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銀行服務(wù)提升與禮儀賦能培訓(xùn)

主講老師: 孫菡 孫菡

主講師資:孫菡

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 禮儀服務(wù),是一種體現(xiàn)尊重與專業(yè)的接待方式。它要求服務(wù)人員具備良好的儀態(tài)、禮貌的語言和細(xì)致周到的服務(wù)技能。在各類活動或場合中,禮儀服務(wù)不僅能給來賓留下深刻的印象,還能有效促進(jìn)溝通與交流。從微笑迎接到細(xì)致引導(dǎo),再到貼心的幫助,每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了對來賓的尊重和關(guān)懷。通過專業(yè)的禮儀服務(wù),我們致力于打造和諧、優(yōu)雅的交流環(huán)境,讓每一位來賓都能感受到賓至如歸的溫暖。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-24 11:57


課程背景:

服務(wù)禮儀是銀行從業(yè)人員促進(jìn)客戶關(guān)系的必備技能,其重要性甚至超過了業(yè)務(wù)技能,也是各個(gè)銀行之間隱形競爭力的體現(xiàn),對于職場禮儀培訓(xùn)的忽略,會直接導(dǎo)致銀行之間業(yè)務(wù)層次的高低之分。

而今,部分銀行已經(jīng)十分重視“服務(wù)第一門檻”的建設(shè),但是很多禮儀培訓(xùn)往往注重表象,強(qiáng)調(diào)形式,對銀行內(nèi)訓(xùn)的涵養(yǎng)素質(zhì)提升不足,培訓(xùn)之后落地跟進(jìn)不夠?qū)е屡嘤?xùn)后成效不顯著。

介于此本課程旨在解決禮儀培訓(xùn)浮于表面的問題,針對銀行不同崗位的服務(wù),把禮儀與服務(wù)相結(jié)合,服務(wù)于營銷相結(jié)合,通過禮儀培訓(xùn)落地服務(wù)提升銀行的服務(wù)力跟核心競爭力。授課注重實(shí)戰(zhàn),注重實(shí)效,注重長效,全程貫穿“我講你聽,我做你看,你做我評,反復(fù)演練,情景模擬,即時(shí)處理”使禮儀落到實(shí)處,體現(xiàn)禮儀服務(wù)競爭力。

課程收益:

● 了解禮儀的重要性,了解禮儀的含義、發(fā)展,感知禮儀在當(dāng)今社會的重要意義與必要性,有意識地提高自身禮儀素養(yǎng),有效提高服務(wù)意識,改善服務(wù)心態(tài)

● 詳細(xì)了解窗口服務(wù)服務(wù)流程,從細(xì)節(jié)著手,細(xì)致化服務(wù)流程,實(shí)操演練通過實(shí)踐熟練掌握窗口服務(wù)的流程與規(guī)范動作,注重窗口服務(wù)特殊性,掌握從服務(wù)到特定服務(wù)的流程,塑造專業(yè)針對性服務(wù)禮儀。

● 全面提升銀行一線工作人員、大堂經(jīng)理的個(gè)人形象,了解職業(yè)形象行業(yè)的劃分規(guī)則,了解色彩、風(fēng)格的配搭,服務(wù)人員發(fā)型、首飾、衣著的配搭原則與規(guī)范。提升行業(yè)形象,窗口形象影響力。

● 了解客戶心理,掌握客戶投訴技巧處理與緊急事件的應(yīng)對,通過有效溝通、接納、情緒理解的溝通技巧,化解客戶的不滿情緒,將投訴減少到最低,客戶的不滿意值降低到最低。

● 統(tǒng)一員工服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),展現(xiàn)企業(yè)良好形象,全面提高競爭力,通過通關(guān)考核流程,全面提升服務(wù)人員的職業(yè)形象、職業(yè)服務(wù)禮儀、職業(yè)行為、溝通技巧。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對象:銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、柜面人員等

課程方式:課堂講述、案例解析、角色扮演、示范指導(dǎo)、短片播放、頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖

 

 

課程結(jié)構(gòu):

 

課程大綱:

第一講:服務(wù)力是服務(wù)業(yè)永恒的主題

一、服務(wù)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的概述

案例分享與討論:服務(wù)的價(jià)值是什么?

1.突破傳統(tǒng)意義的服務(wù)的新定義

2. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新定義

案例解析:海底撈服務(wù)的順勢而為

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的四個(gè)關(guān)鍵要素

1.好環(huán)境是服務(wù)的基礎(chǔ)競爭力

1)辦公場所的6s管理

2)環(huán)境色彩左右情感

案例解析:“掃除道”在工作中的運(yùn)用

案例解析:英國自殺高地的色彩變化

2.打造極致的服務(wù)文化

案例解析:日本的“馬桶蓋”

3.提供個(gè)性服務(wù),滿足不同客戶的需求

4.員工素養(yǎng)中的“仁義禮智信”

要點(diǎn)總結(jié):服務(wù)品質(zhì)=人品道德

視頻賞析:以萬變應(yīng)萬變

三、樹立服務(wù)意識,重視每位顧客需求

1.服務(wù)意識的定義

2.服務(wù)意識對服務(wù)能力的影響

案例解析:寶馬新款車型的出行新體驗(yàn)

3.服務(wù)意識的三層次、三境界、三始終

案例解析:臺灣經(jīng)營之神王永慶的服務(wù)意識

4.如何提高自身的服務(wù)意識

四、服務(wù)中的關(guān)鍵時(shí)刻

1.服務(wù)接觸的效應(yīng)、方式和技巧

2.服務(wù)質(zhì)量感知的五個(gè)層面

互動練習(xí):服務(wù)中如何運(yùn)用服務(wù)接觸來提升服務(wù)感受

五、超越服務(wù)中的“事情期待”

1.什么是服務(wù)質(zhì)量

2.事前期待與實(shí)際結(jié)果的關(guān)系

3.事前期待形成的要素

4.如何滿足顧客的事前期待

案例解析:不受報(bào)社喜歡的出租車公司

 

第二講:優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏在職場形象力

一、人際交往吸引的秘密

1.接近性吸引

2.外表吸引

3.個(gè)性品質(zhì)的吸引

二、影響人際關(guān)系的心理效應(yīng)

1.首因效應(yīng)

2.近因效應(yīng)

3.光環(huán)效應(yīng)

4.刻板印象

案例解析:可怕的“三秒”印象-首因效應(yīng)7年影響力

三、銀行員工儀容禮儀規(guī)范

1.發(fā)式發(fā)型的職業(yè)要求

圖片解析:發(fā)型中的服務(wù)氣場

2.女士化妝與男士修面的具體要領(lǐng)

3.職場儀容的禁忌

四、銀行員工儀表禮儀規(guī)范

1. 銀行精英穿著的TPOR原則

2. 銀行精英女士職業(yè)著裝秘籍

1)銀行精英職業(yè)裝穿著,你穿對了嗎?

2)配飾:絲巾,飾品等

3)皮鞋、絲襪的穿著

3.銀行精英男士職業(yè)著裝秘籍

1)職業(yè)西服、西褲如何穿著?

2)襯衫的穿著細(xì)節(jié)

3)領(lǐng)帶的搭配

4)皮鞋、襪子

五、儀容儀表的禁忌

案例解析:比爾蓋茨的西裝穿著

1.儀容細(xì)節(jié)禁忌

2.儀表細(xì)節(jié)禁忌

形象自檢:分組對立站立,自檢著裝是否標(biāo)準(zhǔn)

 

第三講:銀行窗口服務(wù)人員服務(wù)行為準(zhǔn)則

一、銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)人員的表情訓(xùn)練

1.微笑禮儀——最美的語言“微笑”

實(shí)操演練:筷子微笑練習(xí)法,自測耳骨練習(xí)法,學(xué)員分小組實(shí)操演練

2. 目光禮儀——客戶”凝視“區(qū)域

實(shí)操演練:老師現(xiàn)場演示指導(dǎo)講解,學(xué)員分小組實(shí)操演練

3.“重視”你的客戶——視線角度禮儀

實(shí)操演練:老師現(xiàn)場演示指導(dǎo)講解,學(xué)員分小組實(shí)操演練

4.面部表情禮儀——傳“情”“達(dá)”“意”三法

實(shí)操演練:老師現(xiàn)場演示指導(dǎo)講解,學(xué)員分小組實(shí)操演練

二、專業(yè)規(guī)范的服務(wù)儀態(tài)要求

1. 站姿中的氣場解讀及標(biāo)準(zhǔn)站姿訓(xùn)練

1) 夾紙站立法

2) 頂書站立法

3) 十一點(diǎn)靠墻站立法

實(shí)操演練:學(xué)員分小組實(shí)操演練

圖片解析:日常工作中常見的錯(cuò)誤站姿

2. 坐姿中的心理學(xué)解讀及標(biāo)準(zhǔn)坐姿訓(xùn)練

1) 女士坐姿正坐式、交疊式、一側(cè)式、前后式

2) 男士坐姿正坐式、交疊式

實(shí)操演練:學(xué)員分小組實(shí)操演練

圖片解析:日常工作中常見的錯(cuò)誤坐姿

3. 標(biāo)準(zhǔn)蹲姿、行姿訓(xùn)練

1) 女士蹲姿基礎(chǔ)蹲姿蓮花蹲姿

2) 男士蹲姿基礎(chǔ)蹲姿

3) 女士行姿一字步行姿

4) 男士行姿二字步行姿

實(shí)操演練:學(xué)員分小組實(shí)操演練

圖片解析:日常工作中常見的錯(cuò)誤走姿與蹲姿

4. 手上語言——標(biāo)準(zhǔn)手勢訓(xùn)練

1)中國傳統(tǒng)文化之劍指

2) 遞接物品禮儀規(guī)范

3) 引導(dǎo)手勢禮儀規(guī)范

互動體驗(yàn):無聲的尊重語言

實(shí)操演練:學(xué)員分小組實(shí)操演練老師實(shí)際落地指導(dǎo)

圖片解析:日常工作中常見的錯(cuò)誤手勢

5. 最美的姿態(tài)——鞠躬禮儀

1) 鞠躬禮儀的含義起源

2) 鞠躬禮儀的運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)操演練:學(xué)員分小組實(shí)操演練老師實(shí)際落地指導(dǎo)

三、銀行網(wǎng)點(diǎn)會面接待禮儀

1.問候禮儀

1)遇尊者問候禮儀

2)贏得職場好人緣的問候禮儀三核心

2.稱呼禮儀

1)國際化的稱呼標(biāo)準(zhǔn)

2)日常服務(wù)中的稱呼使用

案例解析:通過曹操看稱呼中的心理學(xué)

案例解析:因稱呼引發(fā)的投訴

3.自我介紹禮儀

1)10秒鐘令人印象深刻的自我介紹

2)如何在自我介紹中凸出值得信賴感

現(xiàn)場互動:個(gè)性自我介紹實(shí)戰(zhàn)

4.握手禮儀

1)誰先伸手?---看場合辨人物

2)如何用你的手握出經(jīng)濟(jì)效益?

3)如何從握手中判斷性格

案例解析:張伯倫與希特勒

視頻解析:特朗普的“握手殺”

實(shí)操演練:學(xué)員分小組實(shí)操演練

5.名片禮儀-名片中的客戶關(guān)系管理

1)名片1.0禮儀關(guān)于交換、取、遞、接、放名片規(guī)范

2)名片2.0禮儀——如何利用名片2.0禮儀做好客戶關(guān)系管理

6.同行位次禮儀

7.電梯、上下樓梯禮儀

 

四講:標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)用語提升服務(wù)溫度

一、提升服務(wù)語言的溫度

1.服務(wù)語言的藝術(shù)

2.溝通中的正確聊天方式

3.服務(wù)中軟墊式溝通方式

4.服務(wù)中聲音表情的塑造

現(xiàn)場練習(xí):不同的聲音表情在服務(wù)中給他人帶來的心理感受

二、服務(wù)溝通中的語言規(guī)范

1.聽-->說-->問

2.標(biāo)準(zhǔn)禮貌用語:稱呼語、歡迎語、問候語、征詢語、問詢語、應(yīng)答語、道歉語、感謝語、結(jié)束語、告別語等

3.語言優(yōu)化的技巧

現(xiàn)場練習(xí):如何將服務(wù)中的否定句、命令句變成禮貌征詢語句

4.服務(wù)過程中的禁忌語

三、電話、微信使用禮儀

視頻解析:賣房子

案例解析:四大電話場景中的出現(xiàn)的錯(cuò)誤

1.接聽電話技巧

2.打電話的正確方式:5W1H

3.開場和結(jié)束語

4.短信禮儀、微信禮儀、彩鈴

互動練習(xí):編寫服務(wù)中的電話劇本并現(xiàn)場演繹

 

五講:高情商溝通四大關(guān)鍵對話模型

一、嗯——溝通的尊重原則

(一)、文字語言認(rèn)同的前提-懂傾聽

1.有效傾聽的關(guān)鍵要素

2.傾聽的三個(gè)層次

案例解析:杜拉拉升職記

互動練習(xí):寫出積極傾聽與消極傾聽對比

(二)、溝通中如何尊重表達(dá)

1.觀察

2.感受

3.需要

4.請求

現(xiàn)場練習(xí):練習(xí)運(yùn)用

二、啊——溝通的同頻原則

(一)、肢體認(rèn)同的鏡面反射效應(yīng)

1.什么是鏡面——心理學(xué)中親和力的要義

2.鏡面模仿的同步原則

1)模仿語言體系

2)模仿身體動作

3)模仿正能量

4)身體前傾

三、哇——溝通的贊美原則

(一)、贊美中的三個(gè)層次

1.0級反饋

2.一級反饋

3.二級反饋

(二)、如何使用贊美中的二級反饋塑造別人的行為

1.服務(wù)中贊美的具體方法

2.O+R+I+D模型運(yùn)用

現(xiàn)場練習(xí):O+R+I+D模型運(yùn)用

現(xiàn)場練習(xí):銀行一句話贊美的技巧

四、咦——溝通的互動原則

(一)、探尋需求的FOCA提問模型

(二)、把握交談節(jié)奏的提問三部曲

 

第六講:優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范流程演練與營銷提升

一、提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧

1、服務(wù)提升的基本要求

2、客戶服務(wù)六準(zhǔn)則

小組討論:更多的基本服務(wù)禮儀要求

二、銀行柜員服務(wù)九部曲實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

1.柜員迎客、送客、業(yè)務(wù)辦理九部曲

2.柜員服務(wù)中的“聲情意動”

3.柜員服務(wù)常見的錯(cuò)誤方式

實(shí)操演練:學(xué)員分小組角色扮演實(shí)操演練

三、大堂服務(wù)七部曲中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

1.大堂經(jīng)理的核心作用

2.大堂經(jīng)理服務(wù)七部曲

3.大堂服務(wù)中距離與方位禮儀

實(shí)操演練:學(xué)員分小組角色扮演實(shí)操演練

四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)營銷提升技巧

1.推銷與營銷的區(qū)別是什么

2.客戶開發(fā)的技巧

3.鎖定客戶的技巧

4.產(chǎn)品介紹的技巧

5.說服客戶的技巧

6.締結(jié)成交的技巧

實(shí)操演練:學(xué)員分小組角色扮演實(shí)操演練

 

第七講:客戶投訴處理技巧

一、客戶投訴原因分析

1.正當(dāng)理由

2.非正當(dāng)理由

3.不滿意客戶卻不投訴的原因

問題討論:對于非正當(dāng)理由投訴怎么看?怎么處理?

二、客戶投訴的背后期望

1. 客戶投訴的心理需求

1)情感需求

2)事實(shí)需求

2. 客戶投訴的目的與動機(jī)

1)求發(fā)泄的心理

2)求尊重的心理

3)求補(bǔ)償?shù)男睦?/span>

4)求表現(xiàn)的心理

5)求安全的心理

6)求報(bào)復(fù)的心理

案例解析1:99元分多次存取的李先生

案例解析2:去三亞旅游的李先生

三、有效處理投訴帶來的價(jià)值

1.客戶投訴與忠誠度的關(guān)系

3.處理方法對購買行為的影響

4.客戶投訴的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

問題討論1:如何看待“零投訴”

四、客戶投訴處理的步驟模型

1.接待客戶

2.安撫客戶情緒

3.合理道歉

4.分析問題的原因

5.給出解決方案

6.說服客戶接受方案

7.跟蹤服務(wù)投訴轉(zhuǎn)化

視頻解析:泰國總理應(yīng)對游客翻船的表情

五、客戶投訴處理的5個(gè)錦囊

1.移情法

2.三明治法

3.3F法

4.諒解法

5.7+1說服法

6.引導(dǎo)征詢法

實(shí)操演練:投訴場景實(shí)操演練

第八講:從知道到做到

1.復(fù)盤總結(jié)

2.個(gè)人知識管理

3.721學(xué)習(xí)法則

 


 
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