主講老師: | 黃道洲 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 項目管理是確保項目從啟動到完成順利進(jìn)行的關(guān)鍵過程。它涉及項目的規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和控制,旨在實現(xiàn)項目目標(biāo)并滿足利益相關(guān)者的期望。有效的項目管理能夠優(yōu)化資源分配,提高工作效率,降低風(fēng)險,確保項目按時按質(zhì)完成。項目管理要求項目經(jīng)理具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通協(xié)調(diào)能力和靈活的應(yīng)變能力。在現(xiàn)代社會中,項目管理已成為各行各業(yè)不可或缺的一部分,對于推動組織發(fā)展和實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)具有重要意義。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-14 13:35 |
【課程背景】
創(chuàng)新是社會發(fā)展的主旋律,然而又被渲染得神秘、崇高且玄妙,很多人認(rèn)為創(chuàng)新是智者的專利。事實真的如此嗎?
其實不然,創(chuàng)新并非傳說中的那么高深莫測、創(chuàng)新也并非玄學(xué)。作為人類,每個人都擁有創(chuàng)新的潛能,就好像我們都擁有走路、運動的能力一樣,盡管不同的個體運動天賦會有差異,但這個基本功能是所有人都具備的,創(chuàng)新是人類所固有的自然屬性。區(qū)別僅僅在于有沒有挖掘和應(yīng)用個體的創(chuàng)新能力。
人類社會的發(fā)展史,實際上就是一部創(chuàng)新史。企業(yè)的發(fā)展史同樣是一部創(chuàng)新史,創(chuàng)新存在于企業(yè)發(fā)展的每時每刻,沒有創(chuàng)新企業(yè)就難以適應(yīng)瞬息萬變的社會。然而,每個企業(yè)在創(chuàng)新的過程中總會遇到一些困惑。
為什么企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力?
為什么員工沒有創(chuàng)新熱情?
為什么創(chuàng)新投入很大產(chǎn)出卻很?。?/span>
怎么才能將創(chuàng)新的基因植入員工的內(nèi)心?
如何建立企業(yè)創(chuàng)新生態(tài)?
企業(yè)整體創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱就取決于員工的個體創(chuàng)新能力以及企業(yè)內(nèi)部建立的創(chuàng)新生態(tài)。個體的創(chuàng)新能力又是由什么決定?人與人之所以不同,除了知識、技能、長相、性別等因素外,更主要的區(qū)別在于思維方式的差異。同樣一件事,不同的角度、不同的思維方式產(chǎn)生不一樣的效果。
思維是每個人都具備的一項基本能力,具有環(huán)境屬性,是可以通過訓(xùn)練實現(xiàn)優(yōu)化的。思維能力的提升和思維方式的優(yōu)化并不是一件非常困難的事情,本課程將通過改變和優(yōu)化思維方式提升個體的創(chuàng)新能力,從而助力個人和企業(yè)發(fā)展。
【課程收益】
? 學(xué)會自我剖析,通過個人競爭力模型,了解自己的競爭優(yōu)勢
? 掌握創(chuàng)新和思維的底層邏輯
? 了解6種束縛創(chuàng)新的一些思維方式和思維視角
? 學(xué)習(xí)11種促進(jìn)創(chuàng)新的思維方式,提升員工創(chuàng)新能力
? 靈感是一筆偉大的財富,靈感如何實現(xiàn)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化
? 掌握用蛛網(wǎng)模型解決企業(yè)遇到的實際問題
? 探討如何構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制
【課程特色】
循循善誘:通過不斷地拋出問題,引導(dǎo)學(xué)員迅速進(jìn)入主題并通過自我驅(qū)動提升認(rèn)知力和思維力,從而增強(qiáng)實際問題的解決能力,激發(fā)并釋放最大潛能。
實戰(zhàn)實用:十七年的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,黃老師充分洞悉企業(yè)的管理痛點、營銷痛點、創(chuàng)新痛點,課程通過理論、案例、實戰(zhàn)三維一體,幫助企業(yè)尋找切實的創(chuàng)新型解決方案。
激情風(fēng)趣:個人極具感染力,課堂氛圍活潑而不乏深度,通過激情的講解和幽默的語言讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴從而引發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,以達(dá)到課程收益最大化的目的。
【課程對象】中高管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和其他任何有創(chuàng)新需求的在崗人員
【課程時間】1—2天(6小時/天)
【課程大綱】
引題
1、通過兩個實際案例互動引發(fā)兩類問題的思考
? 為什么不同的人有不同的選擇?
? 為什么相同的選擇卻有不同的結(jié)果?
? 人面對同樣的事物為什么會有不同的行為方式?
? 思維與行為的關(guān)系是什么?
? 你了解自己嗎?
? 你的競爭力是什么?
? 你的潛能到底有多大?
? 你工作是為了什么?
? 你在工作中是不可替代的嗎?
2、我為什么要研究和傳播思維?
? 親身經(jīng)歷的思維故事
? 錢學(xué)森關(guān)于思維科學(xué)的建議
3、一個萬能的思維模型:黃金圈法則
一、阻礙企業(yè)創(chuàng)新的根本原因是什么?
1、個人競爭力分析
? 個人競爭力模型(BEST)
? 決定個人上限和下限的因素
2、思維的本質(zhì)
? 思維到底什么?
? 記憶力測試
? 了解思維有什么用
? 舉例:常見的思維陷阱-幸存者偏差
3、企業(yè)創(chuàng)新的制約因素
? 思維受困
? 沒有動力與意愿
? 企業(yè)缺乏創(chuàng)新的土壤(九陽公司的創(chuàng)新激勵)
4、人體思維地圖
二、思維是如何被困的?
1、欲罷不能的慣性思維
? 個體習(xí)慣與群體習(xí)慣
? 習(xí)慣的分類
? 如何建立新習(xí)慣:習(xí)慣的回路(都希格)
? 慣性思維的水錘效應(yīng)
2、二元思維VS灰色哲學(xué)(華為任正非提出)
? 工作中常見的矛盾
? 常見的矛盾處理方式
? 如何正確處理矛盾和沖突
? 華為的灰色哲學(xué)(混沌理論)
? 案例:格力與奧克斯之爭
? 博弈的智慧
3、外部驅(qū)動VS內(nèi)部驅(qū)動
? 外驅(qū)力和內(nèi)驅(qū)力的區(qū)別
? 外力可期、可借,但不能絕對依賴
? 如何借助外力
? 案例:巴菲特的午餐
4、換位思維的陷阱
? 癩蛤蟆之辯
? 美國哲學(xué)家托馬斯?內(nèi)格爾的世紀(jì)之問:成為一只蝙蝠會是一種什么體驗?
? 換位思維是一種理想狀態(tài)
? 企業(yè)中的輪崗制有用嗎?
5、逆向思維不是萬能公式
? 二戰(zhàn)期間美國空軍降落傘的合格率是如何控制的?對企業(yè)有什么啟示?
? 逆向思維的應(yīng)用場景
? 逆向思維的好處和壞處
? 如何采用逆向思維解決企業(yè)的實際問題
6、來自直覺的欺騙
? 直覺是如何產(chǎn)生的?
? 首因效應(yīng)
? 直覺的騙局
三、思維如何破局?
1、靈感助力創(chuàng)新,怎么才能抓住靈感乍現(xiàn)的那一刻?
? 靈感是如何產(chǎn)生的?
? 靈感有什么特點
? 靈感如何實現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化:FACT模型
2、員工需要反芻嗎?
? 反芻的底層邏輯
? 耶魯大學(xué)心理學(xué)教授蘇姍·諾倫·霍克西瑪?shù)摹胺雌c思維“VS我的”反芻思維“
? 反芻思維在工作中的實際運用:TRSP模型
3、有效解決問題的蛛網(wǎng)模型
? 自然界的奇跡:蜘蛛網(wǎng)
? 蛛網(wǎng)思維及其特點
? 蛛網(wǎng)模型
? 案例討論:(可根據(jù)企業(yè)實際發(fā)生的案例具體設(shè)置)
4、每個人都應(yīng)該知道的營銷思維
? 畢加索的成名之路
? 突破傳統(tǒng)的大營銷
? 如何營銷自己?(現(xiàn)實案例:說服、上下級博弈、總結(jié)報告等)
5、破局需要爆點
? 蝴蝶效應(yīng)
? 催生爆點的必要條件
? 企業(yè)如何借助社會熱點實現(xiàn)突破
6、永遠(yuǎn)不要缺乏危機(jī)感
? 危機(jī)的特點及其分類
? 危機(jī)的不同發(fā)展階段及其特點
? 危機(jī)應(yīng)對六步法
? 如何進(jìn)行危機(jī)溝通以達(dá)到化危為機(jī)的效果
7、永遠(yuǎn)不要低估你的潛力
? 絕境爆發(fā)力
? 絕境OR絕望?
? 給自己一個懸崖
8、痛點——最有效的問題解決之道
? 阿克琉斯之踵
? 企業(yè)永遠(yuǎn)需要重視消費者抱怨:抱怨的分類及其隱藏的痛點
? 痛點法則
? 孫子兵法中的那些痛點思維 “
9、執(zhí)行力VS思考力
? 個人執(zhí)行力與團(tuán)隊執(zhí)行力
? 執(zhí)行力與思考力的關(guān)系
? 如何提升執(zhí)行力?
10、情境思維
? 騙局:是金子總會發(fā)光的
? 價格與價值:一瓶水到底值多少錢?
? 工作中變通的智慧
11、跟大自然學(xué)創(chuàng)新
? 魯班和鋸子 互聯(lián)網(wǎng)和平行空間
? 斯蒂爾的仿生學(xué)和老子的仿生學(xué)
? 科學(xué)到底是什么?
四、創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新難嗎?
? 兩面論(難與不難)
2、創(chuàng)新的驅(qū)動力
? 馬斯洛的分層需求理論
? 需求的冰山理論
3、創(chuàng)新的表現(xiàn)形式
? 優(yōu)化(局部性創(chuàng)新)
? 替代(顛覆性創(chuàng)新)
4、創(chuàng)新思維不是一種思維方式
? 創(chuàng)新思維的本質(zhì)
? 創(chuàng)新思維的影響因素
5、企業(yè)如何構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)
? 管理者的思維升級
? 激勵機(jī)制
? 信息共享機(jī)制
? 跨部門、跨學(xué)科的融合機(jī)制(案例:華為的黃大年茶思屋模式)
? 建立企業(yè)的創(chuàng)新文化
? 培養(yǎng)員工具備敏銳的市場觸角
? 持續(xù)的學(xué)習(xí)的企業(yè)文化
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