主講老師: | 朱曉波 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡(jiǎn)介: | 1. 目標(biāo)導(dǎo)向、業(yè)績(jī)?yōu)橄龋? 2. 以身作則、身先士卒; 3. 公平公正、任人唯賢; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-08-17 15:39 |
【課程時(shí)長(zhǎng)】:1天
一、 營(yíng)銷管理者的領(lǐng)導(dǎo)力六要素
1. 目標(biāo)導(dǎo)向、業(yè)績(jī)?yōu)橄?/span>
2. 以身作則、身先士卒
3. 公平公正、任人唯賢
4. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、因材施教
5. 嚴(yán)格要求、獎(jiǎng)罰分明
6. 品牌塑造、文化引導(dǎo)
二、 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及應(yīng)用場(chǎng)景
1. 命令式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及應(yīng)用場(chǎng)景
2. 說服式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及應(yīng)用場(chǎng)景
3. 參與式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及應(yīng)用場(chǎng)景
4. 授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及應(yīng)用場(chǎng)景
三、 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1. 激勵(lì)模型及雙因素理論
2. X型領(lǐng)導(dǎo)和Y型領(lǐng)導(dǎo)的特征
3. 營(yíng)銷管理中常見的精神激勵(lì)
4. 營(yíng)銷管理中常見的物質(zhì)激勵(lì)
5. 如何設(shè)計(jì)PK激勵(lì)機(jī)制
四、 團(tuán)隊(duì)管理
1. 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)人才體系和架構(gòu)搭建
a) 以業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成為核心的人才體系和架構(gòu)
b) 新媒體時(shí)代營(yíng)銷崗位能力勝任模型變化
c) 人才盤點(diǎn)和梯隊(duì)建設(shè)
2. 人才培養(yǎng)體系構(gòu)建
a) 營(yíng)銷管理層的培養(yǎng)體系
b) 營(yíng)銷專業(yè)條線的培養(yǎng)體系
c) 營(yíng)銷新兵的培養(yǎng)體系
3. 基于目標(biāo)達(dá)成的績(jī)效管理、
a) 如何設(shè)定科學(xué)的績(jī)效目標(biāo)
b) 如何根據(jù)目標(biāo)擬定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制
4. 文化打造
a) 如何通過文化引擎打造有執(zhí)行力的狼性團(tuán)隊(duì)
b) 如何通過競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、淘汰機(jī)制營(yíng)造營(yíng)銷文化
c) 如何利用自媒體進(jìn)行文化傳播的
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)