主講老師: | 孫虹鋼 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 尊道明德,修己安人,是國學(xué)智慧中的核心理念。通過學(xué)習(xí)國學(xué),我們可以汲取古人的智慧,修煉內(nèi)心,提升自我修養(yǎng)與品德。國學(xué)中的經(jīng)典思想,如儒家的仁愛之道、道家的自然無為、佛家的慈悲為懷,都為我們提供了修身養(yǎng)性的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)與實踐,我們能夠增強心之力,提升面對挑戰(zhàn)與困境的應(yīng)對能力,同時也能更好地與他人相處,營造和諧的人際關(guān)系。國學(xué),是提升個人境界、促進社會和諧的重要力量。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-11-04 09:52 |
另一標題:國學(xué)智慧與重聚心之力
新時代,大變局,后疫情時代,何以應(yīng)對?唯有提升三大“心之力”:一曰判斷力,二曰領(lǐng)悟力,三曰執(zhí)行力。
何謂幸福?實踐人生使命,實現(xiàn)人生價值,是終極幸福。所謂“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,是也。
如何實踐?即尊道、明德,是要不斷“修己”,而“安人”。
? 性格決定命運:中國抗疫之道與中國人的文化基因
? 國學(xué),是中華傳統(tǒng)文化的統(tǒng)稱。
? 中華文化的精髓,是“和”之“道”。
“朝聞道,夕死可也”。
“道也者,不可須臾離也??呻x,非道也”。
? 天地之道:無平不跛,無往不復(fù);中國人的最高信仰:天人合一
? 中和之道:大道泛兮,其可左右;對的事,對的方法,可行性
? 仁義之道:仁者愛人,義而后取
大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。
? 愛曰人,仁者愛人,愛人者,人恒愛之。為人民服務(wù),是大道。
? 宜曰義,義而后取,人不厭其取。富貴,是一種福報。
? 敬曰禮,禮之用,和為貴。敬人者,人恒敬之。
? 通曰智,知人者智,自知者明。
? 守曰信,信以成之,無信不立。
“自天子以至于庶人,一是皆以修身為本”。
中國傳統(tǒng)文化歷來把自律看作做人、做事、做官的基礎(chǔ)和根本?!墩撜Z》中就說,要“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。古人所推崇的修身齊家、治國平天下,修身是第一位的。——2014年5月8日習(xí)近平在同中央辦公廳各單位班子成員和干部職工代表座談時的講話
1. 明(自知,自愛);
2. 智(知人,愛人);
3. 達(被知,被愛)
1. 修身大義:修己,安人
2. 修身心法:求諸己;求諸內(nèi)
3. 修身要旨:事上磨練
1. 立德:以德為人;失德必??;仁義禮智信
2. 立功:成事秘籍
3. 立言:言行,君子之樞機;
1. 知過:知恥心,敬畏心,勇猛心
2. 力行:從事上改
3. 預(yù)防:從理上改
4. 醒悟:從心上改
5. 持續(xù)改善
1. 知其道:善有善報,惡有惡報,是真的么?
2. 明其真:真善/假善……
3. 積成習(xí):積善之家,必有余慶。積不善之家,必有余殃。
1. 虛則學(xué);
2. 讓則和;
3. 謙則久
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