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自驅(qū)力——讓員工自動自發(fā)的藝術(shù)

主講老師: 王伯元 王伯元

主講師資:王伯元

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 不拘泥于形式,一切聚焦人的調(diào)適。因此,課程必須以下兩點(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-14 11:36


【課程目標(biāo)與特點(diǎn)】

要真正解決員工內(nèi)心的自驅(qū)力,必須從人心、人性的角度逐層展開,深入淺出,但絕不能做簡單的道理闡述、耐心說教,而是要真正運(yùn)用行為心理學(xué)、完形心理學(xué)、國學(xué)精髓、管理學(xué)等來不知不覺引發(fā)員工做出內(nèi)省、內(nèi)覺,并最終自主的去到自度、自然。

做這樣的課,必須相機(jī)而動,不拘泥于形式,一切聚焦人的調(diào)適。因此,課程必須以下兩點(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)。

1、重塑員工來自內(nèi)心深處對自己生命的敬畏感—我是誰?

2、支持員工發(fā)現(xiàn)自己生命的價(jià)值與當(dāng)下工作選擇的關(guān)聯(lián)性—我和這個世界的關(guān)系?

3、讓員工具備一定的區(qū)分能力和自我教練能力。

【課程時長】

天(6小時/天 

【課程形式】

1、不能以傳統(tǒng)的講座式進(jìn)行,否則起不到真正的效果。

2、定向(講解)、體驗(yàn)、互動分享、小組研討、個案對話、即時規(guī)劃等形式。

 

【課程大綱】

我是誰?

1、從生命列車出發(fā),發(fā)現(xiàn)生命的本來。

2、從原生家庭開始,發(fā)現(xiàn)我的局限。

3、從海南符江秀的故事,發(fā)現(xiàn)我可以重新選擇。

4、穿越自己的信念盲區(qū),超越我的歷史及環(huán)境因素。

5、我的人生,我做主。

 

二、區(qū)分選擇與被迫。

1、從自己的生活故事開始,讓自己發(fā)現(xiàn)被迫的真相。

2、我是有選擇的,我為我的選擇買單。

3、另類角度解讀工作中的借口,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量。

 

三、感恩與力量。

1、我為何會糾結(jié)、迷茫、無力、沮喪、郁悶?

2、發(fā)現(xiàn)、重建我與身邊人的鏈接。

3、從孝開始,發(fā)現(xiàn)家族力量的傳遞和升華。

4、感恩我的家人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶、朋友等。

5、發(fā)現(xiàn)家、企的連通器原理,明晰模式的復(fù)制與投射。

 

四、我為誰?

1、我的覺悟不需要做道德綁架。

2、發(fā)現(xiàn)當(dāng)下與全部的重要關(guān)聯(lián),我要為自己的工作選擇負(fù)責(zé)任。

3、職場三思維:硬菜思維、資源思維、舍得思維。

 

五、做自己生命的責(zé)任者,裝配、升級我的“操作系統(tǒng)”。

1、從事情的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)我的固有模式。

2、歸罪于外和歸罪于內(nèi)。

3、清晰發(fā)現(xiàn)責(zé)任者意識是能力提升的重要入口。

4、發(fā)現(xiàn)原本具足的我,愿意從內(nèi)生發(fā)責(zé)任者的力量感、存在感、價(jià)值感。

5、做自己生命的、職場的伯樂,來成就自己、壯大自己,為企業(yè)付出。

6、開始選擇做自己和周遭環(huán)境的責(zé)任者,而非受害者。

 

六、清理自己的自驅(qū)力干擾源,做企業(yè)快速發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級的貢獻(xiàn)者。

1、區(qū)分付出與索取。

2、明白善良的本義。

3、發(fā)現(xiàn)自己的慣性情緒模式。

4、明了情緒的真相,真正有效管理自己的情緒化。

5、基于自己的職場目標(biāo),升級自己的EQ、AQ系統(tǒng)。

6、認(rèn)清自己的壓力來源、真相。

7、提升自己的逆境成長能力,學(xué)會沖突的化解之道與術(shù)。

 

七、升級自己的自驅(qū)力系統(tǒng),提升自己的執(zhí)行力水準(zhǔn),打造自己的職場品牌力。

1、身邊人事物都來自我的定義和看法。

2、發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力的真相。

3、認(rèn)清執(zhí)行力水準(zhǔn)對自己的重要價(jià)值。

4、學(xué)會工作中的溝通管理、目標(biāo)管理、時間管理。

5、學(xué)會工作中的問題分析五步法。

6、制定自己的一日工作流程、執(zhí)行力日志。

7、本班學(xué)員共同制定《自驅(qū)力行動宣言》。

 
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