需要,企業(yè)需要探索新的數(shù)字化時(shí)代的組織管理方式。
數(shù)字化技術(shù)與全新商業(yè)模式的相互作用,深刻影響著產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié),不僅僅是研發(fā)、市場(chǎng)、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等價(jià)值鏈要素,整個(gè)行業(yè)價(jià)值體系都在不斷重構(gòu),企業(yè)外部環(huán)境的變化呈現(xiàn)出快速性和不確定性。
“天下武功,唯快不破”,速度和敏捷成為企業(yè)在數(shù)字化時(shí)代的關(guān)鍵成功要素,這就導(dǎo)致了以傳統(tǒng)的科層制為理論建立起來的工業(yè)化時(shí)代的組織模型將不再適用于數(shù)字化時(shí)代的要求,因此,企業(yè)如果想在數(shù)字化浪潮中乘風(fēng)破浪,將不得不進(jìn)行組織變革以適應(yīng)外部環(huán)境的變化。
本次課程以數(shù)字化時(shí)代組織變革為主線,分享構(gòu)建適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的組織形式和團(tuán)隊(duì),幫助企業(yè)建立數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
課程收益:
●幫助企業(yè)高層管理者明確數(shù)字化時(shí)代的組織變革形式
●明確數(shù)字化組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
●通過案例學(xué)習(xí),明確數(shù)字化組織和團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建形式
課程時(shí)間:0.5天,3小時(shí)
課程對(duì)象:企業(yè)老板、COO、CHO等企業(yè)管理者、企業(yè)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人
課程方式:詳細(xì)的案例講解,干貨呈現(xiàn),實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),課程邏輯清晰、實(shí)戰(zhàn)講解,學(xué)之能用;案例精彩,借鑒性強(qiáng);采用老師講授+案例分析 +分組討論的形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容;
課程大綱
開篇案例分享:
部隊(duì)的組織變革:師長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)到班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)
第一講:數(shù)字化時(shí)代組織的變革趨勢(shì)
一、科層制的弊端
二、組織的變革的五大趨勢(shì):
1)科層制到扁平化
2)大團(tuán)隊(duì)到小團(tuán)隊(duì)
3)被組織到自組織
4)封閉到開放
5)管控到賦能
三、數(shù)字化組織的“四快”優(yōu)勢(shì)
四、數(shù)字化組織變革的三層六維模式;
五、數(shù)字化組織的推進(jìn)四步法
第二講:數(shù)字化敏捷領(lǐng)導(dǎo)力.
1. 數(shù)字化敏捷領(lǐng)導(dǎo)力模型
2.?dāng)?shù)字化敏捷領(lǐng)導(dǎo)力賦能組織轉(zhuǎn)型
第三講:打造數(shù)字化人才隊(duì)伍
1、人才思維變革:工業(yè)思維向數(shù)字化思維轉(zhuǎn)變
2、人才能力提升:數(shù)字化人才需要的技術(shù)能力
3、人才考核轉(zhuǎn)變: KPI向OKR的考核轉(zhuǎn)變;
第四講:數(shù)字化組織變革案例
一、海爾的數(shù)字化組織變革
二、韓都衣舍組織變革
三、華為組織變革
第五講:思維認(rèn)知升級(jí)
數(shù)字化時(shí)代的組織變革認(rèn)知升級(jí),建立企業(yè)的數(shù)字化組織文化
結(jié)束
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