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魅力時(shí)刻——思維導(dǎo)圖輕松玩轉(zhuǎn)商務(wù)演講

主講老師: 李博釗 李博釗

主講師資:李博釗

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程高度強(qiáng)調(diào)實(shí)操訓(xùn)練,通過高強(qiáng)度反復(fù)訓(xùn)練讓每名學(xué)員都能夠克服緊張自信地開口演講,同時(shí)本課程融合了英國博贊思維導(dǎo)圖技術(shù),將看似高不可攀的演說技能工具化、模塊化,通俗易懂、簡單易學(xué)。想成為一名魅力職場人就從學(xué)好商務(wù)演講開始吧!
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-16 13:20

課程背景:

戴爾·卡耐基說“能夠站在大眾面前,從容不迫地侃侃而談,你的前途不可限量?!焙芏喙芾碚咧月曌u(yù)斐然,業(yè)績卓越,主要原因就是商務(wù)演講的水平勝人一籌。主持會(huì)議需要演講,工作述職需要演講,商務(wù)談判需要演講,凝聚人心需要演講,鼓勵(lì)員工需要演講,征服他人需要演講,總之要想成為一名出色的管理者首先要成為一名出色的演講家。

本課程高度強(qiáng)調(diào)實(shí)操訓(xùn)練,通過高強(qiáng)度反復(fù)訓(xùn)練讓每名學(xué)員都能夠克服緊張自信地開口演講,同時(shí)本課程融合了英國博贊思維導(dǎo)圖技術(shù),將看似高不可攀的演說技能工具化、模塊化,通俗易懂、簡單易學(xué)。想成為一名魅力職場人就從學(xué)好商務(wù)演講開始吧!

 

課程收益:

● 通過思維導(dǎo)圖技術(shù)讓學(xué)員獲得獨(dú)到的設(shè)計(jì)思路,精妙的設(shè)計(jì)工具;

● 把演說技能歸納為思考力、表達(dá)力和現(xiàn)場力,清晰易學(xué);

● 能夠在各種場合即興發(fā)揮,思路清晰,條理分明地發(fā)表講話;

● 增強(qiáng)說服技巧,讓商務(wù)演講言之有理,豐富飽滿,避免空談;

● 突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼,讓商務(wù)演講游刃有余;

● 掌握當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范,提高個(gè)人氣質(zhì)和魅力。


課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對象:全員

課前要求:學(xué)員每人準(zhǔn)備一篇5分鐘左右的演講

課程方式:

● 講師講授、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、觀看視頻、上臺演練

● 課程會(huì)圍繞“理論—練習(xí)—分析點(diǎn)評—再練習(xí)”的模式讓學(xué)員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,現(xiàn)場掌握。


課程大綱

前言:演講無處不在

1. 什么是演講

2. 演講的作用

3. 演講的使用范圍

4. 演講的兩種形式

1)有稿演講

2)無稿演講(即興演講)

第一輪演講實(shí)操練習(xí):學(xué)員依據(jù)特殊規(guī)則進(jìn)行自我介紹

互動(dòng)游戲:“想易做難”特殊規(guī)則下的石頭剪刀布

 

第一講:思考力——用思維導(dǎo)圖玩轉(zhuǎn)演講

思考設(shè)計(jì)工具:思維導(dǎo)圖

一、什么是思維導(dǎo)圖

1. 思維導(dǎo)圖的來源

2. 思維導(dǎo)圖的作用

練習(xí):小組完成相應(yīng)主題的思維導(dǎo)圖(初畫)

二、思維導(dǎo)圖對演講的助力

1. 發(fā)散演講的思考維度

練習(xí):如何應(yīng)對刁鉆的面試官

練習(xí):如何打破線性思維的局限

2. 搭建演講的內(nèi)容內(nèi)在邏輯

3. 增強(qiáng)演講稿件的速記能力

三、繪制思維導(dǎo)圖的注意事項(xiàng)及四大特點(diǎn)

1. 思維導(dǎo)圖的構(gòu)成要素

1)線條加文字

2)色彩加結(jié)構(gòu)

討論:為什么要使用關(guān)鍵詞而不是句子

練習(xí):用思維導(dǎo)圖解決問題——在不破壞杯子并且不改變角度的情況下將杯子里的水排空

2. 思維導(dǎo)圖的四大特點(diǎn)

1)結(jié)論先行

練習(xí):讓學(xué)員針對一個(gè)邏輯混亂的工作匯報(bào)進(jìn)行整理并準(zhǔn)確表達(dá)出要點(diǎn)

2)上下對應(yīng)

3)分類明確

練習(xí):讓學(xué)員對給出的信息進(jìn)行分類旨在掌握MECE原則

4)排序邏輯

練習(xí):讓學(xué)員讀文章并畫出思維導(dǎo)圖

 

第二講:邏輯力——用框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)演講(呈現(xiàn)視聽盛宴)

一、成功的演講對團(tuán)隊(duì)的影響和積極作用

1. 轉(zhuǎn)變聽眾心態(tài)

案例分析:李開復(fù)的《世界因你不同》演講片段

案例分析:觀看馬云演講視頻片段《平凡人如何不平凡》感受心態(tài)的轉(zhuǎn)變

2. 讓聽眾下定決心

案例分析:觀看柴靜演講視頻片段《穹頂之下》感受決心的力量

3. 讓聽眾采取行動(dòng)

案例分析:觀看電影片段《華爾街之狼》體會(huì)如何讓聽眾采取行動(dòng)

二、演講的開頭(前菜)

1. 開頭的作用(開頭如同開胃菜)

1)引起注意

2)預(yù)覽主題

3)情景帶入

2. 如何確定主題與主線

3. 如何讓思路更加清晰

4. 呈現(xiàn)精彩的開頭的常用方法

1)想象法

2)提問法

3)故事法

視頻學(xué)習(xí):奧巴馬《開學(xué)第一課》演講片段,學(xué)習(xí)如何講故事

思維導(dǎo)圖練習(xí):為自己的演講開頭搭建框架

第二輪演講實(shí)操練習(xí):學(xué)員依次對自己的開頭部分進(jìn)行登臺講解

三、演講的正文(主菜)

1. 正文的作用和認(rèn)知

2. 如何搭建正文的結(jié)構(gòu)

1)三三制結(jié)構(gòu)搭建

2)主論點(diǎn)與分論點(diǎn)的層次構(gòu)建

3. 如何讓正文中的觀點(diǎn)更具說服力

1)縱向結(jié)構(gòu)的層次搭建

2)觀點(diǎn)的深挖空間

3)如何支撐縱向觀點(diǎn)

視頻學(xué)習(xí):柴靜《穹頂之下》演講片段

4. 如何讓正文中的觀點(diǎn)更加夯實(shí)

1)橫向結(jié)構(gòu)的層次搭建

2)觀點(diǎn)的拓寬空間

3)如何支撐橫向觀點(diǎn)

小組討論:陳道明微博事件

5. 呈現(xiàn)正文的常用方法

1)敘述——站在人類學(xué)高度剖析如何講好一個(gè)故事

2)解釋——學(xué)習(xí)如何解釋生僻概念

3)推論——學(xué)習(xí)如何讓演講的邏輯性更強(qiáng)

視頻學(xué)習(xí):奧巴馬《開學(xué)第一課》演講片段,學(xué)習(xí)因果關(guān)系的搭建與運(yùn)用

思維導(dǎo)圖練習(xí):為自己的演講正文搭建框架

第三輪演講實(shí)操練習(xí):學(xué)員依次對自己的正文部分進(jìn)行登臺講解

四、演講的結(jié)尾(甜品)

1. 結(jié)尾的作用

1)感恩聽眾

2)回顧要點(diǎn)

3)呼吁行動(dòng)

2. 避免不恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾方式

1)謝天謝地

2)推卸責(zé)任

3)侮辱智商

3. 萬能結(jié)尾方式

視頻學(xué)習(xí):奧巴馬《開學(xué)第一課》演講片段,學(xué)習(xí)如何為演講結(jié)尾

思維導(dǎo)圖練習(xí):為自己的整篇演講搭建框架

第四輪演講實(shí)操練習(xí):學(xué)員依次對自己的演講大綱進(jìn)行登臺講解

 

第三講:表現(xiàn)力——用自信臺風(fēng)秀出演講

一、常見的演講風(fēng)格

1. 激昂型

視頻學(xué)習(xí):《華爾街之狼》電影片段

2. 穩(wěn)健型

視頻學(xué)習(xí):柴靜《穹頂之下》演講片段

二、演講的效果呈現(xiàn)

1. 如何講清楚——學(xué)習(xí)如何條理清晰地表達(dá)復(fù)雜信息

2. 如何聽明白——為什么我們會(huì)時(shí)常所答非所問

3. 如何記得住——信息真的是越多越好嗎

三、演講的常用表達(dá)方法

1. 時(shí)間法——流程類信息表達(dá)

2. 比喻法——抽象類信息表達(dá)

3. 變焦法——說服類信息表達(dá)

視頻學(xué)習(xí):奧巴馬《開學(xué)第一課》演講片段,學(xué)習(xí)怎么把觀點(diǎn)進(jìn)行變焦

案例分析:OPPO手機(jī)的成功營銷、北京大學(xué)教授淺談中美印的國民文化

第五輪演講實(shí)操練習(xí):小組PK即興表達(dá)

四、演講的舞臺呈現(xiàn)

1. 如何克服緊張

1)轉(zhuǎn)移注意力

2)控制壓力感

互動(dòng)練習(xí):讓學(xué)員在實(shí)踐中找到如何控制自己的緊張壓力

2. 找準(zhǔn)舞臺站位

1)登臺的方向

為什么有些人一登臺就能看出誰是專業(yè)誰是業(yè)余的

2)舞臺能量點(diǎn)的尋找

a站在舞臺的什么位置最合適

b如何尋找這個(gè)位置

c學(xué)員登場感受各自的能量點(diǎn)

案例分析:某演說家克服演講場地縱深空間過大案例

3)講桌的正確使用

通過照片和現(xiàn)場體驗(yàn)來認(rèn)知演講桌對演講者的正反向作用

3. 善用肢體語言

1)眼神交流

a眼神的重要性

b正確使用眼神

c心靈之眼

2)手勢助威

a錯(cuò)誤的手勢

b適當(dāng)?shù)氖謩?/span>

第六輪演講實(shí)操練習(xí):所有學(xué)員依次展示自己的演講作品(成果展示)

注:本課程由于高度強(qiáng)調(diào)實(shí)操練習(xí),學(xué)員將在講師輔導(dǎo)下進(jìn)行登臺演講實(shí)操

 
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