主講老師: | 丘磐 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 行政統(tǒng)籌及其管理: 統(tǒng)籌管理是指洞察事物、工作謀劃、整合協(xié)調(diào)和創(chuàng)造性思維等方面的能力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-28 13:07 |
模塊一:行政統(tǒng)籌及其工具
n 行政統(tǒng)籌及其管理:
n 統(tǒng)籌管理是指洞察事物、工作謀劃、整合協(xié)調(diào)和創(chuàng)造性思維等方面的能力。
n 一個組織內(nèi)部統(tǒng)籌,是由以下幾個因素決定:
n 1、計劃方向的正確性;(與時俱進(jìn),價值觀)
n 2、外部市場;(外部的適用性,市場導(dǎo)向)
n 3、組織內(nèi)部協(xié)調(diào)能力;(管理平臺制度的一致性)
n 4、組織內(nèi)員工的執(zhí)行能力;(執(zhí)行力模型)
n 步驟一 :求證問題:
n 如做跨部門方案:可能涉及哪些問題,羅列1.2.3.4.。。;
n 并找出前關(guān)鍵的20%的問題;(帕累托原理)
n 步驟二:跨部門方案的這些問題的理想執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
n 1、即它應(yīng)當(dāng)是什么? 可以用魚骨圖分析。
n 2、現(xiàn)在它情況是什么?
n 3、偏離:差距多大?(很重要,可以看出資源需求)
n 步驟三:可能的解決方法:
n 1、常規(guī)方法可以解決嗎:自己協(xié)調(diào)?
n 2、需要上級資源嗎?匯報的基本功。
n 3、需要特別資源嗎:組織內(nèi)與外?
n 步驟四:統(tǒng)籌計劃完成后的顯示度
n 1、那些有?
n 2、那些沒有?
n 3、那些可以有?(往往可以有具備顯示度,給領(lǐng)導(dǎo)驚喜)
n 4、沒有的領(lǐng)導(dǎo)是否認(rèn)可?
n 步驟五:完善計劃邏輯與事實
n 1、做出計劃責(zé)任矩陣;
n 2、做出計劃實施組織架構(gòu)保障;
n 3、做出人員團(tuán)隊安排;
n 4、做出執(zhí)行橫道圖。
模塊二:組織架構(gòu)調(diào)整
l 組織的扁平化與層級化及其適應(yīng)癥;
l 直線職能式組織:制造業(yè)與流程比較清楚的企業(yè);
l 產(chǎn)品事業(yè)部:事業(yè)部的優(yōu)勢與適應(yīng)性;
l 區(qū)域事業(yè)部:將在外什么不授;
l 流程事業(yè)部:成組技術(shù)的出現(xiàn)導(dǎo)致圍繞流程配置資源,而弱化職能功能;
l 模擬分權(quán)結(jié)構(gòu):特大型企業(yè)降低營運成本的利器;
l 銷售部門的組織架構(gòu):不同產(chǎn)品,不同規(guī)模,不同產(chǎn)品線,企業(yè)銷售組織架構(gòu)的選擇;
l 混合型組織架構(gòu):現(xiàn)實當(dāng)中的組織形式;
l 項目類的組織架構(gòu):矩陣式,強矩陣,弱矩陣在企業(yè)中的靈活運用。
組織架構(gòu)的層級與管理幅度問題
1、督導(dǎo)制及其應(yīng)用;
2、組織的正規(guī)化及其成本;
3、工作的專門化及其設(shè)備的專門化應(yīng)用;
4、集權(quán)與分權(quán)使用與判斷。
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