新晉職場(chǎng)：做職業(yè)生涯的管理者

【課程背景】

人才無(wú)可爭(zhēng)議的成為企業(yè)最重要的資源，企業(yè)管理者早已達(dá)成統(tǒng)一共識(shí)：對(duì)于員工的個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展需要達(dá)成共贏(yíng)才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?；谌瞬排c企業(yè)互利共贏(yíng)的思路，讓員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的整合統(tǒng)一，進(jìn)而激發(fā)深層動(dòng)力，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一個(gè)重要命題。

《做成功的職業(yè)生涯管理者》課程，通過(guò)培訓(xùn)幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律,以及自己未來(lái)的發(fā)展方向,提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏(yíng)。

【課程收益】

? 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

? 掌握職能匹配的模型

? 做出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

【課程特色】

? 幽默：用有趣的案例和故事解說(shuō)職業(yè)生涯模型

? 落地：用真實(shí)案例教大家如何做生涯規(guī)劃

? 實(shí)操：現(xiàn)場(chǎng)演練如何完成自己未來(lái)三年的生涯規(guī)劃

【授課方式】

案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)+課后作業(yè)

【課程對(duì)象】

中層管理者、基層員工、新員工

【課程時(shí)間】

1天

【課程大綱】

1、 為什需要職業(yè)生涯管理？

? 什么是生涯管理

? 為什么我們要做生涯管理

? 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容

【互動(dòng)】職業(yè)夢(mèng)想圖

2、 職業(yè)生涯管理模型

? 人崗匹配模型

? 人和職業(yè)的博弈論

3、 職業(yè)生涯幾大問(wèn)題？

? 職場(chǎng)管理系錯(cuò)位

? 能力和需求錯(cuò)位

? 自我需求不清晰

? 崗位要求不清晰

? 能力優(yōu)勢(shì)不清晰

? 崗位回饋不清晰

? 內(nèi)外職業(yè)生涯不管理

4、 能力管理四象限

? 優(yōu)勢(shì)區(qū)：保持持久的成就感

? 退路區(qū)：保持持久的安全感

? 提升區(qū)：保持持久的成長(zhǎng)感

5、 職業(yè)高手的要求？

? 職業(yè)要求透視眼

? 職業(yè)達(dá)標(biāo)四步法