主講老師: | 蒲黃 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 薪酬體系的建設(shè)不僅規(guī)范了企業(yè)管理,更充分發(fā)揮薪酬的激勵(lì)作用,有效調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性,增加員工人效、增長(zhǎng)績(jī)效、提高工作效率。達(dá)到企業(yè)、員工、客戶(hù)“三贏”目的。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-07 09:45 |
【課程背景】
員工流失的原因雖然很多,薪酬原因竟然占到60%以上。優(yōu)秀員工都希望自己的表現(xiàn)被認(rèn)可,可以通過(guò)薪酬體現(xiàn)出自身價(jià)值。
企業(yè)也希望員工的績(jī)效成績(jī)能與薪酬掛鉤,體現(xiàn)多勞多得的價(jià)值導(dǎo)向。在這種背景下,“績(jī)效薪酬體系”誕生了。
薪酬體系的建設(shè)不僅規(guī)范了企業(yè)管理,更充分發(fā)揮薪酬的激勵(lì)作用,有效調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性,增加員工人效、增長(zhǎng)績(jī)效、提高工作效率。達(dá)到企業(yè)、員工、客戶(hù)“三贏”目的。
【課程收益】
? 通過(guò)各類(lèi)薪酬體系優(yōu)劣對(duì)比,進(jìn)一步堅(jiān)定績(jī)效薪酬體系的實(shí)施與落實(shí);
? 接受績(jī)效寬帶薪酬概念,讓薪酬激勵(lì)作用發(fā)揮到極致;
? 了解薪酬體系核心激勵(lì)作用:達(dá)到內(nèi)部外部都公平
? 掌握績(jī)效薪酬體系設(shè)計(jì)原理、原則;
? 學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)薪酬經(jīng)典“4231”績(jī)效檔劃分方法
【課程特色】理念分享、案例討論、學(xué)員互動(dòng)、點(diǎn)評(píng)啟示、圖片視頻情景再現(xiàn)、角色體會(huì)、引導(dǎo)借鑒、舉一反三。
【課程對(duì)象】企業(yè)高管、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、人力資源薪酬績(jī)效員工
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))
【課程大綱】
一、績(jī)效薪酬體系架構(gòu):
1.績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)組成 = 績(jī)效工資+績(jī)效獎(jiǎng)金
2.具有激勵(lì)挑戰(zhàn)作用的薪酬體系穩(wěn)定了員工的隊(duì)伍,對(duì)企業(yè)的發(fā)展穩(wěn)定起著極大的作用。
二、績(jī)效工資體系種類(lèi):
? 民營(yíng)公司“談判”(拍腦門(mén))工資體系;
? 事業(yè)單位“套改”(定級(jí))工資體系;
? 規(guī)范企業(yè)“績(jī)效”(動(dòng)態(tài))工資體系;
三、各種工資體系的優(yōu)劣特點(diǎn):
1.“談判式”= 過(guò)度式工資體系
特點(diǎn)1:發(fā)生企業(yè)初期、過(guò)度式企業(yè)籌建、績(jī)效、質(zhì)量管理規(guī)章制度不完善/籌建之中;
特點(diǎn)2:工資確定以市場(chǎng)行情為輔、崗位需求緊急程度為主;
特點(diǎn)3:并不同工同酬,由于薪酬確定是“看人下菜碟”,不確定(隨意性)大;
缺點(diǎn)1:
“談判式”工資易導(dǎo)致內(nèi)部分配不均、同崗職工工資差異過(guò)大、造成職工工作消極情緒、工作抵制情緒、工作質(zhì)量不穩(wěn)定、勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛不斷、甚至轉(zhuǎn)移為醫(yī)患矛盾。
缺點(diǎn)2:
? 企業(yè)“依賴(lài)人才”管理思維主導(dǎo);
? 容易出現(xiàn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)(獨(dú)裁)壟斷、個(gè)人人情化魅力管理;
? 依賴(lài)人才=不能復(fù)制人才=過(guò)度依賴(lài)=被動(dòng):薪水被動(dòng)+時(shí)間/選擇余地被動(dòng);
? 如果企業(yè)進(jìn)人成熟發(fā)展階段以后,規(guī)模擴(kuò)大,員工增多,必須進(jìn)行堅(jiān)決果斷的改革來(lái)扭轉(zhuǎn)不利局面。
2.“套改(定級(jí))”工資體系;
特點(diǎn)1:決定薪酬水平 大小工齡學(xué)歷+職稱(chēng)+年限年資+崗位性質(zhì)+來(lái)源經(jīng)歷=資歷工資
特點(diǎn)2:同工同酬(職務(wù)差、級(jí)差、檔差)、透明、固定時(shí)間調(diào)整,硬件主導(dǎo)地位。
缺點(diǎn)1:
? 雖然做到同工同酬,但有論資排輩熬年頭的嫌疑,容易打消“能者”工作積極性。
? 養(yǎng)平者,獎(jiǎng)庸者。
缺點(diǎn)2:
? 績(jī)效浮動(dòng)比例占比例小,不疼不癢。
? 工作績(jī)效表現(xiàn)與工資掛鉤不緊密不及時(shí),不利于實(shí)時(shí)激勵(lì)與兌現(xiàn);
3.“績(jī)效(動(dòng)態(tài))”工資體系;
特點(diǎn)1:競(jìng)爭(zhēng)條件下的同工同酬=職務(wù)差、級(jí)差、檔差、績(jī)效差。。。。
特點(diǎn)2: 傳統(tǒng)意義同工同酬有級(jí)別無(wú)動(dòng)態(tài)范圍
缺點(diǎn): 同工太同酬
四、績(jī)效薪酬體系的核心作用
1.通過(guò)績(jī)效薪酬激勵(lì)達(dá)到內(nèi)部外部都公平;
2.穩(wěn)定職工工作情緒、穩(wěn)定工作質(zhì)量、營(yíng)造“ 和諧 ”的企業(yè)文化;
3.通過(guò)分配制度的改進(jìn),充分獎(jiǎng)勤罰懶,發(fā)揮薪酬激勵(lì)核心作用;
4.不光要吃飽(達(dá)到外部公平),還要吃好/吃滿(mǎn)意 (達(dá)到內(nèi)部公平)
五、績(jī)效薪酬體系設(shè)計(jì)原理
1.便于科主任使用利用;
2.掌握基本結(jié)構(gòu)、優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、職務(wù)差、級(jí)差、檔差、績(jī)效差。。。。
? 績(jī)效工資:GBCA
? 職務(wù)稱(chēng)呼A-Z
? 資歷津貼=學(xué)歷+大小工齡+職稱(chēng)等級(jí)+職稱(chēng)年限;
? 工資晉升情況=優(yōu)秀年度累計(jì)+學(xué)術(shù)突破+獎(jiǎng)勵(lì);
? 級(jí)差
? 年度績(jī)效考核成績(jī)=上年度績(jī)效工作表現(xiàn)在下年度得意兌現(xiàn)
? 檔差:90分以(A優(yōu)秀檔);85--89分(B良好檔);75--84分(C標(biāo)準(zhǔn)檔);
六、績(jī)效薪酬考核檔次的比例控制
? 案例:這樣打分對(duì)不對(duì)?
? 平時(shí)獎(jiǎng)金一次分配傾斜體現(xiàn)=科室外部公平;
? 績(jī)效工經(jīng)典工資檔劃分:15+25%+25%+25%+10%
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