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非人力資源管理者如何管理人力資源

主講老師: 王萬多 王萬多

主講師資:王萬多

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細課程介紹
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-09 09:32

【課程背景】

在企業(yè)中,每個層級的管理者的工作任務都有三個方面,一是業(yè)務工作管理,二是人力資源管理,三是經(jīng)營財務管理。大多數(shù)人認為,只有人力資源部門才會負責人才的選、育、用、留。殊不知,非人力資源部門經(jīng)理(財務、生產(chǎn)、銷售等職能部門的經(jīng)理,即直線經(jīng)理。本課程所談到的非人力資源經(jīng)理即直線經(jīng)理。)也應該具備人力資源管理的專業(yè)知識,否則就不是一個稱職的管理者,在實際管理中也會遇到很多問題,諸如:

?  如何在人力資源部推薦的眾多候選人甄選人才?

?  如何讓員工服從管理并積極完成工作任務?

?  如何科學設計崗位,讓員工形成高效的協(xié)作關系?

?  如何讓員工成果管理者的左膀右臂?

此時,管理者理解和掌握人力資源中的工作安排、人才引進、員工培訓、績效考核、薪酬激勵設計、員工生涯規(guī)劃建設等知識和技能尤為重要,

王老師用兩天的時間分享,將多年咨詢輔導百余家企業(yè)管理技巧及研究與實踐經(jīng)驗分享給大家,實現(xiàn)員工與管理者心往一處想,勁往一處使,共同完成部門及公司經(jīng)營目標。

【課程收益】

?  掌握工作任務安排技巧

?  掌握員工選、用、育、留的基本方法

?  提升管理者崗位勝任能力的綜合管理素質

?  激活企業(yè)新的增長點和源動力。

【課程特色】

?  知到:用故事的方式現(xiàn)場實例分析與問題討論

?  得到:用咨詢的方式現(xiàn)場練習與撰寫方案

?  做到:用輔導的方式課后實戰(zhàn)與持續(xù)提高

【授課方式】

案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習+課后作業(yè)

【課程對象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。

【課程時間】

2

 

【課程大綱】

一、管理者需要具備的基本能力和素養(yǎng)?——組織協(xié)調與溝通指導能力

1、 管理者具備的基本能力

?  業(yè)務能力

?  經(jīng)營能力

?  管理能力

2、 從員工到管理者的轉化過程

?  心態(tài)調整

?  管理技能提升

?  管理者與人力資源部的分工與協(xié)作

3、 教練型管理者

?  什么是教練型管理者?

?  實現(xiàn)目標的工具一:目標七要素

?  實現(xiàn)目標的工具二:神奇十六問

?  實現(xiàn)目標的工具三:魔力大轉盤

【課堂練習】工具練習與點評

?  實現(xiàn)目標的工具四:迪士尼策略

?  實現(xiàn)目標的工具五:360度教練

?  教練式反饋:BIA、BID

?  教練式溝通:CFR

二、管理者如何制定目標并科學合理的進行分解和工作分工?——工作安排與考核

1、 目標制定與管理

?  經(jīng)營目標

?  管理目標

?  目標設計方法

?  目標管理手冊

【案例分析】領導拍禿腦袋定目標,員工自在樂逍遙

2、 流程管理

?  流程BPC設計中的四個關鍵(四象)

?  五步法設計工作流程

【案例分析】XX公司如何改善部門間推諉扯皮的?

3、 組織架構與崗位職責

?  企業(yè)不同發(fā)展階段的組織架構設計

【案例分析】快瘋了的張經(jīng)理:為什么崗位職責明確還是工作效率低,一團遭?

?  工作分析表設計6大原則

?  工作分析表的構成(九宮)

?  工作分析表的設計方法

【課堂練習】編制一張自己或下屬的崗位職責表

4、 績效管理

?  常用績效工具介紹(BSC、KPI、OKR、360°)

?  指標提取方法

?  KPI績效考核表設計

【課堂練習】編制一張自己或下屬的績效考核表

?  OKR績效考核表設計

?  績效面談與輔導

【課堂練習】選兩組績效面談演練,老師點評

三、 管理者如何使員工服從安排并完成任務目標?——員工的選、用、育、留

1、 人才引進與聘用

?  人力資源規(guī)劃與人才盤點

?  招聘的概念和標準(KSAO)

?  招聘實施過程

?  人員甄選與測評

?  人員面試與入職

【案例解析】XX公司銷售團隊崗位人才分析報告

2、 培訓體系與學習型組織

?  培訓內容與培訓計劃

?  培訓預算

?  培訓實施與效果轉化

?  培訓效果評估

?  學習型組織與商學院

【案例分析】XX公司是如何選擇培訓方法,失敗到成功的過程?

3、 管理者必備的薪酬管理知識

?  薪酬概念

?  薪酬誤區(qū)及薪酬十大死局

?  不同時期薪酬構成及比例

?  不同崗位的薪酬構成及比例

?  薪酬設計基本步驟

【案例分析】XX公司薪酬設計過程解析?

4、 員工生涯規(guī)劃體系建設

?  三葉草模型

?  員工職業(yè)生涯規(guī)劃對的意義

?  如何做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃體系

?  如何使用六步法建立員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系

?  員工生涯規(guī)劃通道圖設計

?  員工生涯規(guī)劃晉升標準設計

【案例分析】XX公司生涯規(guī)劃手冊解析?

四、人力資源管理的未來發(fā)展會怎樣?——立足當下,把握未來

1、 全面合伙人與疫情時代的人力資源管理(90后員工與居家辦公管理)

?  全面合伙人思維

?  居家辦公人力資源管理

2、 HR三支柱模型的應用邏輯

?  人力資源專業(yè)知識中心(HRCOE)

?  人力資源共享服務中心(HRSSC)

?  人力資源業(yè)務伙伴(HRBP)

3、 新時代大數(shù)據(jù)帶來的人力資源管理變革

?  新時代非人力資源管理的進化方法論

?  非人力資源管理的大數(shù)據(jù)管理

 
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