主講老師: | 金迎 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它使人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-11-27 15:36 |
【學員對象】 高層管理 中層管理 基層主管
【課程時間】 1天/6課時
【課程收益】 本課程在處世、內(nèi)圣、修身三個方面,全面提升企業(yè)領(lǐng)導者的個人修為
【課程特色】 注重受訓學員的感悟及參與,語言激情且幽默,觀點獨到而精辟
【課程內(nèi)容】
引言:
社會危機與國學的價值——中學為體 西學為用
西學無法解決的難題——修養(yǎng)
領(lǐng)導為什么要修養(yǎng)——修養(yǎng)與境界
人生境界坐標圖
儒學與領(lǐng)導修養(yǎng)模型
第一講:關(guān)于“德”的修養(yǎng)
一.“仁”——“德”的修養(yǎng)的內(nèi)在核心
1.“仁”的核心——孝、悌
2.仁德修養(yǎng)之孝敬之道——領(lǐng)導中的運用
3.仁德修養(yǎng)之交友之道——領(lǐng)導中的運用
4.孝悌的酵母作用——忠、信
實施方案:對企業(yè)和上級“忠”的表現(xiàn)
對伙伴和客戶“信”的表現(xiàn)
二、“禮”——“德”“仁”的外在表現(xiàn)
1.何謂“禮”——管理中的“禮”
2.“禮”的根本
3.“禮”與“仁”的關(guān)系
4.“禮”的具體做法和尺度
實施方案:如何制定企業(yè)管理中的道德規(guī)范和規(guī)章制度?
三、“克”——克明峻德,獨善其身
1.“非禮”——領(lǐng)導的“德”法
2.“恕欲”——領(lǐng)導的“德”本
3.“立命”——領(lǐng)導的“德”法
4.“倫序”——領(lǐng)導的“德”序
5.“立達”——領(lǐng)導的“德”成
案例演練:“禮”與領(lǐng)導的自我約束
四、“色” ——仁禮的顯性——行為表現(xiàn)
1.“色”的行為表現(xiàn)——合乎道的三“色”
2.”色”的起點——對父母的孝敬
3.“色”的散點——對所有人的溫敦
實施方案:對企業(yè)和上級“忠”行動方案
對伙伴和客戶“信”行動方案
第二講:關(guān)于“才”的修養(yǎng)
一、格致——修“才”之道
1.修“才”的規(guī)律
2.修“才”的方法
案例演練:如何構(gòu)建學習型組織
二、敬正——修“才”之態(tài)
1.修“才”必敬誠
2.修“才”必身正
三、修身——修“才”之本
1.修“才”必修身
2.修“才”必潔身
四、篤行——修“才”之用
1.齊家與治企
2.治企與強國
案例分析:治家與治企的關(guān)系
案例演練:你的企業(yè)愿景有多大
第三講:關(guān)于修養(yǎng)的境界
一、魅力——八大指數(shù):修養(yǎng)三寶、君子三樂、君子三戒、君子三畏、君子三省、君子四惡、君子四絕、君子九思
二、仁智——知者無惑、仁者無憂、勇者無懼
三、和諧——中庸的原則
四、使命——張載“四為”
案例演練:“君子有大道”與“生財有大道
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