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打造組織高績效執(zhí)行力

主講老師: 王源 王源

主講師資:王源

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細課程介紹
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-11-05 14:36

《打造組織高績效執(zhí)行力》

定制化課程課程大綱

推薦講師:王源(培訓實戰(zhàn)派專家)

適合對象:公司高管、中層管理者、部門負責人、基層員工等

培訓形式:封閉訓練、講學互動、游戲體驗、電影分享

分析診斷、團隊競賽、小組研討、心得分享

授課課時 2

課程背景:

領導力:

作為企業(yè)的領導力者,或者團隊/部門的領導者,是否面臨:

l  如何打造一支高績效的人才團隊?

l  如何建立人才吸引和人才培養(yǎng)的機制?

l  如何激勵人的內在的活力和創(chuàng)造能力?

l  如何持續(xù)的培訓個人與團隊專業(yè)能力?

l  如何領導人才走向卓越創(chuàng)造人力價值?

  組織中領導者,要想打造高績效團隊,首先認識團隊中的個體:人的價值,管理學大師彼得德魯克曾指出:人是企業(yè)最有價值的資產,讓領導者深刻認識:“人”更能決定一個企業(yè)的生存和發(fā)展,“人”成為這個時代進步的主導力量甚至是決定性的力量,例如:阿里巴巴的合伙制、華為的員工持股計劃、海爾的人單合一、蘇寧的事業(yè)經理人、萬科的事業(yè)合伙人計劃等激勵手段

   在這個時代,人靠知識、能力、智慧對企業(yè)價值的創(chuàng)造起到主導甚至決定性的作用,“人”的價值已成為衡量企業(yè)整體競爭力的標準,所以作為領導者必須具備:領導角色與認知、面試選拔人才、高效工作任務分配、團隊成員培育計劃、團隊成員績效管理,激勵團隊人心策略,助推團隊業(yè)績突破和打造高績效團隊。

執(zhí)行力:

這是一個移動互聯網的時代,這是一個80后、90后甚至00后的時代。在全新的時代,商業(yè)模式被巔覆,管理模式也隨之變化,但我們仍然繞不過一個詞——執(zhí)行。我們認為組織執(zhí)行力建設的內涵要用全新的思想進行武裝。例如過去對執(zhí)行力建設很容易導向機械式層面,因為強調堅決服從,強調沒有任何借口;而互聯網時代強調創(chuàng)新,強調個性與以人為本,意味著執(zhí)行力必須要用頭腦進行執(zhí)行,且是快樂地執(zhí)行,有創(chuàng)意地執(zhí)行——意味著原來的執(zhí)行思維不適用了。、

執(zhí)行是一門學問,任何一名領導人都需要掌握這門學問,也是建立領導威信的必由之路。如果總結到領導者的基本行為可以概括為:(1)讓員工們抱有夢想,而且還要擁抱它、實踐它。(2)深入到員工們中間,向他們傳遞積極的活力和樂觀精神。(3)以坦誠精神、透明度和聲望,建立別人對自己的信賴感。(4)堅持不懈地提升自己的團隊,把同員工的每一次邂逅都作為評估、指導和幫助他們樹立自信心的機會。(5)有勇氣,敢于做出不受歡迎的決定,說出得罪人的話。(6)以好奇心、甚至懷疑精神來監(jiān)督和推進業(yè)務,要保證自己提出的問題能帶來員工們的實際行動。(7)敢于承擔風險、勤奮學習,親自成為表率。(8)懂得激勵。
進入知識經濟時代,工作不僅僅是一種謀生手段,工作還是一個人生命的一部分,我們通過多年執(zhí)行力研究與實踐,結合互聯網思維,用全新的視角開發(fā)一套新執(zhí)行力培訓課程。


授課特色:

1、講師講解(強調重點、要點和難點,將專業(yè)術語平 民化,幫助學員理解)

2、電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給于學員啟發(fā))

3、頭腦風暴(運用團隊的智慧發(fā)現問題、分析問題、解決問題,從而達到學以致用的目的)

4、游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學習和領悟)。

課程大綱:

打造組織高績效的執(zhí)行力

  第一部分:VUCA時代執(zhí)行力認知(案例分析,學員互動)

案例導入:執(zhí)行力變通

1.  企業(yè)成功方程式

故事案例分析

討論:執(zhí)行力為何重要?到底誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?

2. 現在企業(yè)管理的挑戰(zhàn)

案例:華為、富士康的執(zhí)行力

3. 執(zhí)行力認知

案例:名家談執(zhí)行力

目前企業(yè)執(zhí)行力現狀

視頻:孫武練兵,思考:蘇武的執(zhí)行力方式

?  執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關注的主題

?  解讀企業(yè)執(zhí)行力問題

?  商界領袖談執(zhí)行力 什么是執(zhí)行兵法?

第二部分:鑄造執(zhí)行力的三個要素

一、 要素一:結果導向(員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買單)

1.    員工和企業(yè)是什么關系?

2.    執(zhí)行是“我做了嗎”?

3.    做任務是陷阱、做結果是餡餅

4.    做結果三思:結果是誰要的?結果要有什么?結果有什么用?

5.    九段秘書測試:請問你是幾段?結果值多少錢?

6.    如何獲得最佳的結果?結果思維、底線原則、外包理念

二、 要素二:責任邏輯(鎖定責任,收獲結果)

1.  理由源于責任是否鎖定

2.  陷阱一:“請示”工作與推脫責任

3.  陷阱二:“人多力量大”與推脫責任機會

4.  領導只為結果買單、員工為結果而戰(zhàn)

5.  4個步驟:結果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結果考核

三、 要素三:6大執(zhí)行法則

1.    服從法則:以服從為天職

2.    目標法則:盯準一只野兔

3.    冠軍法則:做自己擅長的,上帝助你成功

4.    速度法則:先開槍再瞄準

5.    團隊法則:利他就是利已

6.    裸奔法則:沒有退路就是出路

第三部分:如何提高個人執(zhí)行力

四、 效率做事:管理好時間才能管理好事情

1.為什么人們總說“很忙”?

2.時間守恒:時間在哪,執(zhí)行力就體現在哪

3.不良時間分配:哪里起火往哪里跑

4.最佳時間分配:永遠做重要不緊急的

5.生命守恒:若不是現在,那是何時?

6.時機守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子

五、 樂在工作:做好執(zhí)行首先經營好自己

1.     快樂基因:17個秘密

2.     快樂入口一:ABC情緒理論

3.     快樂入口二:受益理論

4.     快樂入口三:放下理論

5.     快樂工作的方法:控制情緒、消除心理壓力 

第四部分:如何提高組織執(zhí)行力

六、 執(zhí)行的三個核心流程

1.     人員流程:用對的人

2.     戰(zhàn)略流程:做對的事

3.     運營流程:把事做對

七、 組織執(zhí)行力8個誤區(qū)

  1. 戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;

  2. 用人不疑、疑人不用;

  3. 學謀略多,學規(guī)則少;

  4. 管理制度變來變去,朝令夕改;

  5. 制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;

  6. 管理者沒有常抓不懈;

  7. 差不多就行;

  8. 策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

八、 如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略?

1.     戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;

2.     運用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略;

3.     戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟;

4.     建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

第五部分:主管領導如何有效決定員工執(zhí)行力

九、 善于激勵別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?

1.     基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;

2.     激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵;

3.     2大關鍵:即時性與創(chuàng)意性;

4.     實戰(zhàn)演練:訓練你的真誠贊美;

5.     頭腦風暴:寫下10種可操作的小激勵策略。

十、 做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團隊?

1.     理解教練:教練是什么?

2.     注意事項:如何當好教練?

3.     日常教導:中層管理的“三忌”與“三問”;

4.     管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個關鍵點;

5.     教導下屬:離場管理的7個步驟。

十一、     領導的藝術:如何做領導者而不僅是管理者?

1.     理解領導力:塑造自身影響力與人格魅力;

2.     聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領導?

3.     做事先安人:如何用對人做對事?

4.     修人先修路:如何“修路”提高效率?

5.     育人先育魂:如何善用文化的力量? 

思考與練習:

執(zhí)行力之根本—如何激活組織活力,提升員工的執(zhí)行力?

思考:公司的戰(zhàn)役模式?績效模式

執(zhí)行力之根本—如何激活員工,激發(fā)自身的執(zhí)行力?

思考:如何快樂的執(zhí)行?阿米巴組織,海星星組織盛行說明什么問題,何為參與感?

 
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