主講老師: | 周潮 | |
課時安排: | 3-4天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 很多企業(yè)的薪酬方案相當簡單,一共分為四級,員工一級、主管一級、經(jīng)理一級、總監(jiān)一級,這樣是有問題的。同為部門經(jīng)理,技術(shù)研發(fā)的經(jīng)理和財務(wù)經(jīng)理對企業(yè)的貢獻度是否一樣呢??隙ú灰粯?,但他們拿的薪酬卻一樣,肯定貢獻大的那個人會不平衡,這就是忽略了崗位的價值。我們給員工的薪酬絕對不是單純基于職級的,而是必須基于崗位價值,回歸到該崗位對企業(yè)的貢獻上來。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-10-09 16:04 |
【課程對象】
企業(yè)負責(zé)人、專業(yè)的HR及獨立核算的部門負責(zé)人
【課程特色】
體系框架搭建 + 管理思路梳理 + 操作工具介紹 + 典型案例分享 + 解決方案研討
【課程背景】
如果你是電商企業(yè)老板或一個績效薪酬設(shè)計者、管理者,你迫切要求掌握最先進、最科學(xué)、最適用的核心工具與方法。市場在變化,公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略不斷在調(diào)整,因而決策層不斷對人員素質(zhì)、對成本提出新的要求;而員工的想法似乎也越來越多,永不滿足;新法的出臺,讓企業(yè)的人力成本大幅升高,風(fēng)險成本也到處可現(xiàn)… 設(shè)計者管理者們常常感到困惑,無所適從。
本課程將核心工具,方法與實際應(yīng)用結(jié)合,與你探討設(shè)計思路,能夠在短時間內(nèi)掌握設(shè)計要領(lǐng),使你在公司完成目標績效時給的人力成本總額這個額度內(nèi)如何合理規(guī)范的去分配這個蛋糕,讓員工感覺更公平,更有競爭力,同時讓薪酬的激勵效果倍增。
本課程是集企業(yè)績效管理體系建設(shè) 、薪酬戰(zhàn)略制定,成本規(guī)劃,方案設(shè)計,政策實施為一體的全面管理內(nèi)容,將目前最先進、最科學(xué)、最高效的績效薪酬管理理念、設(shè)計流程、應(yīng)用工具與方法展示給中小企業(yè)和經(jīng)銷商,并針對企業(yè)及經(jīng)銷商當前業(yè)務(wù)背景、薪酬工作任務(wù)、解決根本問題而設(shè)計的課程,它著眼于能夠適應(yīng)企業(yè)長期業(yè)務(wù)發(fā)展需求的整體框架。
【課程大綱】
一、企業(yè)人力資源管理管理體系構(gòu)建實務(wù)介紹(3課時)
1. 電商企業(yè)的人力資源現(xiàn)狀分析與診斷
2. 企業(yè)人力資源管理體系框架介紹
a) 組織戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃(戰(zhàn)略解碼/組織設(shè)計/用工模式/人力成本分析/工作分析)
b) 選人--招聘與甄選
c) 育人—人才培養(yǎng)與發(fā)展
d) 用人—目標設(shè)定與績效管理
e) 留人—薪酬福利設(shè)計與員工激勵
f) 減人—建立和諧的員工關(guān)系
二、薪酬與員工激勵體系(6課時+3課時行動學(xué)習(xí)晚上)
1. 薪酬與激勵方案設(shè)計的要點分析
? 薪酬設(shè)計依據(jù):薪酬解決的根本問題是什么?要達成什么目標?
? 當前電商企業(yè)薪酬管理主要困惑在哪里(企業(yè)薪酬設(shè)計中的難與易)
? 薪酬原則:內(nèi)部公平、外部有競爭力、個人有激勵性如何解讀
? 企業(yè)為什么付薪:薪酬目標及付薪要素(3P理論)
? 全面薪酬體系中的激勵因素和保健因素分析
2. 全面寬帶薪酬設(shè)計八步法
? 薪酬診斷
? 制訂薪酬策略-領(lǐng)先、跟隨、滯后三種策略的選擇
? 崗位價值評估-價值評估模型的設(shè)計及評估結(jié)果運用
? 市場薪酬調(diào)查-對象、方法、內(nèi)容
? 薪酬分級定薪-中位值、級差、最高值、最低值的設(shè)定
? 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計-固定VS變動比例設(shè)計、不同職位的結(jié)構(gòu)設(shè)計
? 薪酬制度設(shè)計-調(diào)薪、獎金、福利發(fā)放的周期及辦法
? 員工薪酬入級-崗位勝任力評估、入級辦法及調(diào)薪依據(jù)
3. 福利非現(xiàn)金獎勵與薪酬體系維護:
? 非現(xiàn)金獎勵-不花錢或少花錢的激勵方式設(shè)計
? 制定年度調(diào)薪政策及年終獎金發(fā)放辦法
? 新入職員工定薪政策
? 新提升員工政策調(diào)薪
? 降職員工調(diào)薪政策
4、應(yīng)對新規(guī)新法,讓企業(yè)的用工在陽光下運行,減少隱性成本
? 新規(guī)新法下對企業(yè)的影響及企業(yè)面臨的用工風(fēng)險
? 新規(guī)下薪酬設(shè)計新思路,企業(yè)應(yīng)對新法的策略與措施
? 人力成本管控技巧與策略
? 用工模式的選擇及靈活用工的應(yīng)用與實踐
三、落地式的績效管理體系構(gòu)建(8課時+3課時行動學(xué)習(xí))
1. 通過互動的游戲?qū)С鯳HY+WHAT+HOW
2. 績效管理的本質(zhì)是什么?最終目的是什么?關(guān)注過程還是結(jié)果?管理VS考核 ?
3. 績效管理的工具和方法介紹及具體及具體應(yīng)用場景分析(案例講解)
4. 卓越績效模式的步驟:PDCA四個階段的主要內(nèi)容及操作實務(wù)分析
5. 全面績效考核的內(nèi)容:KPI(關(guān)鍵績效指標)GS(關(guān)鍵任務(wù)指標)及KBI(關(guān)績效行為標準)與KCI(關(guān)鍵能力要求)
6. 如何制訂績效計劃,建立量化績效指標體系(目標系統(tǒng)的構(gòu)建)
? 千斤重擔需要人人挑——目標分解的重要性(充分溝通、達成一致、做出承諾)
? 組織三層級KPI指標體系(企業(yè)-部門-員工)的提取方法介紹
? 公司級的績效合約表的設(shè)計及考核方案與考核工具應(yīng)用
? 部門級的績效合約表的設(shè)計及考核方案與考核工具應(yīng)用
? 崗位級的績效合約表的設(shè)計及考核方案與考核工具應(yīng)用
? 目標與計劃的四步驟(SMART+5W3H+OKR+各種解決問題的工具和方法運用)
7. 績效的過程管理---績效不是“考”出來的,而是“管”出來的;(運營系統(tǒng)的構(gòu)建)
? 績效管理運營系統(tǒng)的1234策略(1人1表,雙緯度考核;3次溝通;4個環(huán)節(jié))
? 過程控制的核心——管理閉環(huán):PDCA如何有效運行
? 目標與計劃的分解-如何才能讓員工接受并做出承諾
? 績效過程控制的幾種方法:“日清表”“123工作表”“績效進度看板”“工作任務(wù)表”“績效管理例會制度”
? 績效評估與考核打分
? 如何設(shè)定績效評估估算規(guī)則、結(jié)果分級? (定性、定量評估法的介紹、強行比例法的分布的注意事項)
? 如何要進行績效診斷和改進? 績效診斷及改進的具體步驟和方法
? 如何做好績效溝通/面談?教練式績效面談的三大核心:3F傾聽、有力提問、有效反饋
8. 績效文化系統(tǒng)的構(gòu)建與落地
? 績效文化的重點:三強調(diào)三體現(xiàn)
? 如何創(chuàng)造高績效文化
? 如何通過獎金支付讓員工與企業(yè)同喜同悲?加薪與績效結(jié)果成正比嗎?(什么情況下加薪,什么情況下發(fā)獎金?發(fā)放時間點如何掌握?
? 如何設(shè)計浮動工資,比例多少才合理?個人與部門及企業(yè)如何掛鉤?
? 末位淘汰制在企業(yè)里還能用嗎?怎么樣通過績效管理讓員工調(diào)崗調(diào)薪有法律依據(jù)
四、現(xiàn)場答疑及案例分析(1.5課時)
1. 案例講解:某電商企業(yè)的績效管理制度及KPI考核表的設(shè)計
2. 案例講解:某電商企業(yè)的薪酬管理制度及年度獎金加薪管理辦法
3. 案例討論:核心關(guān)鍵人才的保留政策
4. 結(jié)合現(xiàn)場學(xué)員聚焦的問題點進行答疑及討論
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