| 主講老師： | 劉平青 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 國企的全稱是國有企業(yè)，是指國務院和地方人民政府分別代表國家履行出資人職責的國有獨資企業(yè)、國有獨資公司以及國有資本控股公司，包括中央和地方國有資產監(jiān)督管理機構和其他部門所監(jiān)管的企業(yè)本級及其逐級投資形成的企業(yè)。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-09-13 13:28 |
【課程大綱】
一、 導論：國有企業(yè)改革
二、當前薪酬制度的問題
1、身份工資而非職位定價
2、資歷而非能力和績效導向
3、結構而非水平問題突出
4、幾乎沒有工資制度
三、現代薪酬設計的目標
1、人才競爭關注的三類人
2、傳統(tǒng)薪酬制度目標
3、現代薪酬制度設計
四、企業(yè)的薪酬設計
1、前提
清晰而明確的發(fā)展戰(zhàn)略
科學的組織結構設置
規(guī)范的職位體系
2、職位定價出發(fā)點
工作分析和此基礎上形成的工作說明書
工作說明書的難點和重點
工作分析的主要方法：上行法與下行法
工作調查問卷、日志、訪談等
3、職位評價方法
工作評價技術：分類法、排序法、點分方、要素比較法等
點分法簡介：美國勞工部的方法、Hay Point(海氏)、Watson Wyatt(華信惠悅)
CJEs評價方法
4、 薪酬制度設計
5、績效考核與績效管理
五、薪酬管理變革的趨勢
1、薪酬變革的三大障礙
意識障礙和難點：
體制的障礙
技術的障礙
2、薪酬管理變革的趨勢
對薪酬認識的轉變：市場機制與價值實現
對公平的再認識
薪酬規(guī)制：政府的作用與作為
薪酬調查：從無到有，尚不規(guī)范
職位觀念：逐步成為薪酬主流基礎
越來越多：按績效與能力付酬
福利：從“普惠”到“特惠”
薪酬管理的咨詢與外包
薪酬制度的評估
薪酬管理人員的專業(yè)性和職業(yè)化需要提升
京公網安備 11011502001314號
