主講老師: | 羅紹全 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 隨著后疫情時(shí)代的來臨,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)生了巨大的變化,企業(yè)不僅面臨著激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),還要迎接因疫情帶來的全球性的經(jīng)濟(jì)下滑,“變動(dòng)無常,因敵轉(zhuǎn)化。不為事先,動(dòng)而輒隨?!薄度冤q上略》,如何能找到新的增長(zhǎng)點(diǎn),如何在企業(yè)內(nèi)部挖潛,如何讓團(tuán)隊(duì)在逆境中產(chǎn)生爆發(fā)力,這都是當(dāng)下企業(yè)要去解決的課題。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-25 16:01 |
【課程背景】
隨著后疫情時(shí)代的來臨,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)發(fā)生了巨大的變化,企業(yè)不僅面臨著激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),還要迎接因疫情帶來的全球性的經(jīng)濟(jì)下滑,“變動(dòng)無常,因敵轉(zhuǎn)化。不為事先,動(dòng)而輒隨。”--《三略﹒上略》,如何能找到新的增長(zhǎng)點(diǎn),如何在企業(yè)內(nèi)部挖潛,如何讓團(tuán)隊(duì)在逆境中產(chǎn)生爆發(fā)力,這都是當(dāng)下企業(yè)要去解決的課題。
? 在逆境面前,企業(yè)家如何能處亂不驚,提升團(tuán)隊(duì)逆商值,修煉內(nèi)功,主動(dòng)出擊,找到企業(yè)新的機(jī)會(huì)點(diǎn)?
? 面對(duì)逆境,無論是個(gè)人還是企業(yè)都會(huì)有三種表現(xiàn),即放棄者、安逸者和逆行者,該怎樣選擇?
? 企業(yè)員工如何建立逆商思維模式和逆商心理建設(shè)?
? 企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行高逆商組織建設(shè)?以迎接未來更加嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
就是我們企業(yè)管理者目前最重要的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
課程運(yùn)用創(chuàng)新思維方式,結(jié)合中外傳統(tǒng)的理論思想,并結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),將枯燥的理論講解,演變?yōu)?/span>理論+實(shí)戰(zhàn)+工具+演練等多維度課程。解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中面臨的“聽不懂、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,徹底釋放內(nèi)心的能量,自我實(shí)現(xiàn)逆商提升,團(tuán)隊(duì)升級(jí)為高逆商型組織。
【課程收益】
? 了解智商、情商與逆商在管理工作中的作用
? 掌握逆商模式構(gòu)建的3種模式及其作用
? 認(rèn)清阻礙逆商心理建設(shè)的4大陷阱
? 掌握改變逆商認(rèn)知的3個(gè)方面,逆商心理建設(shè)的4大工具,
? 掌握打造高逆商團(tuán)隊(duì)的5部曲
? 通過實(shí)際500強(qiáng)案例分享與分析,學(xué)員掌握建設(shè)高逆商團(tuán)隊(duì)的方法
? 使用最先進(jìn)有趣的心理訓(xùn)練游戲設(shè)備,使學(xué)員在游戲中,掌握提升逆商的方法
【課程特色】實(shí)用,學(xué)之能用;清晰,內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn);投入,案例精彩
【課程對(duì)象】總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、人力副總等企業(yè)高管和中層管理者
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、逆境與我們?nèi)缬半S形?
1、逆境與逆境人群表現(xiàn):
? 現(xiàn)場(chǎng)話題:職場(chǎng)和生活中都會(huì)有哪些逆境?
? 逆境的三個(gè)層次
? 逆境中的人群表現(xiàn)
2、知道智商、情商,未必知道什么是逆商?
? 逆商是什么?
? 圖解智商、情商、逆商的關(guān)系
3、逆商是如何產(chǎn)生的?
? 逆商行為產(chǎn)生的原理
? 案例故事:?jiǎn)T工如何為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而奮斗
二、如何構(gòu)建逆商思維模式?
1、逆商思維與逆向思維的區(qū)別
? 兩者目的不同
? 兩者結(jié)果不同
2、逆商思維模式一: 事有兩面,莫看其害
? 塞翁失馬
? 案例故事:壞事也能成就好事
? 如何鍛煉這種思維方式:硬幣思維方式
3、逆商思維模式二: 角色定位, 自我認(rèn)識(shí)
? 低級(jí)別崗位與公司戰(zhàn)略有關(guān)系嗎?
? 現(xiàn)場(chǎng)討論:保潔、保安、接待對(duì)企業(yè)作用
? 角色自我認(rèn)知比崗位要求還重要
4、逆商思維模式三: 向上思考, 精益求精
? 向上思考與向上管理是有區(qū)別的
? 案例故事:助理的向上思考
? 向上思考是如何實(shí)現(xiàn)?
案例:沃爾瑪、寶元
工具:硬幣法則、向上思維法則
三、如何進(jìn)行高逆商心理建設(shè)
1、認(rèn)清建設(shè)逆商的四大心理障礙
? 陷阱一:由奮斗者到安逸者
? 陷阱二:未來萬能
? 陷阱三:洗腦術(shù)
? 陷阱四:心靈癌癥
2、建設(shè)高逆商靠的是什么?
? 認(rèn)知與歸因
? 身心關(guān)系
? 大腦思維習(xí)慣
3、建立逆商的工具
? 逆境覺知:工具測(cè)量+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲
? 利用SPCS設(shè)備進(jìn)行個(gè)人測(cè)試,數(shù)據(jù)解讀、個(gè)案訓(xùn)練
? 集體意念訓(xùn)練
? 與己對(duì)話
? 不忘初心:
? 回歸原點(diǎn)
? 找尋原動(dòng)力
? 煩惱同在:
? 內(nèi)心平復(fù)的方法
? 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):沒有煩惱的人
案例:講述自己的故事
工具:SPCS設(shè)備測(cè)量及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲
四、如何塑造高逆商團(tuán)隊(duì)?
1、終止集體思想災(zāi)難化
? 阻斷僵化
? 發(fā)現(xiàn)災(zāi)害的苗頭
? 防止災(zāi)害思想擴(kuò)散
? 案例故事:部門平靜不見得是好事
? 有效溝通
? 了解深度原因
? 個(gè)人溝通:弄清個(gè)人利益與集體利益
? 團(tuán)隊(duì)溝通:團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的意義是否清楚一致
? 案例討論:新主管該如何與團(tuán)隊(duì)溝通
? 明確目標(biāo)
? 回歸初心:找尋組織原動(dòng)力
? 崗位目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的契合點(diǎn)
2、提升組織逆商高度
? 提高組織協(xié)作能力
? 流程操作:主動(dòng)對(duì)接,多半步靠近別人
? 項(xiàng)目操作:經(jīng)驗(yàn)分享,集思廣益,頭腦風(fēng)暴
? 互相協(xié)作:部門內(nèi)部“三公”原則
? 案例故事:員工要求如何滿足
? 塑造團(tuán)隊(duì)價(jià)值
? 組織內(nèi)部文化建設(shè)
? 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部高效賦能
? 案例故事:遠(yuǎn)程管理的優(yōu)異業(yè)績(jī)
案例:500強(qiáng)故事
五、案例故事演練
1、案例故事:深處逆境中的團(tuán)隊(duì)該怎么走出低谷?
2、小組討論:逆境除了疫情還有什么?
3、問題:你是一個(gè)管理者該如何提升團(tuán)隊(duì)逆商值(使用5步法)
4、現(xiàn)場(chǎng)演練
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