主講老師: | 丘磐 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 何為團隊:三個不同一個相同; 團隊的最大好處;有本事的人愿意團隊運作嗎? | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-28 09:57 |
模塊一:團隊概述
l 何為團隊:三個不同一個相同;
l 團隊的幾個案例:蜜蜂、狼、螞蟻、突擊隊;
l 團隊的最大好處;有本事的人愿意團隊運作嗎?
l 團隊中最大的問題;
模塊二:團隊類型
l 建議/參與團隊
l 生產(chǎn)/服務(wù)團隊
l 計劃/發(fā)展團隊
l 行動/磋商團隊
l 團隊的今天和明天
模塊三:高效團隊的建設(shè)步驟
l 清晰的目標(biāo):
目標(biāo)管理: WBS,標(biāo)桿方法,戰(zhàn)略方法;
目標(biāo)的分解,獨立指標(biāo),管理指標(biāo);
管理工具:責(zé)任矩陣,橫道圖。
目標(biāo)的適當(dāng)性問題的討論;
l 恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo):
領(lǐng)導(dǎo)力問題,權(quán)力的運用,領(lǐng)導(dǎo)的必備技能;
正式權(quán)力—職權(quán);非正式權(quán)力:專業(yè)權(quán)力,個人魅力;
權(quán)力運用的實例
l 團隊技能的互補:
團隊成員的結(jié)構(gòu),團隊協(xié)調(diào)的必備性;
團隊人員特性的挑選;
團隊人員的比例問題
l 溝通絕對重要:
缺少溝通的例子,艦隊與土著
溝通中的問,溝通中的聽
非語言溝通
不同事物和人的溝通方式的選擇;
l 一致的承諾:
承諾的重要性;承諾與責(zé)任感;
一致與企業(yè)文化,價值觀的問題
l 有效的組織結(jié)構(gòu)
團隊的組織架構(gòu) 扁平化組織
防止團隊失控
薪酬設(shè)計的支撐團隊
模塊四:團隊運作
l 管理者角色與團隊績效
人際角色
信息角色
決策角色
l 組織的用人原則
圈內(nèi)用德
圈外用才
職業(yè)錨問題討論
l 制度激勵與感情激勵
績效考核激勵:恰當(dāng)考核方案
薪酬設(shè)計激勵:縱向薪酬與橫向薪酬
情感激勵:正激勵與負(fù)激勵
l 團隊的執(zhí)行力問題
制度問題與團隊的執(zhí)行力
能力問題與團隊的執(zhí)行力
態(tài)度問題與團隊的執(zhí)行力
敬業(yè)問題與團隊的執(zhí)行力
團隊執(zhí)行力模型
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