主講老師: | 何興勝 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 班組管理是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),涉及對(duì)班組人員的組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。優(yōu)秀的班組管理能夠確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成,提升工作效率,同時(shí)也能增強(qiáng)班組成員的凝聚力和歸屬感。在班組管理中,領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注班組成員的技能提升和職業(yè)發(fā)展,為他們提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。此外,良好的班組管理還需要注重安全生產(chǎn),確保班組成員的人身安全和健康。通過精細(xì)化的班組管理,企業(yè)能夠打造高效、穩(wěn)定的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì),為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-04-11 14:51 |
一、培訓(xùn)背景
班組是企業(yè)組織的細(xì)胞,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動(dòng)的基本作業(yè)單位,推進(jìn)班組建設(shè)是公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地、提高核心競爭力的需要。
班組長作為企業(yè)基本組織的負(fù)責(zé)人,對(duì)于班組建設(shè)、工作任務(wù)的落實(shí)、企業(yè)整體機(jī)能的健康成長,對(duì)企業(yè)業(yè)績的提升、管理水平的提升,都具有重要意義。
班組如何貫徹落實(shí)核心價(jià)值觀?
班如何圍繞公司部門戰(zhàn)略計(jì)劃制定和落實(shí)工作計(jì)劃?
班組如何有效利用公司提供的資源開展工作?
班組如何確定與實(shí)施工作流程?
班組如何測量工作并持續(xù)改進(jìn)?
這些問題是企業(yè)需要解決的問題,也是班組建設(shè)和班組長勝任力提升的重點(diǎn)和關(guān)鍵。
二、培訓(xùn)目的
1、幫助班組長了解崗位勝任力模型構(gòu)建的方法,明確自身需要達(dá)到的能力素質(zhì)要求;
2、幫助班組長學(xué)會(huì)自我診斷能力和素質(zhì)短板,明確改進(jìn)的方向和重點(diǎn);
4、提升班組長的溝通能力,有效地實(shí)行組織目標(biāo)的達(dá)成;
6、實(shí)施班組長執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,提升班組長的執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力;
三、培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)班組長;
四、培訓(xùn)方式:
主題講授+案例分析+互動(dòng)討論+角色扮演+情景演練+視頻分享+工具指導(dǎo)+游戲活動(dòng)+問題解答+復(fù)盤呈現(xiàn)等。
五、培訓(xùn)時(shí)間:
1天(6小時(shí))
六、課程大綱
第一部分:班組長職業(yè)能力訓(xùn)練
1.現(xiàn)場管理能力訓(xùn)練
2.物料管理能力訓(xùn)練
3.設(shè)備管理能力訓(xùn)練
4.質(zhì)量管理能力訓(xùn)練
5.EHS管理能力訓(xùn)練
第二部分:班組長溝通能力訓(xùn)練
1.溝通能力自我測試
2.認(rèn)識(shí)溝通
3.有效溝通的要素
4.溝通的障礙與對(duì)策
5.溝通的基本原則
6.溝通的分類
7.溝通要素的應(yīng)用技巧
8.溝通策略
9.不同對(duì)象的溝通技巧
第三部分:班組長執(zhí)行力訓(xùn)練
1.執(zhí)行力自我診斷
2.增強(qiáng)執(zhí)行力的重要性
3.什么是執(zhí)行力
4.執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)與原因分析
5.4R執(zhí)行力系統(tǒng)
6.執(zhí)行力提升方法
第四部分:班組長領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
1.領(lǐng)導(dǎo)力自我測試
2.領(lǐng)導(dǎo)者角色的變遷
3.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的特質(zhì)
4.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力及其應(yīng)用
5.不同的領(lǐng)導(dǎo)行為及其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
6.領(lǐng)導(dǎo)方法應(yīng)用
7.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威樹立
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