主講老師: | 金天野 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 培訓機構獲客成本越來越高,低成本線上獲客將會成為教培機構剛需難點。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-29 14:29 |
5G時代企業(yè)數(shù)字化升級系列
《機構經(jīng)營突破-教培機構網(wǎng)絡營銷與新媒體獲客實戰(zhàn)》
主講:金天野老師
【課程背景】
培訓機構獲客成本越來越高,低成本線上獲客將會成為教培機構剛需難點。
【課程收益】
1、通過講授、案例分析了解新媒體獲客渠道
2、通過課程傳授了解新媒體平臺介紹、規(guī)則、作品上傳
3、掌握新媒體使用工具和軟件操作
【課程特色】
講解分析、觀看視頻、模擬練習、案例研討等。
培訓全程講授與互動相結合,注重學員的情景體驗,通過案例的分析和講解,幫助學員對知識和技能進行掌握和運用,讓思維定化,讓知識和技能落地,幫助企業(yè)解決實際問題。
【課程對象】
培訓機構校長、管理者、培訓顧問等
【課程時間】
1天(6小時)
【課程大綱】
一、線上獲客渠道與分析
1、 教培行業(yè)獲客痛點
2、 教培行業(yè)線上獲客渠道
3、 線上獲客渠道對比分析
4、 盤點自身機構現(xiàn)有情況及分析
案例:教培行業(yè)數(shù)據(jù)報告
工具:盤點表
互動:現(xiàn)場盤點自身機構現(xiàn)狀與分析
二、盤點自身機構
1、 機構自身定位
u 自身品牌、優(yōu)勢、服務
2、 現(xiàn)有產(chǎn)品、課程定位
u 年齡、消費群體、區(qū)域、核心亮點
工具:企業(yè)定位表
互動:現(xiàn)場思考自身機構差異化定位、人群畫像
三、企業(yè)自媒體矩陣:人人都是超級IP
1、 人設搭建
u 人設化
u 內容化
u 原創(chuàng)化
u 持續(xù)化
案例:樊登新媒體矩陣案例
互動:現(xiàn)場思考自身機構差異化定位、人群畫像
四、短視頻獲客
1、平臺介紹
u 抖音、微信視頻號、小紅書
2、賬戶搭建
u 微信視頻號及抖音賬戶頭圖、簡介、頭像
3、作品輸出類型
u 現(xiàn)有課程視頻、線下課程視頻、學員心得見證、人設出境、劇本演繹
4、文案內容
u 同類賬戶視頻文案創(chuàng)新、新熱點話題、
5、拍攝工具
u 愛題詞、剪映、創(chuàng)客貼
6、愛題詞使用
u 文案導入
u 視頻拍攝
u 文案修改
u 文案提詞
互動:軟件實操拍攝
7、剪映APP操作學習
u 合并與切割;
u 自動生成字幕;
u 加字;
u 音效;
u 音樂
u 動畫與特效;
u 開頭;
u 結尾;
u 封面制作技巧;
互動:軟件實操剪輯
8、短視頻發(fā)布文案
u 文案關鍵詞(產(chǎn)品、行業(yè))
u 話題
u 地區(qū)
五、第五章:直播獲客
1、直播平臺介紹(抖音、微信視頻號)
2、直播規(guī)則了解
3、直播方式
4、直播策劃
5、直播話術
6、直播道具
7、直播實操
互動:直播實操演示
六、小紅書、知乎、搜索引擎獲客
1、小紅書平臺獲客介紹
2、小紅書平臺操作演示
3、知乎平臺獲客介紹
4、知乎平臺操作演示
5、搜索引擎獲客介紹
6、搜索引擎平臺操作演示
七、總結回顧
1、課程回顧
2、學員心得
3、學員答疑
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