主講老師: | 沈寅鑫 | ![]() |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-11-01 14:42 |
課程目標:隨著掃碼支付日漸做大,銀行收單業(yè)務(wù)收到進一步擠壓,POS機幾乎淪為歷史,各家區(qū)域性銀行正在求新求變,又適逢四大國有銀行宣布全面與互聯(lián)網(wǎng)公司合作,令改革發(fā)展的局勢更加撲朔迷離,為了更好的緩解來自互聯(lián)網(wǎng)巨頭和國有大行的聯(lián)手擠壓,我們首先要明確各家機構(gòu)對于互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài)合作的基礎(chǔ),同時進一步了解關(guān)于收單業(yè)務(wù)掃碼支付的功能
一、區(qū)域型金融機構(gòu)的收單業(yè)務(wù)選擇
1.1純收單業(yè)務(wù)的意義與價值
1.1.1回流原POS收單客戶
1.1.2緊跟變化滿足80、90后年輕人無卡支付需求
1.1.3為國家推出數(shù)字貨幣提前布局
1.2銀聯(lián)的努力與掃碼支付的傳統(tǒng)風險
1.2.1改碼盜刷風險——木馬植入風險
1.2.2轉(zhuǎn)賬二維碼監(jiān)守自盜風險
1.2.3非本人卡開戶風險
1.2.4銀聯(lián)掃碼——風控優(yōu)先在營銷優(yōu)先面前的完敗
1.2.5銀聯(lián)收單調(diào)整費率的思考
1.3新零售模式下場的打造
1.3.1收單業(yè)務(wù)與賬期
1.3.2百團大戰(zhàn)的市場份額形成原理
1.3.3混業(yè)經(jīng)營案例解析(無系統(tǒng)支撐下的異業(yè)合作)
1.3.4收單業(yè)務(wù)與商戶小微貸款(流水+數(shù)據(jù))
二、微營銷——移動互聯(lián)網(wǎng)線上營銷獲客運營
2.1互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)投放營銷與業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化
2.1.1粉絲到店轉(zhuǎn)化
2.1.2粉絲發(fā)卡轉(zhuǎn)化——貸記卡、借記卡
2.1.3粉絲微信銀行與手機APP轉(zhuǎn)化
2.1.4互聯(lián)網(wǎng)營銷與消費金融創(chuàng)新
2.2客戶畫像與活動營銷
2.2.1有節(jié)過節(jié),無節(jié)造節(jié)
2.2.2持續(xù)增強客戶與銀行粘度
三、客群分類營銷及開發(fā)思路
3.1收單業(yè)務(wù)不同客群分析
3.1.1場地經(jīng)營性舊商戶開拓
3.1.2臨時型商戶業(yè)務(wù)開拓
3.1.3住家型經(jīng)營業(yè)務(wù)開拓
3.2異業(yè)合作的“三贏”和操作思路
3.2.1合作協(xié)議與法律風險防范
3.2.2商譽風險
3.3開發(fā)與實施
3.3.1網(wǎng)格化管理、地毯式開發(fā)
3.1.3片區(qū)劃分
3.3.3特色化批量經(jīng)營模式開發(fā)
3.3.4分組規(guī)劃
3.3.5配套話術(shù)落地演練
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