基于創(chuàng)新思維與工匠精神的梯隊執(zhí)行力

培訓對象：國企員工

培訓課時：1-2天（6-12小時）

課程背景：

     “十三五”創(chuàng)新為核心關鍵詞，國企在供給側改革中要有前瞻思維，只有創(chuàng)新才是出路。而創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程。

    克強總理在兩會提出工匠精神，是提升制造業(yè)能力的基礎。從德國人的工業(yè)4.0，到日本秋山木作的匠人精神，向我們廣大國企員工提出了挑戰(zhàn)，我們如何應對？

    今天的執(zhí)行與執(zhí)行力，已不再是簡單的口號，需要系統(tǒng)的集成，梯隊的建設。

從曾國藩的拙到德國人的固，從華為人的深到日本人的匠，我們要理解與領會執(zhí)行的創(chuàng)新思維與匠人精神。

本次課程通過執(zhí)行力的基本概念引入，到創(chuàng)新思維及創(chuàng)新方法的分析，從工匠精神的解讀到梯隊執(zhí)行力的理解，結合實際案例與拓展游戲與小組討論，為員工提供一次開放的學習提升機會。

課程大綱：

第一章 執(zhí)行力知識概述

? 執(zhí)行力的研究背景

? 如何去理解執(zhí)行力

? 執(zhí)行力為什么重要

第二章 執(zhí)行力缺失原因

? 組織執(zhí)行力缺失原因

? 個人執(zhí)行力缺失原因

第三章怎樣提升執(zhí)行力

? 提升組織執(zhí)行力的方法（創(chuàng)新機制與創(chuàng)新方法）

? 提升個人執(zhí)行力的方法（工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)）

? 梯隊執(zhí)行力模型（我的執(zhí)行力）

第四章執(zhí)行力理念/原則

? 執(zhí)行開始前：決心第一，成敗第二

? 執(zhí)行過程中：速度第一，完美第二

? 執(zhí)行結束后：結果第一，理由第二