教練領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)目的：

學(xué)員通過(guò)講師的引導(dǎo), 了解教練與教練技術(shù)的根本意義， 以討論、演示與課堂練習(xí)等教學(xué)方法，掌握運(yùn)用有效聆聽(tīng)、強(qiáng)有力提問(wèn)、觀察技能，以及PDL法則等，使學(xué)員在工作管理領(lǐng)域運(yùn)用教練工具及技術(shù)完成對(duì)團(tuán)隊(duì)及員工的管理，提升團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的績(jī)效，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高管層管理、個(gè)人教練

培訓(xùn)人數(shù)：35人以內(nèi)

培訓(xùn)形式 ：小組討論 Me/We/Us 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

課程大綱：

PART1解析教練與教練技術(shù)

1. 什么是教練領(lǐng)導(dǎo)力？

2. 教練技術(shù)的企業(yè)意義與組織影響力

3. 教練型管理者的邊界意識(shí)

PART2教練的基本前提

1. 有效傾聽(tīng)

1) 測(cè)試傾聽(tīng)能力

2) 傾聽(tīng)技巧

2. 分拆歸類

3. 強(qiáng)有力提問(wèn)

1) 6種提問(wèn)類型

4. 醒覺(jué)能力

PART３ 教練PDL法則

1. PDL法則解析

2. Pacing同步

1) VAK技術(shù)

2) meta模式

3. Ｄistinguishing 厘清

1) 溝通邏輯層次

2) 米爾頓語(yǔ)言模式

3) 檢定語(yǔ)言模式

4) 換框技術(shù)

4. Leading引領(lǐng)

1) 目標(biāo)設(shè)定６法

2) ６ＭATRIX

3) 對(duì)比模仿

4) 對(duì)比分析

PART４ 教練技巧與工具

1. A-B教練技巧

1) 目標(biāo)與現(xiàn)狀

2. 探詢生命意圖

3. 探詢核心價(jià)值觀

4. 3F溝通

1) 事實(shí)與判斷

2) 正向意圖與負(fù)向意圖

3) 聚焦與失焦

5. 8B平衡輪的應(yīng)用