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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力提升管理

主講老師: 王國(guó)超 王國(guó)超

主講師資:王國(guó)超

課時(shí)安排: 2天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力提升管理,旨在通過(guò)科學(xué)方法和策略,打造協(xié)作緊密、目標(biāo)一致的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、強(qiáng)化成員間溝通、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)及建立有效激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力。此管理模式注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,激發(fā)成員潛能,提升團(tuán)隊(duì)整體效能。在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,高效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)成功的關(guān)鍵,能夠迅速應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新與增長(zhǎng)
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-10 13:39

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力提升管理》

共計(jì)7章(2天)

 

企業(yè)現(xiàn)狀

1. 人才流失嚴(yán)重,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)差,老師不愿教,學(xué)生不愿意學(xué);

2. 員工工作態(tài)度不積極,玩忽職守,缺乏責(zé)任心,整體紀(jì)律性不強(qiáng);

3. 員工把企業(yè)對(duì)他的培養(yǎng)認(rèn)為是應(yīng)該的,缺乏感恩之心;

4. 員工不能獨(dú)立自主地承擔(dān)自己的本職工作,相互間推卸責(zé)任;

5. 管理層干部整天機(jī)械性盲目的工作,做一天和尚撞一天鐘;

6. 每年給他們加再多的錢(qián),都不滿足,還滿腹抱怨;

7. 部門(mén)間各自為政,相互扯皮推諉,浪費(fèi)公司的整體資源;

8. 如果解決了部門(mén)間的推諉,崗位間的扯皮,企業(yè)效率能提升30%

9. 假如提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力,企業(yè)業(yè)績(jī)能提升30%?

10. 假如大家對(duì)加薪、晉級(jí)、學(xué)習(xí)當(dāng)做一次改變自己的機(jī)會(huì),懷有一顆感激、感恩的心會(huì)怎么樣?

授課方式

采用新一代培訓(xùn)方式“多重感官學(xué)習(xí)法”從不同層面和角度去檢視自己的心態(tài)。其中包括小組討論、深度會(huì)談、情景活動(dòng)、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習(xí)、行動(dòng)指南等等...提升自我洞察能力,發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)忠誠(chéng)度,是一個(gè)打造無(wú)障礙溝通,責(zé)任、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)。

【課程收益】

1. 資源共享,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員價(jià)值最大化

2. 給自己定好位,明確職責(zé),認(rèn)清角色

3. 掌握常見(jiàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法

4. 掌握部門(mén)協(xié)調(diào)和溝通如何協(xié)同管理

【課程對(duì)象】

企業(yè)班組團(tuán)隊(duì)成員、優(yōu)秀職工

【課程大綱】

第一章 團(tuán)隊(duì)與個(gè)人風(fēng)格測(cè)試

1. 6個(gè)模塊,分AB兩組內(nèi)容

2. 48項(xiàng)內(nèi)容填寫(xiě)評(píng)估

3. 通過(guò)測(cè)試結(jié)果分析個(gè)人的授權(quán)類(lèi)型傾向性

情景案例分析

1. 演練:五原則分析法頭腦風(fēng)暴了解現(xiàn)狀企業(yè)橫向溝通力障礙點(diǎn)

2. 沒(méi)有問(wèn)題才是最大的問(wèn)題

3. 正確的問(wèn)題比問(wèn)題的正確答案還要重要

4. 案例:小問(wèn)題久拖能成大問(wèn)題

第三章 部門(mén)及崗位的職能職責(zé)

1. 優(yōu)秀職工的職位定位與職業(yè)定位

2. 職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)的認(rèn)知與角色扮演

5. 企業(yè)建立選人、育人、用人、留人、棄人的機(jī)制

6. 《韓非子 ·八經(jīng)》管理之道

7. 頭腦風(fēng)暴:企業(yè)現(xiàn)狀橫向溝通和執(zhí)行力分析

8. 沙盤(pán)演練:橫向溝通力大PK(分組,每組不低于7人

   ①高層領(lǐng)導(dǎo)分開(kāi)分組坐;

   ②安排公司2名人員協(xié)助老師;

   ③計(jì)分排名

高效團(tuán)隊(duì)的組建

1. 團(tuán)隊(duì)的定義

2. 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素

3. 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

4. 案例分析:鸚鵡的故事

5. 沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)

6. 人品決定命運(yùn)

7. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的

8. 案例分析:草原上的故事

9. 高效團(tuán)隊(duì)11個(gè)特征

10. 團(tuán)隊(duì)行為曲線

11. 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:清晰的共同目標(biāo)

12. 案例:公司級(jí)戰(zhàn)略目標(biāo)到崗位及OKR目標(biāo)的設(shè)計(jì)

13. 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:明確的行動(dòng)計(jì)劃

① 案例:指標(biāo)從上而下的分解,行動(dòng)自下而上的支撐

② 案例:PDCA行動(dòng)計(jì)劃的編制

14. 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:規(guī)劃高效的組織架構(gòu)

15. 案例:某集團(tuán)公司成功的高效組織的改革

16. 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)

17. 案例:華為的人才戰(zhàn)略

高效團(tuán)隊(duì)的管理模式

1. 高效團(tuán)隊(duì)的管理:分配角色

① 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目責(zé)任分配表

② 視頻案例:狼道文化的構(gòu)筑

③ 三心+三同的構(gòu)建

④ 視頻案例:執(zhí)行力是怎樣形成的

2. 高效團(tuán)隊(duì)的管理:一致的承諾

3. 案例:

① 統(tǒng)一行動(dòng)方針

② 團(tuán)隊(duì)宣言

③ 為何人多力量卻不一定大

4. 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:相關(guān)的技能

5. 案例:優(yōu)秀的管理者必備的BKD能力

6. 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:培養(yǎng)相互信任精神

7. 案例:

① 高效團(tuán)隊(duì)的知人善任

② 統(tǒng)一的行動(dòng)口令

③ 為何人多力量卻不一定大

8. 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:開(kāi)放的溝通

9. 案例:對(duì)話唐三俊

10. 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:外部的支持

11. 案例:團(tuán)建活動(dòng)的開(kāi)展

12. 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:分享成果

13. 案例:給職工造夢(mèng)

14. 沙盤(pán)演練:公司戰(zhàn)略到班組指標(biāo)的達(dá)成管理。

15. 視頻案例:寬容與激勵(lì)

16. 沙盤(pán)演練:贊美也是高效執(zhí)行力的有效手段

17. 案例分析:《西游記》唐僧師徒團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力分析

18. 高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)要建立職場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃管理

19. 高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)要對(duì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行有效激勵(lì)

20. 有效的激勵(lì),獲取成就感

21. 及時(shí)準(zhǔn)確把握員工的期望值是激勵(lì)最有效的手段

22. 如何激勵(lì)優(yōu)秀職員

23. 如何激勵(lì)一般職員

24. 如何激勵(lì)拖尾職員

25. 如何面對(duì)“孤傲俠”

26. 如何面對(duì)“假把式”的員工

27. 沙盤(pán)大演練:七彩人生團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與執(zhí)行力的大PK

28. 常懷一顆感恩的心---永遠(yuǎn)活在我的心中

29. 推薦經(jīng)典團(tuán)建的三本書(shū)籍

跨部門(mén)溝通能力提升

1. 跨部門(mén)溝通問(wèn)題分析

2. 跨部門(mén)溝通中的三種典型方式

3. 跨部門(mén)溝通的關(guān)鍵技巧

4. 跨部門(mén)溝通中的沖突處理

5. 測(cè)試:看看的大腦那邊發(fā)達(dá)?

6. 頭腦風(fēng)暴:為什么跨部門(mén)溝通這么難?

7. 頭腦風(fēng)暴:為何大事小事都要找總經(jīng)理拍板才能執(zhí)行?我們?cè)撊绾巫觯?/span>

8. 頭腦風(fēng)暴:為何產(chǎn)品銷(xiāo)售后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有賺到錢(qián)?我們?cè)撊绾巫觯?/span>

9. 跨部門(mén)溝通和執(zhí)行力11模型

行為倡導(dǎo)

1. 行動(dòng)倡導(dǎo)

2. 明確定位,勇?lián)?zé)任

3. 有效利用會(huì)議資源

4. 培養(yǎng)個(gè)人五個(gè)好習(xí)慣

5. 建立部門(mén)間相處的“信任長(zhǎng)廊”

6. 養(yǎng)成一張討人喜歡的蜜棗嘴

7. 做一位陽(yáng)光、正能量的人

8. 做一位敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,排?/span>“九不要”

9. 常懷一顆感恩的心

10. 沙盤(pán)演練:縱向溝通的魅力實(shí)操演練(分組PK

    ①高層領(lǐng)導(dǎo)分開(kāi)分組坐;

    ②安排公司2名人員協(xié)助老師;

③計(jì)分排名

 
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