制造型目視化管理與看板管理應(yīng)用實踐

一、 課程背景

目視化管理與看板管理是精益化管理重要手段，運(yùn)用顯而易見辦法（目視、看板通過視覺系統(tǒng)傳遞信息，人們在日常生活中通過視覺獲得全部信息的83%）對廠區(qū)、辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場、庫房等使其安全、規(guī)范、有序、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)；

目視化管理、看板管理是一種能夠快速領(lǐng)會、快速導(dǎo)入現(xiàn)場，快速發(fā)揮作用的管理手法，在學(xué)習(xí)課程后對案例進(jìn)行模仿、運(yùn)用就能對現(xiàn)場管理產(chǎn)生積極的影響；

許多客戶反饋在學(xué)習(xí)后就可以對生產(chǎn)車間排風(fēng)口、入風(fēng)口、空調(diào)出風(fēng)口進(jìn)行管理節(jié)省大量排查時間，對比辦公室人員狀態(tài)進(jìn)行看板管理，減少大量溝通前置時間浪費(fèi)、對設(shè)備運(yùn)用目視化管理手段節(jié)省大量的設(shè)備點檢實踐，前期點檢一臺設(shè)備需要30min，通過學(xué)習(xí)減少至5min以內(nèi)、對成品倉庫進(jìn)行目視化、看板管理實現(xiàn)先進(jìn)先出、尋找時間降為“零”對零件倉庫……

本課程設(shè)計三部曲：一、理念要認(rèn)識清晰，例如什么目視化管理？什么是看板管理？為什么進(jìn)行紅色目視管理？紅色、黃色、藍(lán)色、綠色……對人的視覺產(chǎn)生什么樣的刺激，激發(fā)什么樣行為等；二、大量的生活中的案例，讓學(xué)員容易產(chǎn)生聯(lián)想、容易接受；三、企業(yè)實踐案例（圖片、視頻、看板、表單等）分析，聯(lián)系實際工作進(jìn)行快速運(yùn)用獲得最快收益

二、 課程對象

 總經(jīng)理/廠長/經(jīng)理/工廠精益領(lǐng)導(dǎo)者/中層管理著/精益推進(jìn)辦/工程師/主管/儲備干部

三、課程形式

專題講授/互動問答/案例分析/視頻分析/現(xiàn)場討論

四、課程時間

2天（6小時/天）

五、課程目標(biāo)及效果

系統(tǒng)知道目視化管理、看板管理的要素及要求

通過案例學(xué)會自己現(xiàn)場一樣的狀況管控辦法

通過課程學(xué)習(xí)能夠自主分析生產(chǎn)現(xiàn)場問題，運(yùn)用創(chuàng)新的目視手法、看板手法進(jìn)行量身定制管理辦法；

通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)現(xiàn)場、倉庫、辦公室、廠區(qū)等95%的日常問題都不需要高層、老板關(guān)注都能自主管理、改善、控制；

通過學(xué)習(xí)、執(zhí)行實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場、倉庫、辦公室、廠區(qū)等100%控制點員工都能判斷是否正常、如何調(diào)整等；

六、課程綱要

第一部分：目視管理的基本認(rèn)識

1、目視化管理概述

2、目視化管理的對象

3、目視化管理的重要原則

4、目視化管理的五大作用體現(xiàn)

5、目視化管理的三級水準(zhǔn)、六個級別

6、目視化管理推進(jìn)的關(guān)鍵步驟

7、目視化管理的方法—定位法、區(qū)分法、色彩法、標(biāo)示法、圖形發(fā)、地圖法等

8、分組討論我們企業(yè)運(yùn)用了哪些目視化手法、達(dá)到什么級別、如何進(jìn)行改進(jìn)？

9、我們的行動計劃……

第二部分：生活中目視化管理手法的運(yùn)用

1、交通系統(tǒng)中的指示案例

2、電子產(chǎn)品傳輸連接線案例

3、體育運(yùn)動比賽過程中案例

4、水域水位與垂釣案例

5、市政、行政辦公案例

6、通過案例學(xué)習(xí)生活案例我們收到什么啟發(fā)，與工作過程中有什么聯(lián)系，你想改善什么？

7、我們的行動計劃……

第三部分：目視化管理企業(yè)、咨詢服務(wù)案例分析

1、設(shè)備目視化管理應(yīng)用分析；

2、公用設(shè)施目視化管理案例分析；

3、成品倉庫目視化管理案例分析；

4、零件倉、五金倉庫目視化管理案例分析；

5、辦公室管理目視化管理案例分析；

6、生產(chǎn)車間工具目視化管理案例分析；

7、不同工種、崗位員工目視化管理案例分析；

8、不同生產(chǎn)區(qū)域系列目視化管理案例分析；

9、產(chǎn)品狀態(tài)系列目視化管理案例分析；

10、文件柜系列目視化管理案例分析；

11、廠區(qū)系列目視化管理案例分析；

12、通過實踐案例學(xué)習(xí)與分析我們收到什么啟發(fā)？我們的現(xiàn)場哪些地方可以參照改善？

13、我們的行動計劃……

第四部分：目視化管理實施步驟

1、目視化管理現(xiàn)場構(gòu)成要件

1）工作指示板

2）料架標(biāo)示

3）工位標(biāo)示

4）班組管理看板

5）工具定位

6）物料的管理

7）現(xiàn)場的整潔

8）地面的標(biāo)示

9）崗位的標(biāo)準(zhǔn)

10）計劃管理

11）工裝管理

2、應(yīng)用要領(lǐng)

1)管理標(biāo)示

2)透明化

3)視覺化

4)圖像化

3、目視化管理五個關(guān)鍵步驟

第五部分：看板管理的基本認(rèn)知

1、看板的定義

2、看板的功能

3、管理看板的用途

4、現(xiàn)場中管理看板的應(yīng)用

5、管理看板的種類

6、管理看板的內(nèi)容

7、管理看板的設(shè)計要點

8、管理看板的制作技巧

9、管理看板的制作中要求

10、通過學(xué)習(xí)我們的管理現(xiàn)場有哪些管理看板，起到了什么樣的作用？還有什么缺失？如何改進(jìn)？

11、我們現(xiàn)場哪些問題也能運(yùn)用看板進(jìn)行管理？如何設(shè)計看板？

12、我們的行動計劃……

第六部分：目視化管理企業(yè)、咨詢服務(wù)案例分析

1、工序內(nèi)看板管理案例分析

2、工序間看板管理案例分析

3、信號看板管理案例分析

4、外協(xié)看板管理案例分析

5、臨時看板管理案例分析

6、專案看板管理案例分析

7、生產(chǎn)目標(biāo)計劃管理看板案例分析

8、宣傳看板管理案例分析

9、特殊意義的看板案例分析

10、哪些看板可以導(dǎo)入到我們企業(yè)？預(yù)估會起到什么樣的作用？

11、我們的行動計劃……

第七部分：看板導(dǎo)入的步驟

1、信息構(gòu)成表以規(guī)劃Kanban總表。

2、對各信息進(jìn)行區(qū)分，例如是設(shè)備信息，其OEE/MTBF/MTTR等。

3、規(guī)劃Kanban的種類。

4、確定單位、維護(hù)、跟新。

5、確定信息表達(dá)方式文字、圖標(biāo)、圖表、內(nèi)部文字等。

6、看板展示區(qū)域規(guī)劃要求。

7、確定Kanban數(shù)量。

8、制作Kanban。

9、Kanban導(dǎo)入。

10、教育導(dǎo)入。

第八部分：沙盤模擬演練

1、選定一個產(chǎn)品物料生產(chǎn)指示看板；

2、統(tǒng)計產(chǎn)品及產(chǎn)品BOM物料種類；

3、確定物料來源，零件自制單位、外協(xié)、數(shù)量、生產(chǎn)日期等；

4、零件包裝規(guī)格確定；

5、物料轉(zhuǎn)運(yùn)方向；

6、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)待工待料確定看板張數(shù)；

7、看板設(shè)計制作；

8、看板及協(xié)助工具導(dǎo)入；

9、OPL單點教育訓(xùn)練；

備注：以上課程大綱及課件設(shè)計為通用版，如若客戶需求或者客戶行業(yè)特殊，可以安排半天（0.5天的現(xiàn)場調(diào)研，通過現(xiàn)場走訪、人員訪談、搜集數(shù)據(jù)、把握客戶需求老師可以進(jìn)行課程定制傾向安排。