主講老師: | 陳知一 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 溝通中把握好自己的角色,協(xié)作中把別人的顧慮考慮進去。當把自己的觀點強加于人,或者有意地壓制別人的觀點時,你的談話就偏離了健康的軌道,溝通雙贏才是勝利,協(xié)作共識能才能成功。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-08-31 09:41 |
課程背景
讓我們從一個工作中常見的場景開始:你剛剛和一個協(xié)作部門進行了一場激烈的論戰(zhàn)。在一個小時的時間里,大家互相挑刺,互相抱怨,最后的結果就是不歡而散??墒窃絹碓蕉嗟墓ぷ餍枰M行跨部門協(xié)作才能完成,但是讓人頭疼的是跨部門協(xié)作溝通經(jīng)常耗費了很大精力卻沒有達到預期的效果,甚至與協(xié)作部門還反目成仇,結果是雙方的目標都沒有完成,兩敗俱傷。您每天高強度的工作,您的上司并不認可你的工作能力和結果,您努力的與你的同事溝通,但效果總是差強人意,你嘔心瀝血的與員工進行溝通,可是結果總是另人失望。溝通中把握好自己的角色,協(xié)作中把別人的顧慮考慮進去。當把自己的觀點強加于人,或者有意地壓制別人的觀點時,你的談話就偏離了健康的軌道,溝通雙贏才是勝利,協(xié)作共識能才能成功。
培訓對象
基礎員工,班組長,基層管理人員,管理者。
培訓目標
1. 提高跨部門溝通的融洽度,提高協(xié)同工作效率;
2. 了解跨部門溝通中隱藏的個人與組織需求,破除部門壁壘
3. 提高基礎員工對上溝通的自信度和成熟度;
4. 減少員工內部溝通的時間耗損;
5. 提升管理者對下溝通的成效;
6. 提升團隊協(xié)作的凝聚力和向心力。
授課方式
課程采用講師講授、分組討論、互動演練、案例分析等生動活潑的教學形式,使學員在充分投入的氛圍內最大限度的提升培訓效果
課程大綱:
一、 高效溝通是組織的發(fā)動機
1、 認識自我的溝通習慣
2、 溝通在職業(yè)工作者成長中的比重
3、 是什么實現(xiàn)企業(yè)的“人本”導向
4、 企業(yè)發(fā)展的核心競爭力由什么來決定?執(zhí)行力決定企業(yè)成敗重要性
個人測試:我的溝通習慣
思考:理性的溝通行為應該是怎樣的
二、 跨部門溝通中的障礙
1、來自企業(yè)內部門墻的存在:流程與制度、體制與分工、企業(yè)文化、價值取向;
2、企業(yè)內橫向溝通的沖突根源來自于四個方面:角色沖突、環(huán)境壓力、信息不足、個體差異;
3、用理性推到部門墻:統(tǒng)一目標、利益,厘清任務,用矩陣式的思考推倒“部門墻”;
4、主動——跨部門溝通的第一要義:組織內溝通的三個根本難點;
5、雙贏思維在跨部門溝通應用中的引申;
6、責任的理解決定處理人際沖突的態(tài)度;
7、培養(yǎng)主動溝通的團隊協(xié)作文化
-自主性——多說一句話
-合作性——用制度解決問題
-思考性——主動協(xié)作的來源
思考:
涉及選擇最佳方案和資源沖突問題,雙方意見完全不同怎么辦?
達成共識的誤區(qū):群體迷思
三、 跨部門溝通的基礎修為
1、培養(yǎng)雙贏思維的三個品格
2、成熟職場人的含義與表達
3、動力對話系統(tǒng):先理解別人,再表達自己
理解事實(Fact)和感覺(Feeling)
導致矛盾沖突的推論階梯
4、傾聽的意義在于理解而非判斷
5、防止自傳式回應:
好為人師 Advise、追根究底 Probe、想當然耳 Interpret、價值判斷 evaluate
6、用提問去澄清
-提問素養(yǎng):抽離、啟蒙、利他
-從推論中回溯事實
-從演繹中找到事實
-成就導向提問法
-解決問題提問法
-讓問題不會引起防衛(wèi)
現(xiàn)場分享:分享跨部門溝通的亮點
四、 雙贏思維-策略性溝通技巧
1、正確面對他人的不同意見
2、理解他人的心理動態(tài)與行為目的
3、開個好頭——養(yǎng)成引發(fā)對共同目標認同感的說話習慣
4、有效控制自己的情緒-把負面情緒轉變成正面情緒
5、尋找ABC,避免談話“上綱上線”
6、用5種別人喜歡聽的句型說話,去除對抗的矛盾情緒
7、對不同的人說不同的話——認識人與人之間的差異
現(xiàn)場測試:社交風格的差異
小組練習:對角溝通練習
五、 知彼解己-上下級溝通的藝術性
1、與上司溝通的阻礙
2、將上級的指示轉化為工作目標
3、學會展現(xiàn)自己工作價值和成果
4、多問一句話:“你最后想要的結果是什么?”
5、了解是影響的前提
6、先理解上級的不理解
-承認上級不理解的現(xiàn)實
-尊重上級的不理解,認為他總有一定的合理性
-盡可能了解上級為什么不理解
-采取讓上司容易理解的方式讓上司理解
用上司喜歡的句型說話
與上司溝通的六個層次
7、向下級溝通的11個準則
8、如何向下屬下達工作任務
-有效授權
如何聽取下屬的工作匯報
-有效發(fā)問
對不同員工的教導方式
-激勵與責備
如何向下屬推銷自己的建議
-分析問題,思考解決之道
-提出具體建議
討論:工作中上下級溝通的誤區(qū)
六、 建立圓融的職場關系,成就卓越人生
1、人際關系法則一:不批評、不責備、不抱怨
2、人際關系法則二:給予真誠的贊賞與感謝
3、人際關系法則三:引發(fā)他人心中的渴望
4、人際關系法則四:給予真誠的贊賞與感謝
5、人際關系法則五:經(jīng)常微笑
5、人際關系法則六:記得別人的名字
7、人際關系法則七:聆聽。鼓勵他人多談自己的事
8、人際關系法則八:談論他人感興趣的話題
9、人際關系法則九:衷心讓別人覺得他很重要
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