主講老師: | 陳練 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 通過對實際工作實踐中好案例的開發(fā),萃取優(yōu)秀崗位經驗,助推企業(yè)發(fā)展。好的案例要有好的呈現(xiàn)形式和宣講能力,通過專業(yè)指導,完善案例內容編寫,設計案例PPT,訓練案例呈現(xiàn)能力,推動案例的分享和有效傳播,助力工作開展,提升組織績效。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-03-21 13:01 |
魅例呈現(xiàn)
——案例開發(fā)與經驗萃取
【培訓目的】
通過對實際工作實踐中好案例的開發(fā),萃取優(yōu)秀崗位經驗,助推企業(yè)發(fā)展。好的案例要有好的呈現(xiàn)形式和宣講能力,通過專業(yè)指導,完善案例內容編寫,設計案例PPT,訓練案例呈現(xiàn)能力,推動案例的分享和有效傳播,助力工作開展,提升組織績效。
【培訓形式】理論精講+案例分析+小組研討+案例打磨+實戰(zhàn)演練
【培訓時間】2天(每天6小時)
【輔導大綱】
開場篇:學習導論
第一部分 有理有據:了解案例
一、案例的價值
1、 案例開發(fā)的價值
(1)于組織:推動組織學習、有助員工成長、助力業(yè)務發(fā)展
(2)于個人:學會萃取經驗,鍛煉邏輯思維,提升綜合表達
2、案例運用的價值
(1)讓表達更有說服力
(2)讓表達更有吸引力
二、案例的特點和標準
1、案例的定義
2、案例不同于工作總結
3、案例不同于故事
4、優(yōu)秀案例的五個標準:真實性、典型性、具體性、挑戰(zhàn)性、啟發(fā)性
【練習輔導】結合培訓課程重點、要點,選取典型案例
第二部分 有條有理:案例編寫
如何編寫一份有價值的案例
一、案例的命名
1、案例也要標題黨,讓案例“一名驚人”
2、案例標題命名的方式
二、案例的編寫
STORY時間軸曲線
1、Situation:案例背景
背景描述情景化
情境描述5W1H原則
2、Trouble:問題沖突
沒有沖突的案例沒有價值
提煉事件發(fā)生后面臨的問題點和難點
3、Options:嘗試采取的行動
處理問題的具體步驟方法
按照人的思考線索,而不是知識的樹狀邏輯來總結
4、Result:結果收益
通過問題解決達到的收益
5、Yield:案例啟發(fā)
案例開發(fā)的本質,是萃取可復制、易傳播的方法論
無序經驗有序升華,才有價值
隱性經驗顯性呈現(xiàn),才好傳播
方法論的提煉包裝:從小白到總結提煉高手的“葵花寶典”
三、案例的制作
1、案例PPT的結構
2、案例PPT的版式把握
3、案例PPT的動畫呈現(xiàn)
4、案例授課備注的填寫
【現(xiàn)場輔導】案例內容的優(yōu)化修改
第三部分 有聲有色:案例呈現(xiàn)
一、案例的生動化講授
1、信息化時代,故事案例的演繹能力,是一種軟實力
2、沒水平的講道理,有水平的講故事
3、表達傳神,聽眾才不會走神
4、講好故事案例的魔法公式
【練習輔導】我的“故事會”
二、案例的視覺化呈現(xiàn)
1、 表達不光是聽覺藝術,更是一種視覺藝術
2、 案例宣講中必須了解的全腦表達
3、案例呈現(xiàn)的視覺化形式
(1)圖片式
——案例相關圖片、照片
(2)視聽式
——相關視頻下載:360瀏覽器下載、EV錄屏
——視頻自行錄制:場景還原式、觀點闡釋式
(3)道具式
——與案例相關的道具設計
三、案例的互動化教學
案例教學的運用:案例分析五步曲
1、 案例描述
2、 引導思考
案例問題設計:案例講完后,如何設計問題?
3、 組織研討
研討的時間把控
4、分享交流
分享中的現(xiàn)場把控技巧
5、點評總結
如何點評與反饋
【現(xiàn)場練習】案例教學的設計與優(yōu)化
課程總結:
1、做生活有心人:善于觀察發(fā)現(xiàn)
2、做經驗萃取者:善于總結琢磨
【綜合演練成果展示:魅例呈現(xiàn)——好案例大賽】
三維度評估:
1、案例內容的典型性、可復制性;
2、案例呈現(xiàn)的形象性、多樣性;
3、案例講授的生動性、感染力
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