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行動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

主講老師: 王學(xué)利 王學(xué)利

主講師資:王學(xué)利

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 1. 清晰說(shuō)出行動(dòng)學(xué)習(xí)的要素和流程。 2. 制定行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 3. 應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)工具,找出解決方案。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-25 11:32

【課程收益】

1. 清晰說(shuō)出行動(dòng)學(xué)習(xí)的要素和流程

2. 制定行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

3. 應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)工具,找出解決方案。

【教學(xué)形式】

40%理論講授+40%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+20%點(diǎn)評(píng)與演示

【課程時(shí)長(zhǎng)】

2

【課程大綱】

第一講:解析行動(dòng)學(xué)習(xí)

1. 行動(dòng)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)

2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)特點(diǎn)

3. 行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素

4. 行動(dòng)學(xué)習(xí)六個(gè)角色

 

第二講:行動(dòng)學(xué)習(xí)操作流程

1. 提煉行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題

2. 組建行動(dòng)學(xué)習(xí)小組

3. 獲得知識(shí)并完成團(tuán)隊(duì)探索

4. 制定計(jì)劃并行動(dòng)

5. 行動(dòng)后的質(zhì)疑和反思

6. 行動(dòng)成果匯報(bào)

 

第三講:行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師核心技能

一、保持中立

1. 保持中立的重要性

2. 保持中立的兩種類型及兩種策略

二、復(fù)述

1. 復(fù)述的意義

2. 如何讓復(fù)述促進(jìn)績(jī)效結(jié)果改善

三、區(qū)辨性聆聽(tīng)

1. 對(duì)話三要素:事實(shí)、感受、需求

2. 區(qū)分事實(shí)與評(píng)價(jià)

3. 區(qū)分感受與想法

四、洞見(jiàn)性提問(wèn)

1. 開(kāi)放式提問(wèn)與封閉式提問(wèn)

2. 六種不同的提問(wèn)切入

3. AB類問(wèn)題轉(zhuǎn)換

第四講:行動(dòng)學(xué)習(xí)工具應(yīng)用

1. 體驗(yàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)研討方法“頭腦風(fēng)暴法”

2. 體驗(yàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)研討方法“團(tuán)隊(duì)列名法”

3. 體驗(yàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)研討方法“團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法”

4. 思維導(dǎo)入在行動(dòng)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

5. 世界咖啡在培訓(xùn)中的應(yīng)用

6. 實(shí)操練習(xí):復(fù)盤總結(jié)

 
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