主講老師: | 雨晨 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 領(lǐng)導(dǎo)力是引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的核心能力,它體現(xiàn)在戰(zhàn)略思考、決策判斷、溝通協(xié)調(diào)以及激勵團(tuán)隊(duì)等多個方面。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠準(zhǔn)確把握市場趨勢,制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略規(guī)劃;在復(fù)雜情境中迅速作出明智決策,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對挑戰(zhàn);同時,他們善于傾聽和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求,通過有效的溝通協(xié)調(diào),形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。此外,領(lǐng)導(dǎo)者還通過激勵和認(rèn)可,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,共同推動企業(yè)不斷向前發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-11 13:35 |
【課程背景】
隨著時代的發(fā)展,企業(yè)和個人都面臨著日益激烈的競爭。在這樣的背景下,領(lǐng)導(dǎo)者需要具備更高的素質(zhì)和能力,其中包括良好的演講藝術(shù)能力。領(lǐng)導(dǎo)者需要通過演講來激勵團(tuán)隊(duì)、傳遞愿景和目標(biāo)、溝通策略和計(jì)劃以及建立信任和合作關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)力是推動企業(yè)成長、發(fā)展和成功的關(guān)鍵因素之一,演講能力是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分,領(lǐng)導(dǎo)者需要通過演講來影響和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì),推動變革和創(chuàng)新。
語言是人類交流和溝通的主要方式,也是領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)傳達(dá)信息和價值觀的重要工具。演講是一種有效的語言運(yùn)用方式,可以影響觀眾的思想、情感和行為,幫助領(lǐng)導(dǎo)者塑造形象、建立威信和傳遞正能量。
成功的領(lǐng)導(dǎo)者往往擁有相似的特質(zhì)和能力,其中包括優(yōu)秀的演講能力。他們能夠清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),有效地激勵和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì),建立良好的溝通和合作關(guān)系,從而推動企業(yè)的發(fā)展和成功。
《領(lǐng)導(dǎo)力演講藝術(shù)》課程對于社會的發(fā)展具有重要意義,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地傳遞信息和觀點(diǎn),提高公眾的認(rèn)知度和理解度。演講有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地溝通和協(xié)作,提高工作效率。演講有利于推動社會進(jìn)步,通過傳遞正能量、引導(dǎo)公眾思考和促進(jìn)社會交流,為社會的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
【課程收益】
? 如何準(zhǔn)備演講、撰寫吸引人的演講稿
? 如何處理緊張情緒、克服恐懼、自信且自如的面對觀眾
? 增加交流與分享的感受和效率
? 提高對不同情境的應(yīng)對能力
? 面對挑剔的觀眾如何調(diào)整策略、如何處理突發(fā)情況
? 學(xué)習(xí)如何評估自己的演講效果、如何收集反饋并加以改進(jìn)
? 提升領(lǐng)導(dǎo)力,包括管理、指導(dǎo)和影響他人的能力
? 增強(qiáng)溝通技巧,包括清晰、有效地表達(dá)想法、信息和指示
? 塑造個人領(lǐng)導(dǎo)力形象,在工作和生活中更具影響力
? 更有效地傳達(dá)自己的想法和戰(zhàn)略,從而增強(qiáng)自己在組織中的權(quán)威性
【課程特色】
1. 結(jié)合演講口才和領(lǐng)導(dǎo)力:該課程將演講口才和領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)合起來,幫助學(xué)員全面提升自身素質(zhì)。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)員可以學(xué)到如何有效地組織演講、提升演講的表達(dá)能力、增強(qiáng)溝通技巧,同時也可以學(xué)到如何在領(lǐng)導(dǎo)崗位上發(fā)揮更大的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。
2. 實(shí)踐性和互動性:該課程通常采用案例分析和互動討論的方式,幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。學(xué)員可以通過分析真實(shí)案例、進(jìn)行角色扮演、小組討論等方式,積極參與并互相學(xué)習(xí),提高課程的實(shí)踐性和互動性。
3. 個性化定制:該課程可以根據(jù)學(xué)員的需求和特點(diǎn)進(jìn)行個性化定制??梢愿鶕?jù)學(xué)員的背景、目標(biāo)和需求,定制適合的演講主題、培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)踐活動,使學(xué)員更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和社會的需求。
4. 專業(yè)師資力量:提供更豐富、更全面的知識和經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員更好地掌握演講口才和領(lǐng)導(dǎo)力的技能和知識。
5. 系統(tǒng)化培訓(xùn)計(jì)劃:制定系統(tǒng)化的培訓(xùn)計(jì)劃,包括課前準(zhǔn)備、課中實(shí)踐和課后反饋等多個環(huán)節(jié)。通過這種方式,學(xué)員可以逐步掌握演講口才和領(lǐng)導(dǎo)力的技能,并能夠在實(shí)際工作中得到充分的應(yīng)用和實(shí)踐。
【課程對象】
1. 公眾演講者:包括政治家、明星、主持人、教師等經(jīng)常需要在公眾面前演講的人,通過這門課程提升自己的影響力。
2. 商務(wù)人士:在商業(yè)場合中,有效的溝通技巧和表達(dá)能力對于傳達(dá)信息來提升自己在工作中的語言能力和溝通技巧,可以通過這門課程提高自己的表達(dá)能力、自信心和溝通技巧,將受益匪淺。
3. 社交活動者:在參加聚會、婚禮或其他社交場合時,良好的演講藝術(shù)可以幫助更好地與他人交流和表達(dá)自己,從而更好地享受社交活動。
4. 領(lǐng)導(dǎo)者:領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力需要具備良好的演講藝術(shù)技巧以激勵團(tuán)隊(duì)、傳達(dá)愿景和目標(biāo)。通過這門課程,領(lǐng)導(dǎo)者可以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力和語言能力。
【課程時間】6個小時
【課程大綱】
一、領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)能力
l 領(lǐng)導(dǎo)能力
? 靜態(tài)的 狹隘的
? 戰(zhàn)略思維能力
? 決策協(xié)調(diào)能力
? 溝通協(xié)調(diào)能力
? 思想政治工作能力
? 強(qiáng)調(diào)大小 強(qiáng)弱
? 領(lǐng)導(dǎo)干部本身的技能和素質(zhì)
? 相對穩(wěn)定 不隨情境變化而變化
? 內(nèi)涵相對單一,與職位相關(guān)
? 適用于領(lǐng)導(dǎo)干部
案例:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)艾倫的經(jīng)歷
l 領(lǐng)導(dǎo)力
? 動態(tài)的 廣闊的 包括領(lǐng)導(dǎo)能力
? 領(lǐng)導(dǎo)者施加并為追隨者自覺接受的正向的 積極的影響力和凝聚力
? 作用在不同對象上,其領(lǐng)導(dǎo)力是不同的
? 體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)與干部群眾之間的雙向作用
? 職位權(quán)力與非職位權(quán)力的疊加
練習(xí):實(shí)景拆解領(lǐng)導(dǎo)力的主要表現(xiàn)
2、現(xiàn)代治理之領(lǐng)導(dǎo)力
l 又領(lǐng)又導(dǎo)
案例:新格局下的不確定時代,企業(yè)迫切需要打造領(lǐng)導(dǎo)力韌性
? 帶領(lǐng)方向
? 重在選擇
? 基本思維
? 事前 事中 事后
l 事情發(fā)展的全流程
? 重在激勵與凝聚
? 順應(yīng)治理之理
二、領(lǐng)導(dǎo)力的修煉與提升
1、領(lǐng)導(dǎo)力的三德修煉
? 仁德
? 智德
? 勇德
案例:領(lǐng)導(dǎo)力三德感悟
2、領(lǐng)導(dǎo)干部的成才之道
? 成為好干部的決定因素
? 組織各層級差異
3、領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用與提升
? 提供合適的崗位和環(huán)境
? 激勵干部和約束干部
三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與演講藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
l 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基本思維
? 戰(zhàn)略思維
? 法治思維
? 創(chuàng)新思維
? 系統(tǒng)思維
? 歷史思維
? 辯證思維
? 底線思維
訓(xùn)練:多種思維模式的掌握及練習(xí)
l 一切從實(shí)際出發(fā)
? 法治思維與創(chuàng)新思維的統(tǒng)一
? 普通性與特殊性的統(tǒng)一
? 兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
? 原則性與靈活性的統(tǒng)一
四、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的應(yīng)用
1、如何把當(dāng)眾講話變成影響力
案例:分解影響力對話內(nèi)容及方式
2、領(lǐng)導(dǎo)力演講與個人修養(yǎng)
l 樹立領(lǐng)導(dǎo)力演講家的風(fēng)范
? 成為出色的演講者
? 達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)和水平
? 自信
? 自制
練習(xí):實(shí)際演練領(lǐng)導(dǎo)力演講風(fēng)范
3、領(lǐng)導(dǎo)力演講的能力培養(yǎng)
l 嫻熟自如的駕馭演講
l 領(lǐng)導(dǎo)力演講藝術(shù)具備的卓越能力
? 如何胸有成竹的來演講
? 領(lǐng)導(dǎo)力獨(dú)具的演講魅力
練習(xí):演講內(nèi)容的拆解與組裝
4、一亮相就征服全場
風(fēng)度翩翩折服觀眾
l 良好的儀態(tài)和風(fēng)度產(chǎn)生吸引能力
l 彬彬有禮有雅有派
l 打造獨(dú)居一格的“首語”
? 如何震撼開場
? 精彩至極意猶未盡的收場
案例:舞臺形象的品鑒與自我修煉
5、領(lǐng)導(dǎo)力演講藝術(shù)的完美表達(dá)滴水不漏
l 語調(diào)四要素的打造
? 保證信息傳輸?shù)母緱l件
? 跌宕起伏的節(jié)奏和清晰響亮的演講
l 吸引大法
? 煽情互動的應(yīng)用
? 魔力說服
? 意外情況的處理
案例:災(zāi)區(qū)的《小燕子》
? 平行結(jié)構(gòu)
? 遞進(jìn)結(jié)構(gòu)
6、設(shè)計(jì)演講三部曲
l 清空大腦、專注準(zhǔn)備、抗干擾
l 隨手記
l 思考三個問題
7、三道法則
l 引證據(jù)點(diǎn)
l 故事的完整性
l 邏輯的結(jié)構(gòu)性
l 顛覆并重組
? 7種影響力原則
? 說服激勵五部法
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