| 主講老師： | 張佩星 |  |
| 課時安排： | 2天/6小時一天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學方式的經(jīng)典引進，世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導、開放式討論、參與式練習等。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-04-24 10:03 |
課程長度、人數(shù)限定、反饋評分方法：
課程長度：2天，每天6小時。上課時間：9:00-12:00, 13:30-16:30。在線課程將有所縮短、內(nèi)容由導師做出專業(yè)取舍。
本課程采用情景式、互動型教學方式，為保證學習效果，人數(shù)一般不擬超過30人。
課程反饋評分方法：去掉每個調(diào)查題的最高分和最低分各1個，然后匯總。
課程特色及設(shè)施要求：
財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學方式的經(jīng)典引進，世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導、開放式討論、參與式練習等。
本課程采用獨特的“實戰(zhàn)案例+現(xiàn)場考核”式訓練方法，必須采用專用的培訓道具和案例分享物品，請培訓組織單位做好預算(180元)。同時，講臺必須是1.3米高度的站立式講臺，桌椅必須分小組排布。
在線課程的內(nèi)容取舍，將由授課導師做出更為科學和專業(yè)的安排；案例研討通常改為案例分析為主，情景演練通常不再進行，課程時長通常相應縮短。
課程大綱內(nèi)容一覽：
? 什么是微權(quán)力？ 微小的權(quán)力 微妙的權(quán)力 ? 項目環(huán)境下項目經(jīng)理(Project Manager)地位的特殊性 非法定性 暫時性 ? 大權(quán)在握的領(lǐng)導是干什么的——80％的人都答錯的問題 ? 項目經(jīng)理(PM)手中握有哪些權(quán)力？ P M ? 項目環(huán)境下的PM，要領(lǐng)導、還是要管理？ ? 項目面臨的四大挑戰(zhàn) ? 項目管理管什么、不管什么？ ? 別讓項目管住你——微權(quán)力項目經(jīng)理的護身法寶 業(yè)界領(lǐng)先的項目管理十大技能領(lǐng)域 國際通用的PMI五大過程組 橫向工作：啟動，計劃，執(zhí)行，控制，收結(jié) 縱向工作：范圍、進度、成本、質(zhì)量、人員整合 縱向工作續(xù)：資源、溝通、風險、采購、干系人 護身關(guān)鍵一：做項目要系統(tǒng)思考、立體交叉 護身關(guān)鍵二：做項目不能頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳 ? 好PM vs糟PM 高明者不靠金錢也能辦事 庸拙者大權(quán)在握卻無人喝彩 ? PVM工具：微權(quán)力，小愿景，大刺激 ? 微權(quán)限下的管理手段取舍 民主 放任 游說 專斷 ? 權(quán)力有限，如何化權(quán)威為項目績效驅(qū)動力 法定權(quán) 獎懲權(quán) 感召權(quán) 專家權(quán) ? 微權(quán)力項目經(jīng)理的魅力，取決于影響力的強弱 職務影響力 非職務影響力 ? RATA工具：如何施展影響力，讓項目成員自覺自愿跟隨你 懸賞與交換 建言與輔導 關(guān)懷與感化 威脅與施壓 ? 微權(quán)限下的項目團隊管理——RM工具 準備度 成熟度 ? 項目人員成熟度和項目工作難易度分析 能力評估 意愿診斷 工作量估算 工作難易度分析 任務重要性解剖 形成RM準備度矩陣 ? 項目不同階段的團隊權(quán)力演變與成員行為診斷 形成期：項目成員心理和行為 振蕩期：項目成員心理和行為 規(guī)范期：項目成員心理和行為 高產(chǎn)期：項目成員心理和行為 ? 掌握RM工具，對項目團隊及成員實施情景領(lǐng)導 指揮式 教練式 支持式 授權(quán)式 ? 項目環(huán)境下的跨部門溝通技巧 積極傾聽：復述和改述 換位思考：同理心妙用 有效表達：對事不對人 恰當反饋：正反和修正 巧妙說服：順坡走四步 ? 微權(quán)力下的多維度項目領(lǐng)導技巧 向上領(lǐng)導 向下領(lǐng)導 左右領(lǐng)導 ? 洞悉和利用組織機制，使項目績效倍增、成功率猛升 職能型架構(gòu)：發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，規(guī)避部門壁壘 矩陣型架構(gòu)：資源重用，交叉覆蓋，靈活生存 項目型架構(gòu)：市場零距離，重點攻難關(guān) ? 業(yè)界領(lǐng)先的項目人員績效考核，讓項目經(jīng)理的權(quán)限見微不微 產(chǎn)出率考核法：工時與費率 一紙鑒定法：評估、結(jié)算和獎勵 ? 發(fā)揮PM的固有權(quán)威，凸顯PM的市場價值 |
l 案例研討 |
ü 是什么吸引了跨國公司高管，難道僅僅是一個項目 ü PM vs GM，哪個職位領(lǐng)導力更強？ ü 任正非說：我在華為是沒有權(quán)力的人 ü 誰敢承接鳥巢工程 ü 用WBS讓供應商服你 ü 不倒的分幣——項目經(jīng)理靠什么說服董事長 ü 馬云當初從PM做起 ü 不在其位，就沒有影響力了嗎? ü IBM多維度項目矩陣 ü 華為項目管理是跟誰學的？ ü 世界領(lǐng)先的Utilisation項目人員績效考核體系 |
l 情景演練 |
ü PMP就是拍馬屁嗎？ ü 你的項目模版為何別人不愿意用 ü 打造領(lǐng)袖——PM管理風格和管理手段的實操應用 ü 誰愿把它吃下去 ü 方塊拼接 ü 你有沒有利用組織機制來提升你的權(quán)威？ |
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