| 主講老師： | 彭清清 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 本課程是職業(yè)經(jīng)理人跨越溝通屏障，實(shí)現(xiàn)績(jī)效翻倍的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，以腦科學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)為學(xué)術(shù)權(quán)威，落實(shí)“知”、“行”合一的訓(xùn)練思路，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典案例，注重現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決。重點(diǎn)從如何想更高效，如何說(shuō)更有效，如何做更實(shí)效的三重進(jìn)階維度幫助職業(yè)經(jīng)理人打通溝通的任督二脈，實(shí)現(xiàn)遇人即淑的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-07-03 13:12 |
【課程介紹】
職場(chǎng)工作中，匯報(bào)、總結(jié)、客戶服務(wù)等都有可能出現(xiàn)公眾表達(dá)或演講的場(chǎng)景，
您是否上臺(tái)緊張、思路不清、臉紅心跳、腦海一片空白？
您是否在公共場(chǎng)合講話緊張、語(yǔ)無(wú)倫次、而后悔不已？
您是否在開(kāi)會(huì)時(shí)講話沒(méi)有感染力、影響力而影響職位晉升？
您是否曾在員工面前講話條理不清、思維混亂而頓失威嚴(yán)？
您是否因?yàn)椴荒苡行У谋磉_(dá)想法、詞不達(dá)意而失去訂單？
本課程是職業(yè)經(jīng)理人跨越溝通屏障，實(shí)現(xiàn)績(jī)效翻倍的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，以腦科學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)為學(xué)術(shù)權(quán)威，落實(shí)“知”、“行”合一的訓(xùn)練思路，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典案例，注重現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決。重點(diǎn)從如何想更高效，如何說(shuō)更有效，如何做更實(shí)效的三重進(jìn)階維度幫助職業(yè)經(jīng)理人打通溝通的任督二脈，實(shí)現(xiàn)遇人即淑的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。
【課程對(duì)象】中基層管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天，（1天/6小時(shí)）
【課程收益】
1. 掌握結(jié)構(gòu)化思考原則和方式，
2. 提升必備職業(yè)能力，讓公眾表達(dá)變得更有魅力，
3. 說(shuō)對(duì)話，搞定事，應(yīng)對(duì)各種職場(chǎng)場(chǎng)景，
4. 展示聲音及語(yǔ)言魅力，吸睛全場(chǎng)。
【課程大綱】
導(dǎo)入：
團(tuán)隊(duì)破冰：關(guān)于團(tuán)隊(duì)介紹的開(kāi)場(chǎng)演講
1. 聽(tīng)眾的要求
2. 重要三件事
3. 演講五要素
第一章 搭建框架，演講前準(zhǔn)備
1. 分析聽(tīng)眾
l 聽(tīng)中類(lèi)型
l 化解敵意
l 換位思考
l 重要提示
2. 設(shè)定參數(shù)
l 主題
l 呈現(xiàn)目的
勸說(shuō)型 介紹型 辯論型 娛樂(lè)型
l 期望結(jié)果
l 聽(tīng)眾獲益度
3. 準(zhǔn)備內(nèi)容
l 構(gòu)筑內(nèi)容
l 兩種邏輯呈現(xiàn)
邏輯論證 邏輯組合
l 將內(nèi)容概適成大綱
設(shè)定時(shí)間 構(gòu)建框架 概適大綱
16字原則：結(jié)論先行 / 上下對(duì)應(yīng) / 分類(lèi)清楚 / 排序邏輯
神奇數(shù)字7：不超過(guò)7
MECE原則：相互獨(dú)立 - 互不交叉 - 完全窮盡 - 不重不漏
邏輯遞進(jìn)：時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序、程度順序
自我練習(xí)：一張表定框架
第二章 組織內(nèi)容，演講吸睛關(guān)鍵
1. 印象深刻的演講的特點(diǎn)
l 素材充分
l 結(jié)構(gòu)清晰
l 打動(dòng)聽(tīng)眾
2. 內(nèi)容呈現(xiàn)關(guān)鍵步驟
l 精彩開(kāi)場(chǎng)
13種開(kāi)場(chǎng)白
l 豐滿主體：
FAB EASY
l 有利結(jié)尾
典型結(jié)束語(yǔ)
3. 演講結(jié)構(gòu)
l 介紹性演講
l 勸說(shuō)型演講
練習(xí)：抽簽主題訓(xùn)練。
第三章 排練呈現(xiàn)，演講關(guān)鍵要素
1. 排練準(zhǔn)備
l 關(guān)鍵詞 亮觀點(diǎn) 有把握 找觀眾
2. 視覺(jué)印象
l 眼神交流
l 定樁移位
l 專業(yè)手勢(shì)
3. 語(yǔ)言魅力
l 常見(jiàn)問(wèn)題
l 點(diǎn)線面層化
練重點(diǎn) 情緒線 畫(huà)面感 層次性 口語(yǔ)化
練習(xí)：團(tuán)隊(duì)PK現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)
第四章 場(chǎng)域工具，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氛圍
1. 視 聽(tīng) 材 料
2. 視 聽(tīng) 設(shè) 備
3. 參 考 資 料
4. 場(chǎng) 地 準(zhǔn) 備
練習(xí)：材料和場(chǎng)地的準(zhǔn)備
第五章 實(shí)際演講，處理各種異議
1. 抓住注意力
2. 控制緊張度
3. 處理提問(wèn)題
4. 即興表觀點(diǎn)
5. 介紹下一位
總結(jié)：
1. 如何有邏輯表達(dá)匯報(bào)今天學(xué)到的內(nèi)容
2. 分享：學(xué)習(xí)了這些，你有什么感悟？
3. 評(píng)選與頒獎(jiǎng)“談判專家”獲勝隊(duì)
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