主講老師: | 藍雪 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 在銀行業(yè)務(wù)中,聲譽是立足市場的關(guān)鍵資本,聲譽風(fēng)險管理與突發(fā)事件應(yīng)對極為重要。聲譽風(fēng)險潛藏于日常運營,從服務(wù)失誤到違規(guī)操作,皆可能引發(fā)負面輿論。銀行需構(gòu)建完備監(jiān)測體系,實時掌握輿情動態(tài),提前化解隱患。面對突發(fā)事件,如金融詐騙曝光、系統(tǒng)故障,要迅速組建應(yīng)急團隊,第一時間發(fā)布準確信息,表明解決問題的決心與措施。以透明、負責(zé)的態(tài)度引導(dǎo)輿論,防止事態(tài)惡化。通過有效管理與應(yīng)對,銀行能夠維護良好聲譽,鞏固客戶信任,確保金融業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展,在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢 。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2025-03-04 13:54 |
銀行業(yè)聲譽風(fēng)險管理與突發(fā)事件應(yīng)對
課程背景:
“安而不忘危,治而不忘亂,存而不忘亡!”中國上市公司乃至廣大企業(yè)身處的是一個系統(tǒng)化發(fā)展與碎片化生存并存的現(xiàn)代社會,各種各樣的危機與我們?nèi)缬半S形,需要我們直接面對,并想法設(shè)法妥善處理。銀行業(yè)同質(zhì)化競爭越來越激烈,面對突發(fā)事件、主管機構(gòu)的監(jiān)督,如何做好聲譽管理、有效控制輿情?
客觀點說,只有將危機意識與金融產(chǎn)品市場化融入企業(yè)發(fā)展理念,將危機管理嵌入企業(yè)管理戰(zhàn)略,并在真正遭遇突發(fā)事件時,能啟動相應(yīng)的管理模式,調(diào)動人力、物力和信息資源,爭取更多時間、獲得更多信息,最大限度降低損失,轉(zhuǎn)“危”為“安”,化“?!睘椤皺C”才能使銀行業(yè)管理進入一個新階段!
課程設(shè)置:
第一節(jié) 公關(guān)危機 與聲譽管理概念 引言
遇到危機的時候 你絕對不可以改變事實
但是 可以改變公眾對銀行機構(gòu)的看法
汽車安全帶——預(yù)警與防范大于處理
危機意識——培養(yǎng)全員危機意識
危機的脾氣——不可逆轉(zhuǎn)性不可改正性
聲譽管理的組成——預(yù)警與修復(fù)
突發(fā)事件處理成功要素——成功處理突發(fā)事件的辟謠條件
第二節(jié) 銀行業(yè)突發(fā)事件與聲譽管理策略:
突發(fā)事件要素——源頭與控制
品牌危機——邯鄲農(nóng)行搶劫案風(fēng)波、招商銀行客戶名單泄漏
金融產(chǎn)品質(zhì)量危機——客戶的承諾沒有兌現(xiàn)
客戶投訴類危機——金融產(chǎn)品銷售是一個動態(tài)服務(wù)過程
第三節(jié) 金融業(yè) 6種情況應(yīng)對 新聞桌面演練
場景一:重大突發(fā)事件應(yīng)急處理。
你所在的支行發(fā)生了挾持人質(zhì)事件,事發(fā)地點已有不少群眾圍觀,多家本地主流媒體來電詢問,媒體稱警方也已趕到現(xiàn)場。你在分行辦公室宣傳人員趕來之前先應(yīng)對現(xiàn)場媒體。如何處置?
場景二:突發(fā)群體事件處理。
這天,有不少客戶前來投訴個貸業(yè)務(wù)的事,并帶來幾位記者。此時,你來到營業(yè)大廳,看到投訴的客戶們集中在大廳中央,從外表上并不能很明確地分辨出客戶和記者?,F(xiàn)場的喧鬧已引來旁邊的其他正常辦理業(yè)務(wù)的客戶的圍觀。
場景三:銀行系統(tǒng)突然癱瘓。
某個周二的上午,因網(wǎng)絡(luò)故障,分行各網(wǎng)點柜臺、電話銀行、網(wǎng)上銀行、自助終端等所有業(yè)務(wù)均不能辦理,客戶在營業(yè)大廳不斷嚷嚷,有點要求賠償損失,有人用手機正在發(fā)現(xiàn)場微博,還有客戶打電話給《第一現(xiàn)場》曝光。
場景四:因信息發(fā)布有誤導(dǎo)致的糾紛。
周四上午,一位客戶在購買了我行最新銷售的一款理財產(chǎn)品后,突然發(fā)難,說協(xié)議上的預(yù)期收益率是4.3%,而支行門楣LED滾動字幕屏上的收益率是7.3%,正在大堂吵鬧。恰巧旁邊有位辦業(yè)務(wù)的客戶是**都市報的記者,他來到支行門口看到滾動字幕上的利率果然是7.3%,并用隨身攜帶的相機進行了拍攝。
經(jīng)查,系支行員工錄入信息發(fā)布屏是不慎將“4”錄為了“7”。如何處置?
場景五:接待記者突擊電話采訪和當面采訪
周三上午10點左右你正在進行日常工作。這時,一個電話打進來,希望就我行新推理財產(chǎn)品“基金N計劃”的相關(guān)情況對你進行采訪,且時間較為緊迫,明天就要截稿。記者表示希望能夠馬上出稿刊登在理財專版上。你該如何應(yīng)答?
場景六:婉拒記者的采訪請求
有媒體記者想針對銀行服務(wù)收費問題采訪你行的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),但由于此問題較為敏感,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不便對其回應(yīng),近期內(nèi)也不接受其它形式的采訪。
第四節(jié) 農(nóng)信社 群體事件 監(jiān)測與風(fēng)險防范
?變百度檢測為大數(shù)據(jù)智能檢測
?變“上訪”為“下訪”
?群體事件處置前期的演練開展要素
?通過手機媒體做好農(nóng)村金融法律預(yù)警傳播工作
?10人以下上訪:各個擊破 10人以上:指定地點疏導(dǎo)
?帶頭滋事 不聽勸阻:報告公安機關(guān)
互動與討論
案例一: 【邯鄲農(nóng)行搶劫案】 ——4月14日14時許,邯鄲市農(nóng)業(yè)銀行金庫發(fā)生一起特大盜竊案,被盜現(xiàn)金人民幣近5100萬元。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該行現(xiàn)金管理中心庫管員任曉峰、馬向景有重大作案嫌疑。作為農(nóng)行當事方,應(yīng)如何應(yīng)對該突發(fā)事件?
案例二:【上海農(nóng)商行普陀支行被曝發(fā)生員工挪用庫銀用于賭球】 據(jù)記者了解,上海農(nóng)商行支行此案發(fā)生于本月初,主要涉案人員為三名資歷較淺的員工,系串通共謀所為,涉案金額可能高達2000萬元人民幣。目前上海市普陀區(qū)公安局已介入調(diào)查此案。作為當事方,農(nóng)商行支行應(yīng)該如何進行聲譽管理與輿情風(fēng)險控制?
課程特色
——鮮活的案例,大膽的運作,復(fù)雜中的突破,困境中的反彈,充滿張力的剖析,智慧的火花,激情的語言,令讀者感動、感悟和震撼。
——通過一系列的危機管理案例的全景闡述,介紹這些案例背后鮮為人知的解決方案和思維方式:長城、宇通、巨能、遠大、紅星、宏達、可口可樂、中國移動……
培訓(xùn)效果
——讓學(xué)員體會到:弱者的力量,強者的尷尬;從困境中獲得力量,用簡單制約復(fù)雜。這樣就能在并不對等的較量中實現(xiàn)以弱擊強,在雪上加霜的困境中獲得快速突破。
——聽完王老師的課你就會堅信:不管您拿到的牌多么糟糕,基于現(xiàn)實條件的、簡單易行的危機解決方案一定存在。
——中國每年數(shù)萬名企業(yè)家和高級管理人員接受過王微老師的培訓(xùn),對其課程的實用性和有效性給予高度評價
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