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創(chuàng)新與系統(tǒng)思維

主講老師: 王群 王群

主講師資:王群

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 創(chuàng)新(Innovation)創(chuàng)新是指人類為了滿足自身需要,不斷拓展對(duì)客觀世界及其自身的認(rèn)知與行為的過(guò)程和結(jié)果的活動(dòng)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-12 12:31

課程名稱:

創(chuàng)新與系統(tǒng)思維

培訓(xùn)對(duì)象:

面向公司的管理層

課程目標(biāo):

創(chuàng)新不是拍拍腦袋和碰運(yùn)氣,需要建立和掌握科學(xué)而系統(tǒng)的思維方式才能走得扎扎實(shí)實(shí),有根有據(jù)。本課程三大重點(diǎn):

1. 深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的至關(guān)重要

2. 如何掌握創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方式與舉例

3. 創(chuàng)新的技能與工具練習(xí)

課程時(shí)間:

   1

課程大綱:

上午:

創(chuàng)新的重要性與嚴(yán)謹(jǐn)性: 

· 從新加坡的四次社會(huì)轉(zhuǎn)型、彎道超車看創(chuàng)新的規(guī)則制定

· 從改革開(kāi)放看創(chuàng)新的必須及團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)

· 狼來(lái)了,農(nóng)業(yè)大國(guó)的弱點(diǎn),叢林規(guī)則與狼性

· 學(xué)習(xí)歸零現(xiàn)象與學(xué)習(xí)型組織和個(gè)人的建立

· 創(chuàng)新的根本目的:提高生產(chǎn)力與競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)造更大價(jià)值

· 創(chuàng)新的關(guān)鍵:思維的開(kāi)發(fā)與工具的掌握

· 練習(xí):4條線連接9個(gè)點(diǎn)

創(chuàng)新思維與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng):

· 從荒島賣鞋看創(chuàng)新思維的培養(yǎng)(thinking out of the box

· 圓西瓜到方西瓜(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到獲得解決方案的過(guò)程)

· 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(徒手到武器,石器到鐵器,弓箭到槍炮 。。。)

· 提出解決方案

· 舉例:學(xué)員課堂練習(xí)與老師解答《經(jīng)濟(jì)衰退中的獵頭行業(yè)》

創(chuàng)新的技巧與運(yùn)用:

· 頭腦風(fēng)暴法實(shí)操練習(xí):發(fā)散與收斂 - 學(xué)員討論與分享《開(kāi)源與節(jié)流》

· 創(chuàng)新常用方法舉例

正向思維與逆向思維

聯(lián)想類比法:(仿生學(xué) 。。。)

擴(kuò)展預(yù)測(cè)法(推土機(jī)與挖溝機(jī))

下午:

· 打下扎實(shí)的科學(xué)分析方法才能創(chuàng)新:

SWOT分析法,學(xué)員討論與分享:我們的SWOT分析

· 我們的應(yīng)對(duì)之策

PEST分析法,學(xué)員討論與分享:我們的PEST分析

· 我們的應(yīng)對(duì)之策

競(jìng)爭(zhēng)五力分析法

· 學(xué)員討論與分享:我們的競(jìng)爭(zhēng)五力情況(列表)

· 科學(xué)分析創(chuàng)新所需資源的方法:馬斯洛的需求層次工具的運(yùn)用

· 課程小結(jié)與學(xué)員問(wèn)答,結(jié)束。


 
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