主講老師: | 胡賽雄 | |
課時安排: | 1-2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 企業(yè)文化對形成企業(yè)內部凝聚力和外部競爭力所起到的積極作用,越來越受到人們的重視。企業(yè)競爭,實質是企業(yè)文化的競爭。面臨全球經濟一體化的新挑戰(zhàn)和新機遇,企業(yè)應不失時機地搞好企業(yè)文化建設,從實際出發(fā),制定相應的行動規(guī)劃和實施步驟,虛心學習優(yōu)秀企業(yè)文化的經驗,努力開拓創(chuàng)新。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-10-16 14:28 |
以下問題是大多數企業(yè)面臨的問題:
企業(yè)家和高管對文化的塑造不夠或者踐行不到位,甚至沒有踐行,導致企業(yè)文化只停留在口號,流于形式。
業(yè)務發(fā)展快,干部能力提升慢,跟不上公司發(fā)展的要求,出現脫節(jié);
公司里有不勝任的干部,但苦于沒有其他后備人選,所以無法裁撤,甚至不得不遷就,無法實施有效管理;
不管您的企業(yè)有沒有成立企業(yè)大學部門,人才培養(yǎng)不起來或者沒有有效培養(yǎng),歸根其原因無外乎這三個方面;
(1)理念滯后,仍停留在初級培訓為主體的階段
(2)企業(yè)大學流于形式,無法支持企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務需求
(3)課程研發(fā)能力、師資隊伍和技術手段等軟實力建設不足
華為通過文化建設、干部管理政策落實、以及華大建設和有效運營從而實現了:
強執(zhí)行力——華為具備一批“指哪打哪”的干部隊伍,在統(tǒng)一的文化基礎下大家面對工作目標自動協作,具備超強執(zhí)行力;
超強板凳——幾乎每個崗位,華為內部都有3位可接任的后備干部,因而形成陣容深厚的戰(zhàn)略預備隊伍
活力組織——華為因其塑造了一支能力強、數量大、意志堅的干部隊伍,使得自發(fā)形成一種人人爭先的賽馬機制,得以激發(fā)整個組織的活力。
組織賦能——華為大學為華為打造了一支能征善戰(zhàn)、團隊高度協同的“狼性鐵軍”,培養(yǎng)了數以千計的將軍領袖。華為大學不僅是華為人才培養(yǎng)體系的重要一環(huán),還承擔著華為變革的引擎角色,推動著華為的持續(xù)組織變革。
課前思考:
為什么一般的企業(yè)價值觀和文化建設難以落地,而華為卻已形成了深入組織流程和員工行為的企業(yè)價值觀和文化?
課程收益:
1、全方位了解華為文化(使命、遠景、價值觀)的內涵
2、以華為文化實踐為例,迭代學員對企業(yè)文化本質的理解和認知;
3、學習和借鑒華為文化構建的系統(tǒng)方法。
課前思考:
解析華為用什么機制培養(yǎng)一批能征善戰(zhàn)、能上能下的管理干部,獲得商業(yè)成功,并保持可持續(xù)的組織活力?
課程收益:
1、了解華為如何塑造“以奮斗者文本”的干部管理文化。
2、洞悉華為如何將企業(yè)文化與制度落實到干部管理政策上。
3、學習華為干部隊伍的建設機制與管理政策。
課程大綱
以奮斗者為本的企業(yè)文化建設與干部管理
一、企業(yè)文化與企業(yè)績效的關系
——比組織與流程再造更重要的是企業(yè)環(huán)境和人的思想的再造
1、企業(yè)文化是什么?(華為是如何看待企業(yè)文化的?)
2、企業(yè)文化如何改變員工和客戶的態(tài)度和行為?
3、企業(yè)文化如何把“思想”轉化為“行為”?
二、華為文化的五大實質內容解讀
1、華為是如何把抓住商業(yè)機會和創(chuàng)造商業(yè)機
會的文化轉化為企業(yè)能力?
2、華為是如何建立從員工、企業(yè)到客戶的三層
“責任結果導向”文化?
3、華為的“團隊協作”文化是如何讓一批普通人干
出不普通的事?
4、華為是如何實現“管理體系最小化、企業(yè)文化最大化”?
5、為什么說華為的“狼文化”是被逼出來的?
三、華為對于文化的定位是“一套完整的管理邏輯體系”
1、為什么說在華為,文化可以是第一生產力?
2、什么是華為的文化管理模型:“洋蔥模型”?
3、華為如何定義“文化”這一體系的基本假設、愿景、使命和價值觀?
4、華為的文化建設與其它管理要素之間的三大關系。
四、華為如何塑造企業(yè)文化
1、“塑造文化”是一個企業(yè)重要的任務,預設的企業(yè)文化不會自動形成;
2、企業(yè)塑造文化的核心要素是什么?
3、華為的最高層管理團隊是如何把“塑造企業(yè)文化”稱為自己的重要職責之一的?
4、企業(yè)文化如何落地?
五、打造與時俱進的文化導向力
1、華為如何應對全球化的挑戰(zhàn)?
2、華為應對多元文化挑戰(zhàn)的經驗總結;
3、與時俱進,對核心價值觀動態(tài)詮釋。
4、華為文化的本質是什么?
華為干部管理之道——聚焦鍛造商業(yè)成功的干部隊伍
一、干部的使命與責任
1、干部要擔負起公司文化價值觀的傳承
2、洞察客戶需求,捕捉商業(yè)機會,抓業(yè)務增長
3、帶領團隊實現組織目標
4、有清晰的主攻方向,抓主要矛盾
5、不斷優(yōu)化端到端的業(yè)務流程
6、開展組織建設,幫助下屬成長
二、對干部的要求
1、干部要長期艱苦奮斗
2、不斷改進思想方法,恰當把握開放、妥協、灰度
3、實事求是,敢講真話,不捂蓋子
4、以身作則,不斷提升自身的職業(yè)化水平
5、要有自我批判精神
三、干部的選拔與配備
1、干部選拔的關鍵行為標準
2、干部配備的基本原則
3、干部要能上能下的機制
四、干部的使用和管理
1、干部的考核與激勵
2、干部的分權管理
3、干部的監(jiān)察
4、干部監(jiān)察的制度與程序
五、干部隊伍的建設
1、以選拔制建設干部隊伍
2、建立干部的循環(huán)流動制度
3、建設后備干部隊伍,保障事業(yè)持續(xù)發(fā)展
模塊三:華為大學建設實踐——揭秘華為如何培養(yǎng)將軍
一:華為大學的戰(zhàn)略定位
- 華為發(fā)展所面臨的人才挑戰(zhàn)的特點
- 華為大學的成立背景
- 華為大學的價值觀以及和公司價值觀的關系
- 華為大學獨特的戰(zhàn)略定位及意義
二:華為的人才培養(yǎng)通道
- 專業(yè)人才通道以及培養(yǎng)路徑
- 管理人才通道以及培養(yǎng)路徑
三:華為大學的教學理念與業(yè)務架構
- 華為為什么堅持選拔制
- 訓戰(zhàn)結合:用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更有優(yōu)秀的人
- 華為大學的核心業(yè)務
- 華為大學的教學策略
四:華為大學的運作機制
- 華為項目制運作的核心理念
- 華為大學如何進行項目制運作
- 華為大學和人力資源部的關系
- 如何進行學習效果和績效評估
五:華為大學的課程體系
- 高級管理研討班
——傳承公司文化,發(fā)酵管理哲學
- FL DP——從骨干到管理者的轉身
- 青訓班:訓戰(zhàn)結合、從項目管理與經營中選拔展后備干部
- 新員工培訓——和華為共成長
- 教學設計和課程開發(fā)機制
- 學習解決方案咨詢機制
- 案例教學機制
- 華為大學的戰(zhàn)略預備隊
六:華為大學的師資建設
- 師資隊伍建設核心理念
- 師資隊伍的層級及考核
七:華為大學如何進行知識管理
- 華為大學的案例平臺建設
- 知識管理平臺建設
八:華為大學的啟發(fā)
- 企業(yè)大學設計模型
- 企業(yè)大學如何才能有效為組織賦能
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