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思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新

主講老師: 王晶 王晶

主講師資:王晶

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 綜合管理是一種全面、系統(tǒng)的管理方式,旨在通過整合并協(xié)調(diào)各種管理資源和手段,實現(xiàn)組織目標(biāo)的最優(yōu)化。它涉及組織策劃、資源配置、流程優(yōu)化、決策支持等多個方面,要求管理者具備全局視野和綜合能力。綜合管理強(qiáng)調(diào)高效、協(xié)作和創(chuàng)新,能夠提升組織的運(yùn)營效率、增強(qiáng)決策能力、促進(jìn)團(tuán)隊合作,并推動組織的持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-30 11:40


 

      思維導(dǎo)圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項大腦開掘理論。思維導(dǎo)圖中的結(jié)構(gòu)化思考可以幫助我們對關(guān)鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說的更明白;思維導(dǎo)圖的可視化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學(xué)習(xí)力和工作效率,將復(fù)雜多變的信息化繁為簡,增強(qiáng)理解和記憶。

學(xué)習(xí)科學(xué)系統(tǒng)的思維導(dǎo)圖,可以幫助我們更好的應(yīng)用和踐行思維導(dǎo)圖。在生活,學(xué)習(xí)及工作中更好的幫助我們提高效率,優(yōu)化思維。

【課程收益】

經(jīng)典有效的工具方法,快速進(jìn)行腦力激蕩

化繁為簡的思維搭建,掌握多種思維方式

案例體驗式教學(xué)方法,學(xué)員輕松學(xué)習(xí)應(yīng)用

【課程對象】

希望改善思考能力,提升表達(dá)與呈現(xiàn)能力的職場人士

日常需要創(chuàng)造性討論、共創(chuàng)的部門、團(tuán)隊或項目組

【課程時長】

~2天(6小時/天)

【授課方式】

知識講解+工具演練+案例研討+團(tuán)隊共創(chuàng)

 

【課程大綱】

 第一講:思維導(dǎo)圖智法---邏輯結(jié)構(gòu)

1.結(jié)構(gòu)的魅力

2.大腦模式系統(tǒng)

3.體驗:結(jié)構(gòu)的力量

 

 第二講:思維導(dǎo)圖心法---思維搭配

1.結(jié)構(gòu)化思維:思考更清晰,呈現(xiàn)更條理

2.發(fā)散思維:打開思路,激發(fā)創(chuàng)意

3.聚合思維:化繁為簡,發(fā)現(xiàn)規(guī)律

 

第三講:思維導(dǎo)圖技法---繪制呈現(xiàn)

1,中西方思想的融合,手腦心的鏈接

2.手繪導(dǎo)圖基本準(zhǔn)則及步驟

3.  課堂練習(xí):繪制一幅思維導(dǎo)圖

 

 第四講:思維導(dǎo)圖思法---方式方法

1. 垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力

2. 水平思考:提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力

3.腦力開花:工具模型的應(yīng)用讓創(chuàng)意更有思路

4. 雷斯托夫:首因效應(yīng)/近因效應(yīng)/突出爆點(diǎn)

5: 通感運(yùn)用:“六覺”融合,增強(qiáng)記憶

課堂練習(xí):垂直思考 |  水平思考

 

第五講:思維導(dǎo)圖想法---創(chuàng)新創(chuàng)意

工具一:概念提取---從概念中衍生更多的主意

1. 提取概念的方法----找到焦點(diǎn)

2. 概念三角----啟動創(chuàng)造性思考流程匯成想法池

3. 概念扇/概念瀑布----從寬泛到具體的思考

工具演練

工具二:激發(fā)技術(shù):助力跳出困境模式

1. 創(chuàng)建激發(fā):擺脫/反向/許愿/夸張

2. 建立PO:大膽/創(chuàng)意/聯(lián)想

3. 運(yùn)用運(yùn)動技巧:時刻觀察/提取概念/積極方面

4. 激發(fā)運(yùn)動5步驟

案例研討

 

第六講:思維導(dǎo)圖議法---導(dǎo)圖會議

1. 會議決策---六頂思考帽

2. 問題研討---世界咖啡

3. 商務(wù)談判---矛盾可視化/追求共贏

4. 高效溝通---客戶溝通/內(nèi)部溝通

5. 團(tuán)隊創(chuàng)作導(dǎo)圖工具---BOIs

ü ? BOIs可以提升:細(xì)節(jié)思考/關(guān)聯(lián)性思考

ü ? 快速啟動BOIs的兩個步驟

ü ? 簡單是最高級的復(fù)雜

案例共創(chuàng)

 

第七講:思維導(dǎo)圖用法---瑞士軍刀

一、工作應(yīng)用

二、生活應(yīng)用

三、學(xué)習(xí)應(yīng)用

演練:根據(jù)文章內(nèi)容形成導(dǎo)圖

 

【導(dǎo)圖示例】

 

 

【特別說明】

上述課程內(nèi)容為通用版本,將依據(jù)培訓(xùn)實際情況調(diào)整課程實施和內(nèi)容。


 
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