主講老師: | 韓櫸嫻 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 疫情過(guò)后,如何高效的復(fù)產(chǎn)復(fù)工,不僅是國(guó)家和企業(yè)最關(guān)心的話題,也是每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展最關(guān)鍵的問(wèn)題。對(duì)于工作中效率與效益的關(guān)系,很多人覺(jué)得是時(shí)間管理的問(wèn)題,是方法論的問(wèn)題,其實(shí)在效率這座冰山之下,最底層的驅(qū)動(dòng)還是是一個(gè)人的內(nèi)驅(qū)力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-06 14:36 |
【課程背景】
疫情過(guò)后,如何高效的復(fù)產(chǎn)復(fù)工,不僅是國(guó)家和企業(yè)最關(guān)心的話題,也是每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展最關(guān)鍵的問(wèn)題。對(duì)于工作中效率與效益的關(guān)系,很多人覺(jué)得是時(shí)間管理的問(wèn)題,是方法論的問(wèn)題,其實(shí)在效率這座冰山之下,最底層的驅(qū)動(dòng)還是是一個(gè)人的內(nèi)驅(qū)力。
本課將從冰山最底層,從內(nèi)驅(qū),到專注力,再到效率工具的借助,教你如何用利用規(guī)律來(lái)提升工作效率,讓效率以復(fù)利模式不斷迭代和升級(jí)。
【課程收益】
找到自己的高效生物鐘,并會(huì)用科學(xué)方法避免情緒和僵化思維對(duì)專注力帶來(lái)的干擾
改變看待職業(yè)收益的視角,找到自己的職業(yè)意義,找到自己的持久競(jìng)爭(zhēng)力
知道如何利用自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)重新分配精力,讓工作的單位價(jià)值更加高產(chǎn)且高能
學(xué)會(huì)巧妙利用高科技辦公技能,改變固有低效習(xí)慣
【課程特色】
將方法論轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)單易操作的實(shí)用工具
注重案例分析和演練,達(dá)到會(huì)應(yīng)用,會(huì)轉(zhuǎn)化的教學(xué)目的
講授+作業(yè)+點(diǎn)評(píng)總結(jié)
【課程對(duì)象】全體
【課程時(shí)間】2+2+2小時(shí)(3次課,共6小時(shí))【課程大綱】
第一招:奠定效率基石的----專注力(2小時(shí))
效率復(fù)利模型
高專注力的四個(gè)來(lái)源
如何從生理角度調(diào)節(jié),讓體能支持高效
如何從情緒角度調(diào)節(jié),讓工作全情投入
如何從思維角度訓(xùn)練,讓專注保持節(jié)奏
第二招:讓高效更加持久的----內(nèi)驅(qū)力(2小時(shí))
探本質(zhì):從內(nèi)驅(qū)力層級(jí)看清自己的動(dòng)力在哪里
看外面:上下左右看職業(yè),清晰職業(yè)的四種價(jià)值
看自己:找到自己的工作意義,讓職業(yè)承載個(gè)人價(jià)值
找方法:判斷自己的工作類型,尋找最科學(xué)的激勵(lì)方式
第三招:借助時(shí)代紅利的----聯(lián)機(jī)力(2小時(shí))
與人聯(lián)機(jī):精力重新分配
利用規(guī)律,放大努力
“調(diào)用”和“整合”他人答案
善用優(yōu)勢(shì),找到高價(jià)值區(qū)
規(guī)避弱勢(shì),尋求合作和授權(quán)
與物聯(lián)機(jī):借助外力工具
工具1:如何隨時(shí)隨地,無(wú)邊無(wú)際的思考
工具2:如何利用軟件,吃盡線上線下所有信息
工具3:如何外包大腦,解放大腦帶寬
工具4:如何管理好商務(wù)人士的office武器
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