主講老師: | 沈丹陽 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠引導(dǎo)和激勵團(tuán)隊朝著共同目標(biāo)前進(jìn)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅具備遠(yuǎn)見卓識,能夠制定明確的戰(zhàn)略規(guī)劃,還善于激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造力,幫助他們實現(xiàn)自我價值。同時,領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在處理復(fù)雜問題、化解矛盾沖突以及構(gòu)建良好組織文化等方面。通過不斷提升領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)者可以帶領(lǐng)團(tuán)隊迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造卓越業(yè)績,為組織的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-18 15:58 |
課程背景
在這個時代里,成功的領(lǐng)導(dǎo),其關(guān)鍵靠99%的個人影響力和1%的權(quán)力行使??梢姡绊懥κ且环N獨特的魅力,時時刻刻影響著周圍的人,并且給予對方一種神奇的力量,甚至可以影響身邊的人的終生。 “領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力”,對于風(fēng)靡全球的“領(lǐng)導(dǎo)力”這個概念,保羅·赫塞用簡單精確的一句話進(jìn)行了概括。在競爭日漸激烈的今天,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力越來越為人們所重視,本課程從培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣、締造個人魅力入手,通過精辟入理的分析、具體典型的實例,為打造個人影響力提供了一些簡單實用的方法,并在在模擬的情境中提升領(lǐng)導(dǎo)者的非職務(wù)影響力。
課程目標(biāo)
1、 通過相關(guān)視頻,共同研討權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力。
2、 認(rèn)知權(quán)力的本質(zhì)、基礎(chǔ)、類型等,職位與個人權(quán)力有什么聯(lián)系和區(qū)別,如何樹立影響力。
3、 了解自己的影響力類型,探討管理者為什么會有權(quán)和權(quán)力如何變?yōu)橛绊懥Α?/span>
4、 認(rèn)知什么是影響力,影響他人有什么挑戰(zhàn)與障礙。認(rèn)知什么是非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力。
5、 掌握如何運用非職權(quán)影響力的三個關(guān)鍵要素,通過建立互信贏得影響力。
6、 掌握如何構(gòu)建非職權(quán)影響力,以及在實踐中解決領(lǐng)導(dǎo)力問題。
適宜對象:公司總經(jīng)理及中高層管理人員
課程時間:2天(每天6小時)
課程導(dǎo)師:沈丹陽老師
課程大綱
第一部分 權(quán)力的解讀
視頻研討:《穿普拉達(dá)的女王》:是權(quán)力還是領(lǐng)導(dǎo)力?
1、 權(quán)力=你可能的影響力
2、 權(quán)力的基礎(chǔ)
對特定群體的歸屬心理
對杰出人物的崇拜心理
對行為表率的模仿心理
對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的服從心理
3、 權(quán)力的類型
職位權(quán)力
個人權(quán)力
視頻研討:《亮劍》:趙剛憑什么征服了李云龍?
4、 兩種權(quán)力的關(guān)系
5、 兩種權(quán)力的對比
6、 建立你的個人影響力
視頻研討:《康熙王朝》:周培公是如何讓圖海折服的
第二部分 非職權(quán)影響力
1、何謂影響力:影響力的定義
2、我們擁有哪些常見的影響力來源?
3、影響他人過程中常見的挑戰(zhàn)與障礙
4、何謂:非職權(quán)影響力?
5、視頻研討:《亮劍》:李云龍是如何征服和尚的?
6、運用非職權(quán)影響力的三個關(guān)鍵要素
第三部分:提升非職權(quán)影響力的內(nèi)在思維模式
思想決定行為,行為決定結(jié)果,外在的影響力源自內(nèi)在的思維模式。本章從建立自信、塑造個人品牌、喜歡就是生產(chǎn)力、真誠的贊美幾個房間講了影響力的內(nèi)在修煉方法。
1、信任與自信
非職位影響力的核心是信任
信任的基礎(chǔ)是自信
建立自信的方法
案例:馬云的故事/金融家的故事
練習(xí):阻礙你達(dá)成目標(biāo)的理由是什么?
要達(dá)成目標(biāo)需要做什么?
2、塑造個人品牌
品牌是一份承諾
常見個人品牌示例
個人品牌塑造
案例:個人品牌在新聞發(fā)布會籌備召開過程中的實例
練習(xí):你的品牌是什么?
3、喜歡就是生產(chǎn)力
大多數(shù)人總是更容易答應(yīng)自己認(rèn)識和喜歡的人所提出的要求
受人歡迎的方法
案例:羅斯福的關(guān)心/司丹哈德的微笑
練習(xí):受人歡迎的人的常見特點?
4、真誠的贊美
批評不但不會改變事實,反而會招致憤恨
人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)動力就是希望具有重要性
練習(xí):稱贊身邊的人
第四部分:提升非職權(quán)影響力的外在技巧
本章由影響力要素、溝通和影響技術(shù)兩部分組成。講了16個在工作生活中實用的影響力工具。
1、影響力要素
互惠互利
言行一致
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
結(jié)果為王
權(quán)威專業(yè)
與時俱進(jìn)
社會認(rèn)可
公平公正
尊重他人
豁達(dá)大度
案例:德國兵的故事/海邊的小偷/美國女孩遇害引發(fā)的討論/我跟他不熟/最后一張郵票
2、溝通和影響技術(shù)
2.1、表達(dá)技術(shù)
1)精準(zhǔn)表達(dá)
2)雙向溝通
3)情緒控制
4)換位思考
2.2、詢問技術(shù)
1)使用開放的問題
2)一次問一個問題
3)提供建議
2.3、理解技術(shù)
1)聆聽
2)回應(yīng)
2.4、處理沖突
1)沖突的常見處理方法
2)提出異議
3)尋找根源
4)建設(shè)性反對
2.5、觀察藝術(shù)
1)九型人格
2)星座分析
3)性格色彩
4)血型對話
2.6、達(dá)成一致
1)Want和need
2)利益分析
案例:
李肇星部長的妙語/南非與南飛/蘇格拉底和柏拉圖/孔子和顏回
練習(xí):
你的感覺是什么/自行車是好工具/跟我去旅游/我該活下去/說服練習(xí)
第五部分:解決實踐中的領(lǐng)導(dǎo)力問題
本章收集了14個在日常工作中影響非職務(wù)影響力的問題?教練通過研討和講授的方式提供了有效實用的解決策略
1、如何提高下屬執(zhí)行的意愿和主動性?
2、面對下屬提條件我們應(yīng)該怎么辦?
3、如何把握關(guān)鍵時刻?
4、下屬相信什么樣的上司?
5、如何感召下屬?
6、如何激勵下屬?
7、如何提高管理自己的情緒?
8、如何有效下達(dá)目標(biāo)?
9、如何實行情景領(lǐng)導(dǎo)?
10、如何培育和輔導(dǎo)下屬?
11、如何有效管理上級?
12、如何運用教練技術(shù)引爆員工能量?
13、如何有效角色定位?
14、如何有效做副職領(lǐng)導(dǎo)?
視頻分析:《角斗士》:馬西莫斯是如何一步步成為領(lǐng)導(dǎo)者的
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