主講老師: | 滕佳 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能,是指勞動者在從事某一職業(yè)時所需具備的知識、技巧和能力。在現(xiàn)代社會,職業(yè)技能的重要性日益凸顯,它不僅是個人就業(yè)和發(fā)展的重要支撐,也是推動社會進步和經濟繁榮的關鍵因素。 擁有扎實的職業(yè)技能,意味著勞動者能夠更高效地完成任務,提高工作質量,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。同時,職業(yè)技能的提升也有助于勞動者在職業(yè)生涯中不斷進步,實現(xiàn)個人價值。 因此,我們每個人都應該重視職業(yè)技能的培養(yǎng)和提升,通過不斷學習和實踐,掌握更多的專業(yè)技能和知識,以適應不斷變化的市場需求和職業(yè)挑戰(zhàn)。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-29 16:09 |
課程背景:
基于地產行業(yè)發(fā)展需求,基層管理者需要對新員工以師徒制方式賦能,不僅讓管理者將自身經驗傳授給員工,提升管理者帶團隊責任感和使命感;更可以促進新員工學習積極性,實現(xiàn)崗位責任制,盡快掌握工作技能,適應工作環(huán)境。
課程交付:
1. 基層管理者轉變教練型思維
2. 基層管理者掌握基本教練方法及技能
課時:0.5天(3小時)
授課方法:講授法、行動學習、案例分析法、情景模擬、團隊共創(chuàng)
課程特色:
以地產行業(yè)為場景,將理論和所有練習融入現(xiàn)實場景中,讓學員迅速掌握教練技巧及應用方法,達到學以致用的效果。
課程邏輯:
課程大綱:
第一章:從管理者轉型一線教練的角色定位
一、 在地產一線管理者轉型教練的重要價值
1. 以教為學,提升自我能力
2. 賦能員工,增加團隊凝聚力
3. 師徒責任,增強雙方個人情感
4. 共創(chuàng)團隊士氣,提升管理者管理能力
第二章:帶隊教練輔導的流程及標準
一、 以地產為場景,確認教練的工作焦點
1. 輔導重點:達成未來目標 vs. 解決現(xiàn)在問題
2. 聚焦目標:提升組織利益, 發(fā)展核心才能
3. 才能評估:運用才能評估技巧協(xié)助部屬發(fā)掘自我發(fā)展的機會
4. 管理抗拒:如何克服被輔導者(部屬)的各種可能抗拒
5. 提供回饋:如何提供平衡客觀的回饋
二、 GROW教練模型
1. Goal-理清目標
2. Reality-反映實況
3. Options-心態(tài)遷善
4. What’s next-計劃行動
三、 標準教練流程
1. 精準目標
2. 理清現(xiàn)狀
3. 關鍵價值鏈
4. 確認教練需求和目標
5. 商定具體開發(fā)要求
6. 制定詳細的教練計劃
7. 完成教練任務,開展教練活動
8. 活動回顧與績效改善計劃
案例練習:將學員一線的經驗通過工具整理出來,課堂上討論展示
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