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向華為學(xué)習(xí):以奮斗者為本的企業(yè)文化建設(shè)與人才經(jīng)營

主講老師: 胡賽雄 胡賽雄

主講師資:胡賽雄

課時安排: 1-2天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)文化對形成企業(yè)內(nèi)部凝聚力和外部競爭力所起到的積極作用,越來越受到人們的重視。企業(yè)競爭,實質(zhì)是企業(yè)文化的競爭。面臨全球經(jīng)濟一體化的新挑戰(zhàn)和新機遇,企業(yè)應(yīng)不失時機地搞好企業(yè)文化建設(shè),從實際出發(fā),制定相應(yīng)的行動規(guī)劃和實施步驟,虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)文化的經(jīng)驗,努力開拓創(chuàng)新。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-10-16 14:28

以下問題是大多數(shù)企業(yè)面臨的問題:

  企業(yè)家和高管對文化的塑造不夠或者踐行不到位,甚至沒有踐行,導(dǎo)致企業(yè)文化只停留在口號,流于形式。

  業(yè)務(wù)發(fā)展快,干部能力提升慢,跟不上公司發(fā)展的要求,出現(xiàn)脫節(jié);

  公司里有不勝任的干部,但苦于沒有其他后備人選,所以無法裁撤,甚至不得不遷就,無法實施有效管理;

  不管您的企業(yè)有沒有成立企業(yè)大學(xué)部門,人才培養(yǎng)不起來或者沒有有效培養(yǎng),歸根其原因無外乎這三個方面;

    (1)理念滯后,仍停留在初級培訓(xùn)為主體的階段

    (2)企業(yè)大學(xué)流于形式,無法支持企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求

    (3)課程研發(fā)能力、師資隊伍和技術(shù)手段等軟實力建設(shè)不足

  華為通過文化建設(shè)、干部管理政策落實、以及華大建設(shè)和有效運營從而實現(xiàn)了:

  強執(zhí)行力——華為具備一批“指哪打哪”的干部隊伍,在統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)下大家面對工作目標自動協(xié)作,具備超強執(zhí)行力;

  超強板凳——幾乎每個崗位,華為內(nèi)部都有3位可接任的后備干部,因而形成陣容深厚的戰(zhàn)略預(yù)備隊伍

  活力組織——華為因其塑造了一支能力強、數(shù)量大、意志堅的干部隊伍,使得自發(fā)形成一種人人爭先的賽馬機制,得以激發(fā)整個組織的活力。

  組織賦能——華為大學(xué)為華為打造了一支能征善戰(zhàn)、團隊高度協(xié)同的“狼性鐵軍”,培養(yǎng)了數(shù)以千計的將軍領(lǐng)袖。華為大學(xué)不僅是華為人才培養(yǎng)體系的重要一環(huán),還承擔(dān)著華為變革的引擎角色,推動著華為的持續(xù)組織變革。

  課前思考

    為什么一般的企業(yè)價值觀和文化建設(shè)難以落地,而華為卻已形成了深入組織流程和員工行為的企業(yè)價值觀和文化?

課程收益:

    1、全方位了解華為文化(使命、遠景、價值觀)的內(nèi)涵

    2、以華為文化實踐為例,迭代學(xué)員對企業(yè)文化本質(zhì)的理解和認知;

    3、學(xué)習(xí)和借鑒華為文化構(gòu)建的系統(tǒng)方法。

課前思考: 

    解析華為用什么機制培養(yǎng)一批能征善戰(zhàn)、能上能下的管理干部,獲得商業(yè)成功,并保持可持續(xù)的組織活力?

    課程收益:

    1、了解華為如何塑造“以奮斗者文本”的干部管理文化。

    2、洞悉華為如何將企業(yè)文化與制度落實到干部管理政策上。

    3、學(xué)習(xí)華為干部隊伍的建設(shè)機制與管理政策。

課程大綱

以奮斗者為本的企業(yè)文化建設(shè)與干部管理

一、企業(yè)文化與企業(yè)績效的關(guān)系

——比組織與流程再造更重要的是企業(yè)環(huán)境和人的思想的再造

1、企業(yè)文化是什么?(華為是如何看待企業(yè)文化的?)

2、企業(yè)文化如何改變員工和客戶的態(tài)度和行為?

3、企業(yè)文化如何把“思想”轉(zhuǎn)化為“行為”?

二、華為文化的五大實質(zhì)內(nèi)容解讀

1、華為是如何把抓住商業(yè)機會和創(chuàng)造商業(yè)機

會的文化轉(zhuǎn)化為企業(yè)能力?

2、華為是如何建立從員工、企業(yè)到客戶的三層

“責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向”文化?

3、華為的“團隊協(xié)作”文化是如何讓一批普通人干

出不普通的事?

4、華為是如何實現(xiàn)“管理體系最小化、企業(yè)文化最大化”?

5、為什么說華為的“狼文化”是被逼出來的?

三、華為對于文化的定位是“一套完整的管理邏輯體系”

1、為什么說在華為,文化可以是第一生產(chǎn)力?

2、什么是華為的文化管理模型:“洋蔥模型”?

3、華為如何定義“文化”這一體系的基本假設(shè)、愿景、使命和價值觀?

4、華為的文化建設(shè)與其它管理要素之間的三大關(guān)系。

四、華為如何塑造企業(yè)文化

1、“塑造文化”是一個企業(yè)重要的任務(wù),預(yù)設(shè)的企業(yè)文化不會自動形成;

2、企業(yè)塑造文化的核心要素是什么?

3、華為的最高層管理團隊是如何把“塑造企業(yè)文化”稱為自己的重要職責(zé)之一的?

4、企業(yè)文化如何落地?

五、打造與時俱進的文化導(dǎo)向力

1、華為如何應(yīng)對全球化的挑戰(zhàn)?

2、華為應(yīng)對多元文化挑戰(zhàn)的經(jīng)驗總結(jié);

3、與時俱進,對核心價值觀動態(tài)詮釋。

4、華為文化的本質(zhì)是什么?

華為干部管理之道——聚焦鍛造商業(yè)成功的干部隊伍

一、干部的使命與責(zé)任

1、干部要擔(dān)負起公司文化價值觀的傳承

2、洞察客戶需求,捕捉商業(yè)機會,抓業(yè)務(wù)增長

3、帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)組織目標

4、有清晰的主攻方向,抓主要矛盾

5、不斷優(yōu)化端到端的業(yè)務(wù)流程

6、開展組織建設(shè),幫助下屬成長

二、對干部的要求

1、干部要長期艱苦奮斗

2、不斷改進思想方法,恰當(dāng)把握開放、妥協(xié)、灰度

3、實事求是,敢講真話,不捂蓋子

4、以身作則,不斷提升自身的職業(yè)化水平

5、要有自我批判精神   

三、干部的選拔與配備

1、干部選拔的關(guān)鍵行為標準

2、干部配備的基本原則

3、干部要能上能下的機制

四、干部的使用和管理

1、干部的考核與激勵

2、干部的分權(quán)管理

3、干部的監(jiān)察  

4、干部監(jiān)察的制度與程序

五、干部隊伍的建設(shè)

1、以選拔制建設(shè)干部隊伍

2、建立干部的循環(huán)流動制度

3、建設(shè)后備干部隊伍,保障事業(yè)持續(xù)發(fā)展

模塊三:華為大學(xué)建設(shè)實踐——揭秘華為如何培養(yǎng)將軍

一:華為大學(xué)的戰(zhàn)略定位

   - 華為發(fā)展所面臨的人才挑戰(zhàn)的特點

- 華為大學(xué)的成立背景

- 華為大學(xué)的價值觀以及和公司價值觀的關(guān)系

- 華為大學(xué)獨特的戰(zhàn)略定位及意義

二:華為的人才培養(yǎng)通道

- 專業(yè)人才通道以及培養(yǎng)路徑

- 管理人才通道以及培養(yǎng)路徑

三:華為大學(xué)的教學(xué)理念與業(yè)務(wù)架構(gòu)

- 華為為什么堅持選拔制

- 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合:用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更有優(yōu)秀的人

- 華為大學(xué)的核心業(yè)務(wù)

- 華為大學(xué)的教學(xué)策略

四:華為大學(xué)的運作機制

- 華為項目制運作的核心理念

- 華為大學(xué)如何進行項目制運作

- 華為大學(xué)和人力資源部的關(guān)系

- 如何進行學(xué)習(xí)效果和績效評估

五:華為大學(xué)的課程體系

  - 高級管理研討班

——傳承公司文化,發(fā)酵管理哲學(xué)

  - FL DP——從骨干到管理者的轉(zhuǎn)身

  - 青訓(xùn)班:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、從項目管理與經(jīng)營中選拔展后備干部

  - 新員工培訓(xùn)——和華為共成長

  - 教學(xué)設(shè)計和課程開發(fā)機制

  - 學(xué)習(xí)解決方案咨詢機制

  - 案例教學(xué)機制

  - 華為大學(xué)的戰(zhàn)略預(yù)備隊

六:華為大學(xué)的師資建設(shè)

  - 師資隊伍建設(shè)核心理念

  - 師資隊伍的層級及考核

七:華為大學(xué)如何進行知識管理

  - 華為大學(xué)的案例平臺建設(shè)

  - 知識管理平臺建設(shè)

八:華為大學(xué)的啟發(fā)

- 企業(yè)大學(xué)設(shè)計模型

- 企業(yè)大學(xué)如何才能有效為組織賦能

 
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