| 主講老師： | 趙秀峰 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 心理學(xué)是一門研究人類思維、情感和行為的科學(xué)，它深入到人類內(nèi)心的深處，探索我們感知世界的方式、思考問題的邏輯，以及情感波動的規(guī)律。心理學(xué)不僅幫助我們理解自我，更能夠揭示人與人之間的互動關(guān)系，為我們提供處理人際關(guān)系、應(yīng)對生活壓力的有效策略。在現(xiàn)代社會中，心理學(xué)更是廣泛應(yīng)用于教育、企業(yè)管理、心理咨詢等領(lǐng)域，助力人們實現(xiàn)自我成長，提升生活質(zhì)量。掌握心理學(xué)知識，不僅有助于我們更好地理解他人，更能夠引導(dǎo)我們走向更加健康、和諧的生活。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-19 13:22 |
一、課程背景
一個企業(yè)能不能在一個行業(yè)里立足，根本在于旗下的員工能否不懈的努力，所以，在全球化市場競爭的今天，企業(yè)也越來越關(guān)注員工的激勵問題，一是因為員工是企業(yè)最重要的資源，人力資源的投入程度和效果明顯影響著企業(yè)的競爭力；二是如今最激烈的競爭是人才的競爭，人才爭奪戰(zhàn)越演越烈。那么如何進(jìn)行科學(xué)合理的人才管理和激烈也就成了當(dāng)務(wù)之急。
二、參加對象
企業(yè)中高層管理人員
三、課程大綱
第一部分：激勵的內(nèi)涵
激勵的內(nèi)涵
激勵的功能與誤區(qū)
自我認(rèn)知練習(xí)：什么能夠激勵我？
案例分析
第二部分：主要的激烈理論
馬斯洛需要層次論模型
案例分析
弗魯姆的期望理論
案例分析
激勵的實用人性內(nèi)因模型
激勵理論對管理工作的啟示
分組討論：員工激勵技巧經(jīng)典案例討論
第三部分：員工激勵過程分析
認(rèn)知激勵過程
認(rèn)知激勵對象
識別激勵需求
情景練習(xí)：如何把握員工心理
互動：員工激勵技巧案例評估
第四部分：激勵方法介紹
1、 員工沒有積極性的15種原因
2、 員工激勵一般原則
3、 員工激勵的高級原則
4、 員工氣質(zhì)與激勵
5、 引爆員工潛力的實用法則
6、 員工激勵的八大誤區(qū)
分享：企業(yè)員工激勵技巧培訓(xùn)三步走
案例研討：聯(lián)想（中國）公司的員工激勵技巧培訓(xùn)案例
第五部分：企業(yè)如何建立完整高效的激勵平臺
1、 12個有效激勵平臺方案
2、 企業(yè)激勵員工方案案例研討
四、培訓(xùn)形式
講授、案例研討、互動培訓(xùn)
五、標(biāo)準(zhǔn)課時
6小時
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