主講老師: | 叢方園 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 1.培養(yǎng)企業(yè)新員工的職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng); 2.正確認(rèn)知員工在企業(yè)中的定位; 3.養(yǎng)成職場中的正確思維方式,具備職場陽光心態(tài); | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-12 11:30 |
【課程目標(biāo)】
1.培養(yǎng)企業(yè)新員工的職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng);
2.正確認(rèn)知員工在企業(yè)中的定位;
3.養(yǎng)成職場中的正確思維方式,具備職場陽光心態(tài);
4.克服職場中有效溝通和人際關(guān)系的障礙;
5.掌握職業(yè)禮儀中的心態(tài)、語言、行為的塑造;
6.掌握結(jié)構(gòu)思維的特點及梳理步驟;
7.學(xué)會運用溝通表達(dá)的說服矩陣;
8.掌握時間管理的基本原則及工作事件統(tǒng)籌的方法運用。
【課程特色】
1. 注重實戰(zhàn)-系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,實戰(zhàn)的場景再現(xiàn)。
2.行動學(xué)習(xí)-結(jié)合行動學(xué)習(xí),解決問題,提升自我,課堂上把知識進(jìn)行實戰(zhàn)轉(zhuǎn)化。
3.互動參與-以示范指導(dǎo)/模擬訓(xùn)練/案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員參與度。
4. 輸出方案-提供系統(tǒng)的解決方案和實用的工具,現(xiàn)場拿出改善提升解決方案。
【課程對象】企業(yè)校招新員工
【課程時長】2-3天,6小時/天
【課程大綱】
一、角色轉(zhuǎn)換與企業(yè)認(rèn)知
【價值說明】清晰認(rèn)知自己的角色,更好更快的融入到職場人的角色當(dāng)中來。在每個人心里埋下一個愛企如愛家,愛企如愛己的種子。通過案例分析與談?wù)?,明晰未來自己的路?yīng)該如何更好的走,通過手繪圖的方式,激發(fā)每個團(tuán)隊的融合意識,讓每個人對于企業(yè)都產(chǎn)生自豪感和榮譽感。
1、角色轉(zhuǎn)換——從校園人到職場人的過渡
1)討論:我的角色
2)職場人和校園人的三點不同
3)案例分享:同班同學(xué)的不同發(fā)展路
2、企業(yè)認(rèn)知——我與企業(yè)是命運共同體
1)視頻:諸葛亮怒懟王朗
2)討論:職場最需要什么樣的人
3)我為誰工作——如何做企業(yè)的主人翁
3、培養(yǎng)正確的職業(yè)意識——做好職業(yè)認(rèn)知與角色定位
1)什么是職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)的意義是什么
2)職業(yè)人要正確認(rèn)識老板、管理者和員工的共生關(guān)系
3)與上司相處的三大誤區(qū)
4)做具有高度職業(yè)素養(yǎng)的下屬
二、新員工的職涯規(guī)劃
【價值說明】減少新入職員工對于職涯規(guī)劃的陌生感,通過個人SWOT和職業(yè)錨的選定,能清晰有效的知道下一步應(yīng)該要走的路徑是什么,把路徑規(guī)劃好,為未來的成長路做好提前規(guī)劃,做到思則有備,未雨綢繆。
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的要素
1)新入職員工職涯規(guī)劃解析圖
2)新員工職業(yè)生涯規(guī)劃三要素
3)SWOT分析表
2、新員工內(nèi)外職業(yè)生涯規(guī)劃的要素
1)內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃與外職業(yè)生涯規(guī)劃的統(tǒng)一
2)什么是職業(yè)發(fā)展與自我管理
3)工具:職業(yè)錨的選定
3、基于自我成長的職涯發(fā)展路徑圖
1)演練:個人1-3年規(guī)劃路徑圖
2)體驗式分享:我的下一步與個人承諾
三、入職新人的三張名片
【價值說明】 職業(yè)禮儀是每一個初入職場新人的必修課,它不但體現(xiàn)了新人的精神面貌,也是企業(yè)品牌宣傳的窗口,對企業(yè)內(nèi)外部的職業(yè)氛圍塑造都起到促進(jìn)的作用。
1、職業(yè)化的形象名片
? 身體發(fā)膚
? 形象原則
? 日常修養(yǎng)和習(xí)慣調(diào)整
? 清晰而美好的職業(yè)形象
? 儀容、化妝、著裝、佩飾
2、 職業(yè)化的語言名片
? 心理狀態(tài)
? 生理狀態(tài)
? 職業(yè)敬語
? 言談禮儀
? 怎樣說話更有魅力
? 語速及語氣
? 表情語言對信息傳遞的影響及運用
3、 職業(yè)化的行為名片
? 和自己一起
? 和同事一起
? 和客戶一起
? 會議禮儀
? 正確站姿、坐姿、走姿、蹲姿
? 肢體語言對信息傳遞的影響及運用
四、新員工職業(yè)技能提升
【價值說明】通過職業(yè)化素養(yǎng)的三項重要能力(結(jié)構(gòu)思維能力、溝通表達(dá)能力、時間管理能力)的塑造,讓大家在掌握自我效能提升技巧的同時,更快地進(jìn)入到崗位角色當(dāng)中,為團(tuán)隊提供更高效地協(xié)作力。
1、結(jié)構(gòu)思維能力
1)介紹總分總結(jié)構(gòu)的概念和特點,并舉例說明
? 論-結(jié)論先行
? 證-以上統(tǒng)下
? 類-歸類分組
? 比-邏輯遞進(jìn)
2)梳理結(jié)構(gòu)五步法
? 盤點-體現(xiàn)思維的深度和廣度
? 分類-須遵循三大原則
? 聚焦-提煉重點、圍繞中心
? 排序-讓你的邏輯更能被聽眾理解和接受
? 鏈接-吸引聽眾注意力的SCQA法
【小組練習(xí)】每講解一步,小組操作練習(xí)一步,從‘知道’轉(zhuǎn)化為‘做到’。
2、溝通表達(dá)能力
1)對上匯報
? 匯報時機(jī)
? 向不同性格領(lǐng)導(dǎo)匯報的要點與技巧
? 避免匯報的兩大誤區(qū)
2)平行/跨部門溝通
? 動之以情
? 曉之以理
? 示之以威
? 誘之以利
3、時間管理能力
時間管理矩陣的剖析解讀
? “壓力人”重要緊急
? “從容人”重要不緊急
? “無聊人”緊急不重要
? “無用人”不緊急不重要
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