賦能你的團(tuán)隊(duì)：非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)沙盤(pán)推演

【課程簡(jiǎn)介】

基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)模擬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)軟件和培訓(xùn)方式，它能夠模擬出接近真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)情境，讓學(xué)員以“做中學(xué)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)?！傲⒆愠Ｒ?jiàn)業(yè)務(wù)、設(shè)計(jì)沙盤(pán)思路、建立財(cái)務(wù)意識(shí)、提高運(yùn)作效率、看到經(jīng)營(yíng)績(jī)效”的培訓(xùn)理念，本課程提供了在培訓(xùn)教室中數(shù)字化經(jīng)營(yíng)企業(yè)的“實(shí)踐”經(jīng)驗(yàn)，將隱性知識(shí)顯性化，將財(cái)務(wù)知識(shí)與各業(yè)務(wù)部門(mén)高度關(guān)聯(lián)，進(jìn)而助力企業(yè)更有效地提煉財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、理解財(cái)務(wù)狀況、總結(jié)部門(mén)經(jīng)驗(yàn)、沉淀組織智慧，達(dá)成組織績(jī)效的提升。

【課程背景】

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)日益豐富和復(fù)雜，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理成效如何，直接關(guān)系到企業(yè)的成敗!為了切實(shí)幫助企業(yè)管理者，各項(xiàng)目部、人力資源部門(mén)、銷售部門(mén)、采購(gòu)等部門(mén)的主管學(xué)會(huì)運(yùn)用一般的財(cái)務(wù)管理知識(shí)、技巧和方法，特開(kāi)設(shè)本沙盤(pán)課程。沙盤(pán)演練給學(xué)員提供做出各種經(jīng)營(yíng)決策并承擔(dān)面對(duì)這些決策帶來(lái)的后果。而這些決策正是他們?cè)趯?shí)際企業(yè)經(jīng)營(yíng)中必須做出的。財(cái)務(wù)沙盤(pán)不僅打通了各業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)的信息鏈，同時(shí)更讓管理者養(yǎng)成對(duì)財(cái)務(wù)的思維敏銳度。通過(guò)沙盤(pán)的互動(dòng)分析與討論、將原來(lái)索然無(wú)味的一元財(cái)務(wù)思維，變成淺顯易懂、便于掌握的多元財(cái)稅思維，使企業(yè)內(nèi)，人人都是公司的主人公、個(gè)個(gè)是財(cái)務(wù)的大總管，為個(gè)人增值、為企業(yè)提效。

在課程中，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)戰(zhàn)演練，并輔以專題化訓(xùn)練和個(gè)性化講評(píng)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)相關(guān)技能的轉(zhuǎn)化落地，強(qiáng)調(diào)課程成果的輸出與應(yīng)用，切實(shí)提升學(xué)員綜合財(cái)務(wù)理解能力。

【課程目標(biāo)】

學(xué)習(xí)：財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識(shí)和財(cái)務(wù)三大報(bào)表的重要作用   

了解：財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)如何影響企業(yè)決策，根據(jù)數(shù)字做決策

掌握：不同類型財(cái)務(wù)圖表知識(shí)的相互關(guān)系和科學(xué)分析方法

應(yīng)用：通過(guò)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作崗位做出改進(jìn)計(jì)劃

【培訓(xùn)特色】

能創(chuàng)造接近企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的真實(shí)情況

各部門(mén)之間具有明確的目標(biāo)，而且具有極大的挑戰(zhàn)性

不同市場(chǎng)直接的動(dòng)態(tài)變化會(huì)將學(xué)員的決策精準(zhǔn)反饋

學(xué)員的決策結(jié)果能夠快速體現(xiàn)在圖表中

強(qiáng)調(diào)數(shù)字分析、重視科學(xué)理性決策、重在理性研判

具有角色扮演效果、培養(yǎng)參與決策的能力

鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，溝通能力以及全局觀念

【學(xué)習(xí)收益】

從團(tuán)隊(duì)管理和溝通協(xié)作到企業(yè)經(jīng)營(yíng)知識(shí)的全方位實(shí)踐

能夠掌握環(huán)境變化，整合企業(yè)內(nèi)部資源，有效處理部門(mén)間的沖突

發(fā)展平衡獨(dú)立決策與群體決策的沖突和能力，強(qiáng)化跨部門(mén)的協(xié)作精神

充分掌握協(xié)作關(guān)系處理和沖突處理的理論常適

學(xué)會(huì)分析市場(chǎng)，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)最大績(jī)效

理解團(tuán)隊(duì)合作，樹(shù)立全局整體觀念

學(xué)會(huì)用全局思維和戰(zhàn)略眼光看待企業(yè)部門(mén)間的關(guān)系

【培訓(xùn)對(duì)象】 企業(yè)老板、中高層管理人員、高潛人才等

【培訓(xùn)人數(shù)】20~60人

【培訓(xùn)時(shí)間】1天，建議7小時(shí)左右

【課程大綱】

授課分組

基本原則

每5-7人一組，最多不超過(guò)10人；每人擇一需扮演一特定職能部門(mén)主管角色（總經(jīng)理，生產(chǎn)、企劃、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、研發(fā)總監(jiān)）個(gè)人所選擇職能需與實(shí)際工作職能不同，建議可以打破原本部門(mén)分組；組別可以事先完成設(shè)計(jì)；

教室環(huán)境

教室需有上網(wǎng)環(huán)境（最少可供20-30人同時(shí)上網(wǎng)）

每個(gè)小組需被有拖線板一個(gè)

投影機(jī)一臺(tái)

音響線/麥克風(fēng)