主講老師: | 王萬多 | |
課時安排: | 0.5天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-09 09:53 |
【課程背景】
隨著現(xiàn)代商業(yè)社會競爭的加劇, 人們越來越重視人力資源管理的戰(zhàn)略性要求在組織實踐中的地位和作用。這種趨勢源于社會環(huán)境的變化和對組織競爭優(yōu)勢的重新定義。但在我們實施人力資源管理過程總會遇到如下的問題:
? 為什么人力資源部做的一些制度、方案總是和公司和業(yè)務層脫節(jié)?
? 為什么人力資源部總是被動的調整薪酬、績效制度,員工又不滿意?
? 為什么在企業(yè)經(jīng)營中,人力資源部就像個局外人,無法為公司提供系統(tǒng)性人力資源解決方案?
? 為什么人力資源部自身的創(chuàng)新和成長滯后?
……
究其原因,是人力資源的工作并沒有升級到企業(yè)戰(zhàn)略層面,一直在應用層面,這就導致了人力資源部的工作不能與業(yè)務部門、財務部并駕齊驅,實現(xiàn)共同發(fā)展。
王老師從戰(zhàn)略性人力資源管理的運作機理、戰(zhàn)略性人力資源管理的理論體系、戰(zhàn)略性人力資源管理的的觀念創(chuàng)新等維度,將多年咨詢輔導百余家企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗分享給大家,實現(xiàn)人力資源管理的戰(zhàn)略升級,讓人力資源部價值最大化。
【課程收益】
掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的運作機理和理論體系
全面升華人力資源經(jīng)理戰(zhàn)略思維
激活人力資源部為公司創(chuàng)造價值的新動力
【課程特色】
知到:用故事的方式現(xiàn)場實例分析與問題討論
得到:用咨詢的方式現(xiàn)場練習與撰寫方案
做到:用輔導的方式課后實戰(zhàn)與持續(xù)提高
【授課方式】
案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習+課后作業(yè)
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、人力資源分管副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管。
【課程時間】半天
【課程大綱】
一、 什么是戰(zhàn)略性人力資源管理?
1、 傳統(tǒng)人力資源管理與現(xiàn)在人力資源管理的區(qū)別
? 人力資源管理各職能間的關系
? 人力資源戰(zhàn)略與組織戰(zhàn)略之間的關系
? 人力資源管理專業(yè)人員的定位
? 人力資源管理開發(fā)的對象
【案例分析】XX公司傳統(tǒng)型人力資源管理已經(jīng)不適用
2、 當今人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)有哪些?
? 人力資源的全面競爭
? 通過滿足相關利益群體的競爭
? 通過高效工作系統(tǒng)進行競爭
? 核心競爭力和人力資源開發(fā)的挑戰(zhàn)
? 組織穩(wěn)定與人力流失的挑戰(zhàn)
【案例分析】萬科的社會責任感
3、 如何應對人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)
? 企業(yè)角度
? 員工和股東的角度
【案例分析】其它職能部門就是人力資源的內部客戶?
二、 戰(zhàn)略性人力資源管理的運作基礎、特征、體系及趨勢是什么?
1、 戰(zhàn)略性人力資源管理的動作基礎
? 對環(huán)境的解讀
? 對戰(zhàn)略的解讀
? 對結構的解讀
? 對制度的解讀
【案例分析】美國西南航空公司——通過人來競爭
2、 戰(zhàn)略性人力資源的特征
? 戰(zhàn)略性人力資源管理是對組織成員價值創(chuàng)造能力的管理
? 戰(zhàn)略性人力資源管理是對價值鏈的管理
? 戰(zhàn)略性人力資源管理是對組織戰(zhàn)略的貢獻
? 戰(zhàn)略性人力資源管理的領導和管理原則
【案例分析】遠大集團——制度化管理
3、 戰(zhàn)略性人力資源管理的體系、機制與實踐
? 人力資源管理的體系建設
? 人力資源管理的機制創(chuàng)新
? 戰(zhàn)略性人力資源管理實踐
? 戰(zhàn)略性人力資源管理與組織價值實現(xiàn)關系
4、 人力資源管理的發(fā)展趨勢
? 人力資源管理將成為組織中、高層的重要工作
? 人力資源職能的外包
? 人力資源管理及其職能的強化
【案例分析】規(guī)范化與人性化,誰是管理的真諦?
三、 戰(zhàn)略性人力資源管理基于哪些原理?
1、 早期的人力激勵理論
? 馬斯洛的需求層次理論
? 麥格雷戈的X理論和Y理論
? 赫茨伯格的激勵保健理論
2、 當代激勵理論
? 公平理論
? 強化理論
? 期望理論
? 成就需要理論
四、 觀念創(chuàng)新: 戰(zhàn)略性人力資源管理的指導原則
1、 人是組織最重要的核心競爭優(yōu)勢
? 人力成本
? 人力資本
【案例分析】杰克違爾奇的用觀?
2、 人力資源管理如何支持公司的經(jīng)營目標
3、 人力資源開的重點:識別關鍵員工
? 關鍵員工識別的意義
? 人力資源重新組合的趨勢
? 人力資源從全面開發(fā)向關鍵開員開發(fā)的挑戰(zhàn)
【案例分析】飽受爭議的張經(jīng)理
4、 能與德孰重孰輕:人以德為先
? 我國的人才標準
? 管理學家的人才標準
? 企業(yè)的人才標準
? 職業(yè)政治行為的影響
5、 組織管理沙漏模型
? 目標管理
? 流程設計
? 組織架構
? 工作分析
? 績效考核
? 薪酬設計
? 干部培養(yǎng)與生涯規(guī)劃
? 招聘體系
? 培訓體系
? 執(zhí)行力與組織結構
【案例分析】XX公司整套組織管理系統(tǒng)案例分析
6、 人力資源管理的近期目標和最高境界
? 創(chuàng)業(yè)階段的人力資源管理
? 成長階段的人力資源管理
? 成熟階段的人力資源管理
7、 建立學習型組織,培訓學習型員工
? 學習型組織的舉起
? 學習型組織的構成
? 學習型組織的管理
? 知識管理:人力資源管理的新挑戰(zhàn)
【案例分析】西門子公司創(chuàng)建全球知識共享系統(tǒng)
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