主講老師: | 張竹泉 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 管理及營銷能力提升計(jì)劃旨在全面增強(qiáng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在管理和市場(chǎng)營銷方面的綜合能力。通過專業(yè)培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)演練、案例分享等多種形式,深入掌握先進(jìn)管理理念與營銷策略,提升決策效率與市場(chǎng)洞察力。該計(jì)劃注重實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新能力,助力個(gè)人成長為管理精英或營銷高手,推動(dòng)組織整體業(yè)績提升與可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)目標(biāo)的雙贏。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2025-01-22 15:52 |
管理及營銷能力提升
管理部分
? 第一篇: 管理的本質(zhì)與支行定位
2 管理的要求:驅(qū)使(他人)活動(dòng),完成(自己)目標(biāo)
ü 支行長在管理崗位的存在價(jià)值
1. 上傳下達(dá):及時(shí)反饋匯報(bào),正確領(lǐng)會(huì)精神,有效傳遞下屬
2. 完成目標(biāo):無折扣,運(yùn)用合適的戰(zhàn)術(shù)完成上級(jí)交代的任務(wù)
3. 管理體系:制定與評(píng)估完成目標(biāo)所需要的制度與流程
4. 訓(xùn)練員工:經(jīng)驗(yàn)與能力的行為力遷移
2 業(yè)務(wù)指標(biāo)一定是管理出來,而不是盲目依賴手下的自動(dòng)自發(fā)
2 支行(業(yè)務(wù)與人員)管理缺乏沉淀性和預(yù)見性是最大的問題
ü 支行現(xiàn)今及未來主要客戶群體(行業(yè)、資質(zhì)、區(qū)域)的確立
ü 結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展方向?qū)T工進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)和流程塑造
ü 在主力客戶群體中慢慢建立支行的形象與口碑
? 第二篇:支行級(jí)聯(lián)盟行團(tuán)隊(duì)的建立
2 解決團(tuán)隊(duì)中的無意識(shí)懈怠與工作無目標(biāo)問題是首要關(guān)鍵
ü 案例分解與復(fù)盤:民生最成功的華北區(qū)對(duì)公團(tuán)隊(duì)的重組過程
1. 支行針對(duì)每個(gè)員工的工作善意表達(dá)
2. 結(jié)合員工職業(yè)發(fā)展需要搭建資源平臺(tái)
3. 對(duì)員工的工作成果進(jìn)行有效展示
4. 塑造公平的員工工作環(huán)境
5. 在以上基礎(chǔ)傳達(dá)支行的管理要求與意志
6. 支行與工作團(tuán)隊(duì)達(dá)成管理意志與工作意愿的契約
7. 雙方履行承諾,完成聯(lián)盟行團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建
? 第三篇:管理的事務(wù)性問題分析
2 從規(guī)劃目標(biāo)到工作計(jì)劃的完成
ü 領(lǐng)導(dǎo)級(jí)定性任務(wù)VS執(zhí)行層定量計(jì)劃
2 組織過程中的具體操作
ü 制度與流程的確立與維護(hù)方式
ü 結(jié)合對(duì)公與零售轉(zhuǎn)型的案例分析
2 如何實(shí)施真正有效的監(jiān)控
ü 確立約定范圍與體系
ü 監(jiān)控的基本四項(xiàng)原則
2 總結(jié)和評(píng)估過程的動(dòng)作分解
ü 評(píng)估與公平的平衡關(guān)系
ü 半途而廢任務(wù)的總結(jié)方式
ü 研討:公開表揚(yáng),私下批評(píng)能起到正面作用嗎?
第四篇:課程回顧與總結(jié)
營銷部分
第一篇:在商業(yè)的角度,重新認(rèn)識(shí)銀行業(yè)務(wù)
? 在競(jìng)爭的市場(chǎng)中銷售-客戶篩選與新增策略
2 總論:有關(guān)營銷本質(zhì)的解讀
2 行內(nèi)存量客戶的梳理
ü 行業(yè)客戶:產(chǎn)品只是入口,如何融入到客戶的經(jīng)營才是關(guān)鍵。
案例分解:民生臨沂支行,從零開始進(jìn)軍物流行業(yè),15個(gè)月66億的存款新增是如何經(jīng)營出來的?
ü 國結(jié)客戶:同質(zhì)化的單一產(chǎn)品,如何在服務(wù)中找到核心競(jìng)爭力。
案例分解:東莞X行的客戶,受韓國企業(yè)總部指示縮減結(jié)算銀行數(shù)量,丟失了核心結(jié)算客戶的真實(shí)原因何在?
案例分解2:華為全球代發(fā)工資業(yè)務(wù)的最終歸屬。
ü 信貸客戶:符合標(biāo)準(zhǔn)的多半不缺錢,我們?nèi)绾潍@取更多的業(yè)務(wù)?
案例分解:開發(fā)區(qū)客戶,通過支行與分行聯(lián)動(dòng),真正與客戶達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴的過程。
ü 機(jī)構(gòu)與政府客戶:依托證券基金公司等新渠道進(jìn)行客戶聯(lián)動(dòng);有效將金融服務(wù)融入到政府客戶的工作當(dāng)中。
案例分解:政府客戶有口頭承諾,與支行客戶經(jīng)理私人關(guān)系不錯(cuò),但是始終業(yè)務(wù)打不開局面,如何破局?
2 客戶新增策略
ü 以舊養(yǎng)新策略
核心目標(biāo)客戶確立后的業(yè)務(wù)沉淀是經(jīng)營核心
開拓策略:客戶想聽到的不是我們行的產(chǎn)品,是我們?cè)谠撔袠I(yè)的運(yùn)營優(yōu)勢(shì)案例
ü 批量開發(fā)策略:
各大行會(huì)的聯(lián)動(dòng)
各大展會(huì)活動(dòng)的參與
政府招商會(huì)議的接入
第二篇:業(yè)務(wù)準(zhǔn)備與客戶經(jīng)理素質(zhì)要求
? 銀行與客戶需要什么樣的客戶經(jīng)理
2 長線心態(tài),注重行業(yè)金融的業(yè)務(wù)沉淀
ü 所專注客戶群體的選擇與針對(duì)性研究
ü 客戶不要聽產(chǎn)品介紹,更喜歡專業(yè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)
2 有效協(xié)調(diào)資源的聯(lián)動(dòng)能力
ü 行內(nèi)資源的協(xié)調(diào)與提前準(zhǔn)備
ü 案例:江陽18子企業(yè)最后是選擇了一家分行為合作伙伴。
2 能放心的代理人
ü 良好的行業(yè)口碑
ü 低調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)
ü 如何將自己變成銀行與客戶的信心傳遞人
2 拜訪前的準(zhǔn)備工作
ü 工作資料的準(zhǔn)備
ü 聊天內(nèi)容的準(zhǔn)備
ü 切入營銷的話題
ü 客戶資料的準(zhǔn)備
ü 拜訪細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備
第三篇:客戶的溝通過程與后期維護(hù)
? 針對(duì)經(jīng)濟(jì)買家(企業(yè)高層或財(cái)務(wù)總監(jiān))
2 談的是合作價(jià)值而不是合作價(jià)格
2 會(huì)談案例:將合作收益與行業(yè)市場(chǎng)愿景聯(lián)動(dòng)
2 獲取客戶的承諾與信任
? 針對(duì)技術(shù)買家(財(cái)務(wù)經(jīng)辦人員)
2 會(huì)談案例:如何建立良好的溝通場(chǎng)景
2 博弈經(jīng)典:溝通初期的貼標(biāo)簽策略的使用
2 合作基礎(chǔ):財(cái)務(wù)層面來看,銀行的合作價(jià)值,除了財(cái)務(wù)費(fèi)用的降低,還有什么?
2 案例分析:交行傳奇客戶經(jīng)理,為什么所有的財(cái)務(wù)人員都叫他陳老師?
? 客戶的有效維護(hù)策略
2 客戶服務(wù)的質(zhì)量回查
2 確立客戶群體優(yōu)先等級(jí)
2 設(shè)立年度客戶沙龍活動(dòng)
2 有效融入到客戶的圈子,塑造平臺(tái)型交往
2 有情有義有特色的小禮品選擇
第四篇:課程的回顧與總結(jié)
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