| 主講老師： | 魏濱 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 團隊管理是指通過有效的領導、溝通和協調，促進團隊成員之間的合作與互補，以實現共同目標的過程。在團隊管理中，領導者發(fā)揮著關鍵作用，他們不僅需要制定明確的目標和計劃，還需要激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。同時，良好的溝通和協調機制也是團隊管理的重要組成部分，它能夠消除誤解和沖突，增強團隊的凝聚力和向心力。通過有效的團隊管理，可以充分發(fā)揮團隊成員的潛能，提升團隊的整體績效，為組織的成功奠定堅實基礎。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-23 16:01 |
一、什么是欣賞式探詢？
欣賞式探詢(Appreciative Inquiry)，是搜尋組織內以及其他相關群體世界中優(yōu)勢、最好、最美的一面，由此實現個人與群體、成員與組織的共同發(fā)展。
二、欣賞式探詢的價值與意義
對個人而言
2 積極的自我認知
2 塑造自信
2 完善自我
2 激發(fā)潛能
對組織來說
2 發(fā)揮組織優(yōu)勢
2 降低組織防衛(wèi)
2 促進團隊學習與成長
2 積極變革的力量
三、欣賞式探詢4D循環(huán)
四、
1、選擇樂觀的主題是核心
第一步：發(fā)現DISCOVERY
1. 發(fā)現過去與現在最成功的要素及優(yōu)勢；
2. 揭示個人團隊的巔峰體驗；
3. 探詢人們珍視的事物、希望、夢想、意義；
第二步：夢想DREAM
1、創(chuàng)新創(chuàng)造清晰結果導向的愿景
引導員工從現狀轉向美好的未來，提升想像力，探討組織在整合各種優(yōu)勢及能量之后所能展現出的動人景象。
2、將愿景具體化，敘事化
盡量將未來描繪得更清晰，戰(zhàn)略思路就會呈現在大家面前，這實際是一種信念、生活態(tài)度、價值取向。
3、共同聆聽并分享美好未來
強化追逐夢想的行動力。
4、夢想劇場
基于在夢想墻上的圖畫，為我們的未來及目標編制一個美好的未來的故事。
第三步：設計DESIGN
? 設計所期待的美好未來應根植于過去巔峰時刻成功的因素與優(yōu)勢；
? 打破固有思維，充分創(chuàng)新。
運用優(yōu)勢承前啟后進行方案設計
? 通過回顧過去成功的經歷，發(fā)現個人及組織優(yōu)勢將這些繪制成一幅美麗的圖畫。
? 為了實現夢想，根據其優(yōu)勢重新設計我們的方案？
第四步：實現DESTINY（行動計劃）
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