主講老師: | 孟德凱 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 溝通是人際交往中不可或缺的一環(huán),它承載著信息的傳遞、情感的交流和思想的碰撞。有效的溝通能夠消除誤解,增進理解,促進合作。在溝通中,我們應(yīng)學(xué)會傾聽他人的意見,尊重不同的觀點,以開放和包容的態(tài)度進行交流。同時,我們還應(yīng)注重表達方式的清晰和準確,用簡潔明了的語言傳達自己的意圖。通過不斷提升溝通技巧,我們能夠建立更加和諧的人際關(guān)系,推動工作和生活的順利進行。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-25 14:30 |
課程目標:
1、掌握人際溝通的原則,從內(nèi)在意識人際溝通的重要性和改善溝通的意愿
2、掌握人際溝通的技能,把溝通能力轉(zhuǎn)化為可觀察、可學(xué)習(xí)、可提高的行為
3、掌握與上級、平級、下級溝通的技巧,提升溝通效率
4、了解人際風格溝通的共同技巧
課程時間:2天
課程大綱:
一. 正確認識溝通——溝通是一門大學(xué)問
1. 溝通的定義與名家眼中的溝通;
2. 溝通的4大作用;
3. 溝通的4個之重;
4. 影響溝通的4個因素;
5. 溝通類別的5個層次。
二. 有效溝通的基礎(chǔ)——說對話、辦對事
1. 五大思維:開鎖思維、雙贏思維、換位思維、明確思維、全責思維;
2. 一個底線:鼓舞對方達成行動;
3. 三個步驟:編碼、解碼、反饋;
4. 三種形式:語言、語氣、肢體動作;
5. 表達之前:3個問題;
6. 信息編碼:3個原則;
7. 有效傾聽:5個層次;
8. 有效傾聽:用詞、語調(diào)和動作;
9. 有效傾聽:技能和禁忌。
三. 為啥溝通不暢——策略不對,努力白費
1. 從溝通渠道的角度分析:
a) 被動溝通:沒有主動去開啟溝通渠道;
b) 渠道錯位:沒有選擇合適的溝通渠道;
c) 氣氛緊張:沒有營造融洽的溝通氛圍 。
2. 從編碼的角度來分析
a) 混亂化:語言表達能力不佳或欠缺;
b) 生硬化:不懂得說話的技巧或藝術(shù);
c) 模糊化:未能充分傳達自己的信息;
d) 單一化:未注重非語言信息的應(yīng)用;
e) 情緒化:未能有效控制自己的情緒。
3. 從解碼的角度來分析
a) 傾聽誤區(qū):沒有準確地理解對方;
b) 同理心缺失:未能換位思考;
四、向下溝通-員工輔導(dǎo)
1、員工輔導(dǎo)概述
a. 管理者的職責—培養(yǎng)下屬
b. 管理者和專家的輔導(dǎo)功能
c. 員工輔導(dǎo)的心理學(xué)原理
? 所見所聞
? 主觀臆斷
? 內(nèi)在感受
? 行為表現(xiàn)
d. 員工輔導(dǎo)切記
? 首先是觀念的轉(zhuǎn)變
? 最后才有可能進行行為改善
2、輔導(dǎo)者的能力要求
a. 聆聽
? 如何讓對方表達出真實情況
b. 發(fā)問
? 如何挖掘你所需要的信息
c. 區(qū)分
? 問題的本質(zhì)是什么
? 是能力的問題還是意愿的問題
d. 回應(yīng)
? 如何將員工的真實表現(xiàn)告訴他
3、員工溝通輔導(dǎo)的步驟及方法
a. 確定對象
? 剛被提升的人
? 需要彌補差距的人
? 表現(xiàn)出發(fā)展?jié)摿Φ娜?/span>
? 接受新工作的人
? 表現(xiàn)低于一般要求的人
? 對自己能力沒有把握的人
? 工作態(tài)度消極的人
? 感到挫折或迷惘的人
b. 詢問工作狀況
? 詢問工作進展
? 詢問工作障礙與需求
? 詢問初步解決方法
c. 輔導(dǎo)計劃與實施
? 輔導(dǎo)計劃制定
? 員工性格分析:DISC行為風格測試
? 輔導(dǎo)計劃實施
d. 總結(jié)、反饋與激勵
? 總結(jié)的方法與表單的運用
? 反饋的方法與流程
? 激勵員工的方法
五、跨部門溝通協(xié)作
1、高效溝通在組織中的應(yīng)用-跨部門溝通的要點
à 認識跨部門溝通
n 跨部門溝通的意義和方式
n 跨部門溝通的方式,障礙和原則
à 尊重和欣賞
n 自我與自我滿足;
n 人希望透過別人的贊賞以滿足自己;
n 尊重人,欣賞人是溝通的決竅
n 正確評價自己和別人
n 你能真心的欣賞其它部門的同仁嗎?
à 換位思考
n 其實誰都有理
n 雙贏思維
n 換位思考是主管的主要能力之一
à 知己知彼
n 經(jīng)理人看專業(yè)知識
n 經(jīng)理人看專業(yè)知識和專業(yè)以外的知識
n 了解與你跨部門溝通部門的運轉(zhuǎn)最為重要
n 企業(yè)內(nèi)調(diào)換崗位的重要性
2、高效溝通應(yīng)用之-跨部門溝通的關(guān)鍵技巧
à 跨部門溝通的問題根源
n 對于結(jié)果的預(yù)期不同
n 被動等待訊息
n 相互排擠的工作要求
n 上情無法下達,下情無法上達
n 部門權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?
à 有效的進行跨部門溝通的五大重點
n 強化全局視野
n 選擇適當?shù)臏贤ǚ绞?/span>
n 運用對方的思考邏輯
n 尊重他人的主導(dǎo)權(quán)
n 爭取高層的支持
à 管理高效溝通的五大能力
n 知道溝通渠道的能力
n 知道溝通結(jié)構(gòu)的能力
n 掌握策略關(guān)鍵點的能力
n 長期而全面布建關(guān)鍵點的能力
n 總體關(guān)系管理的能力
六、向上溝通
1、與上級溝通的四大原則
1)及時主動匯報
2)對上司的詢問有問必答
3)接受批評,不犯重錯
4)注重反饋,別讓領(lǐng)導(dǎo)猜,讓領(lǐng)導(dǎo)心安
2、如何與上司溝通
1) 給上司面子
2) 主動報告你的工作進度;
3) 對上司有問必答
4) 毫無怨言的接受上級布置的任務(wù)
5) 主動分擔其它工作
6) 多想想怎么可以改善;
7) 學(xué)會合理的堅持
8) 注重學(xué)習(xí),舉一反三
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