主講老師: | 王學利 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程通過情境化把經驗擁有者帶入實際的工作場景中,找到工作中的問題或解決之道;運用提問技術,打開對方的心門,并協(xié)同經驗擁有者共同找到有價值的分享點;選取信息建模的不同方式,讓有價值的經驗可以傳播更快,更容易掌握。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-25 11:18 |
【課程背景】
知識資源已成為企業(yè)核心競爭力中至關重要的元素,并且將越來越重要。要做知識管理,必須把隱藏在企業(yè)牛人中的寶貴的、有價值的經驗提取出來。在提煉過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題:
l 牛人自己干的很好,就是提煉不出關鍵知識、技能;
l 總結出來的“經驗”不具有可復制性,不是人人都能學會的;
l 所謂的經驗不能滿足崗位員工的績效提升需要;
l 經驗萃取后不會傳播。
如果說企業(yè)最大的浪費就是經驗的浪費。那么經驗提取最大的失敗是不能讓學習的員工融合、適應、并迅速成長。那么如何把把隱性經驗顯現(xiàn)化,顯現(xiàn)經驗系統(tǒng)化,系統(tǒng)經驗落地化呢?
本課程通過情境化把經驗擁有者帶入實際的工作場景中,找到工作中的問題或解決之道;運用提問技術,打開對方的心門,并協(xié)同經驗擁有者共同找到有價值的分享點;選取信息建模的不同方式,讓有價值的經驗可以傳播更快,更容易掌握。
【課程收益】
1. 精準選出符合要求的萃取主題和任務;
2. 按照萃取流程完成萃取訪談;
3. 對萃取的內容結構化梳理;
4. 將萃取結果按照場景需要選擇不同形式進行呈現(xiàn)和傳播
5. 能根據(jù)STAR模型編寫案例;
6. 能按照模板進行案例手冊的呈現(xiàn);
7. 能利用案例在教學中完成案例教學的流程操作。
【教學形式】
40%理論講授+40%現(xiàn)場練習+20%點評與演示
【課程時長】
2天
【課程大綱】
導入
游戲導入:誰能做好,又能講好呢?
1. 解析組織經驗萃取
2. 組織經驗萃取3個核心技術
3. 組織經驗萃取4個關鍵步驟
第一講:選定主題
一、鎖定萃取崗位類別
1. 明確核心崗位
2. 清晰崗位類別
二、列出崗位任務清單
1. 工作任務分析
2. 細化工作任務清單
三、識別典型工作任務
1. 何為典型工作任務
2. 典型任務團隊確定
四、典型任務重要性排序
五、鎖定要萃取主題和任務
輸出:《經驗萃取梳理表》
第二講:萃取經驗
案例:從谷愛凌的成功看什么”經驗“值得復制
一、萃取符合四個原則
1. 有結果
2. 可模仿
3. 能容錯
4. 易應用
二、SPA萃取流程
1. STORY發(fā)現(xiàn)典型故事
(1) 故事呈現(xiàn)STAR模型
(2) 故事的三性要求:合適性、典型性、挑戰(zhàn)性
(3) 還原故事三個要點:類型、時間、數(shù)量
2. picture整體圖片
(1) 呈現(xiàn)要點
l WHY、WHAT、HOW
(2) 深度思考
l 5何呈現(xiàn)要求
3. audit知識審查
(1) 多少輕重審核策略
產出《組織經驗萃取SPA梳理表》
第三講:建模包裝
一、找出關鍵內容
1. 篩選關鍵內容信息
2. 簡化提煉關鍵詞
二、理出邏輯關系
1. 梳理內容之間邏輯關系
2. 選取合適框架展示內容
三、配合圖片說明
1. 左腦理性,右腦感性
2. 邏輯化行程,圖表化表達
四、利用口訣呈現(xiàn)
1. 簡單更接近的真理
2. 口訣化表達方法
產出:萃取經驗結構化表達
第四講:案例開發(fā)與撰寫
一、尋找素材
1. 案例收集的五個渠道
2. 收集案例的常用方法
二、案例撰寫
1. 案例撰寫STAR模型
2. 撰寫案例3個要求
隨堂練習:按照模板進行案例的撰寫
三、案例審核
1. 滿足四個特征
2. 通過四個問題
四、案例手冊
1. 呈現(xiàn)要素
2. 設計要點
隨堂練習:編寫案例手冊
總結
知識回顧
成果展示
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