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旅游景區(qū)運營與服務管理

主講老師: 滕佳 滕佳

主講師資:滕佳

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)文化是企業(yè)內部形成的一種獨特的價值觀、信仰、行為規(guī)范和習慣的總和,它體現(xiàn)了企業(yè)的核心競爭力和精神風貌。優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠激發(fā)員工的歸屬感和創(chuàng)造力,增強企業(yè)的凝聚力和向心力。它不僅是企業(yè)發(fā)展的基石,也是吸引和留住人才的重要因素。企業(yè)文化的建設需要長期堅持和不斷完善,通過制定明確的價值觀和行為準則,加強員工培訓和文化建設活動,形成具有企業(yè)特色的文化氛圍,為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-29 16:17


 

課程交付:

1. 了解景區(qū)運營邏輯與組織架構

2. 掌握景區(qū)運營必備能力

3. 學會如何做好景區(qū)服務管理

課時:二天(12小時)

學員:中基層管理者

課綱:

一、 景區(qū)的利潤在哪里?

景區(qū)利潤組織模型圖

二、 工業(yè)遺址類景區(qū)特性及發(fā)展空間

(一) 工業(yè)遺址類規(guī)劃設計要求

(二) 工業(yè)遺址景區(qū)打造模式

(三) 工業(yè)遺址景區(qū)發(fā)展體系

三、 自然山水類景區(qū)特性及發(fā)展情況

(一) 自然山水類景區(qū)特征

(二) 自然山水類景區(qū)發(fā)展模式結構

(三) 自然山水類地產(chǎn)類配套模式

1. 休閑商業(yè)地產(chǎn)

2. 休閑居?。ǖ诙铀┑禺a(chǎn)

3. 度假居?。ǖ谌铀┑禺a(chǎn)

4. 酒店地產(chǎn)

5. 養(yǎng)老居住地產(chǎn)

6. 文化創(chuàng)意地產(chǎn)

7. 莊園地產(chǎn)

四、 景區(qū)管理的底層邏輯

(一) 運營與服務的關系

(二) 服務與營銷的關系

(三) 員工與運營的關系

五、 管理者運營景區(qū)必備核心能力

(一) 景區(qū)運營組織架構

(二) 保證高效運營,學會跨部門溝通能力

1. 協(xié)調部門之間的關系

2. 促進部門之間協(xié)作,達到結果

(三) 領導員工,如何員工賦能

1. 為員工技能賦能

2. 為員工意識賦能

3. 為員工工作支持賦能

4. 為員工職業(yè)發(fā)展賦能

(四) 必備營銷能力

1. 做全員營銷,增加景區(qū)業(yè)績

1) 樹立全員營銷意識

2) 建立全員營銷組織架構和部門架構

3) 新媒體短視頻營銷,為景區(qū)造勢

2. 做服務營銷,體現(xiàn)景區(qū)差異化

1) 服務等于利潤

2) 服務營銷三步驟

(五) 做好服務是根本

1. 客戶是什么

1) 游客心理需求模型

2) 游客對服務要求心理變化模型

2. 服務是什么

什么是優(yōu)質服務

軟服務與硬服務

3. 為什么要做優(yōu)質服務

1) 對于不滿意的服務游客會如何對待?

2) 游客不滿意會投訴嗎?

3) 游客投訴規(guī)律

4. 如何做到優(yōu)質服務

1) 情緒管理

2) 個人素質能力提升

3) 溝通技能

4) 客戶與社群維護

六、 MOT創(chuàng)造客戶高峰體驗

(一) 游客出行后的真實需求

(二) 游客實際感受的底層邏輯

1. 景區(qū)優(yōu)質服務與游客峰值體驗

1) 優(yōu)質服務路徑設計

2) 游客峰值體驗概述

3) 服務與體驗的關聯(lián)度

4) 服務差異化與峰值體驗的區(qū)別和聯(lián)系

2. 景區(qū)硬件條件與游客峰值體驗

1) 美景創(chuàng)造高峰體驗的影響因素

2) 美景與高峰體驗闕值

3. 景區(qū)營銷活動帶來高峰體驗

1) 日?;优c高峰體驗

2) 節(jié)慶活動與高峰體驗

3) 場景設計與高峰體驗

4) 產(chǎn)品促銷與高峰體驗

七、 復盤與總結

(一) 課程重點總結

(二) 課程內容與景區(qū)鏈接內容如何應用落地(這部分會根據(jù)景區(qū)實際情況,把部分學習內容做實操設計。)


 
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